【摘要】音樂巨人——貝多芬貝多芬(1770——1827)()國()家、()家。維也納古樂派代表人物之一。主要作品有()()等九部,另有歌劇、戲劇、鋼琴協(xié)奏曲等。德國作曲鋼琴
2025-08-07 14:35
【摘要】何為《命運(yùn)》交響樂是貝多芬的九部交響樂中的最具有代表性、最著名的一部,又稱《第五交響樂》,這是一部內(nèi)容集中、主題鮮明、形象生動(dòng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖髌罚质且徊可钍芏鄠€(gè)層次的欣賞者歡迎的作品。作品各個(gè)樂章連貫統(tǒng)一,有密切的內(nèi)在聯(lián)系:通過四個(gè)樂章一脈相承,表達(dá)了“人,只有自覺的團(tuán)結(jié)起來,通過斗爭,才能獲取勝利”的主題思想。
2025-05-18 22:33
【摘要】貝多芬,世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。創(chuàng)作了大量的堪稱絕唱的優(yōu)秀作品,如《命運(yùn)交響曲》、《月光曲》等。自學(xué)指導(dǎo):齊讀課文整體感悟一、理清“客人”訪問貝多
2024-11-30 01:33
【摘要】在這首樂曲中,你聽出了什么?有什么感受?何為貝多芬(1770-1827),德國作曲家、鋼琴家,維也納古典樂派代表人物之一。1787年任音樂教師。1792年開始創(chuàng)作生涯。1820年兩耳失聰,但從未輟筆.對后世有極其深遠(yuǎn)影響.主要作品有交響曲九部,其中以第三部《英雄》,第五部《命運(yùn)》,
2025-05-09 23:23
【摘要】邰麗華是位聾啞姑娘,她靠不懈的拼搏和奮斗,逐漸成長為中國舞壇上的一名新秀。她于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語言,她在我們眼中是最美的。音樂巨人貝多芬關(guān)于貝多芬——貝多芬,德國作曲家。19歲于波恩大學(xué)旁聽哲學(xué),接觸資產(chǎn)階級
2025-05-18 13:39
【摘要】你知道他是誰嗎他四歲時(shí),竟能把父親彈過的曲調(diào),照樣彈奏出來。他十二歲時(shí)開始受聘為宮廷古鋼琴與風(fēng)琴樂師,從此負(fù)起了養(yǎng)家責(zé)任。他在17歲時(shí)就使莫扎特驚嘆:“此年青人必為樂壇掀起狂瀾。”莫扎特的預(yù)言不到十年便應(yīng)驗(yàn)了。他一生創(chuàng)作了大量作品,其中包括9部交
2024-11-29 23:41
【摘要】音樂巨人貝多芬BEETHOVENIAN路德維?!ゑT·貝多芬出生在萊茵河畔波恩城的一個(gè)音樂世家里,是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一。授課人:黃學(xué)慧生平簡介貝多芬一生坎坷,沒有建立家庭。二十六歲開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,1789年法國
2025-08-07 15:32
【摘要】每當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí),你也許就會(huì)想到貝多芬——這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂巨人。但是,除了他的音樂,你還知道他更多的故事嗎?耳聾后的貝多芬,在生活中是個(gè)怎樣的形象?今天我們來學(xué)習(xí)《音樂巨人貝多芬》,一起走進(jìn)貝多芬的心靈。導(dǎo)語:貝多芬貝多芬(1770~1872)德
2024-11-29 22:17
【摘要】學(xué)習(xí)本文人物描寫的方法。能從人物的描寫中感受到人物的性格特征。從性格中體會(huì)人物的高尚的精神境界。肖像動(dòng)作語言心理人物描寫神態(tài)方法作用性格身份精神面貌速讀課文,把握課文內(nèi)容,找出人物描寫的語句,體會(huì)人物的精神。?文中在描寫貝多芬
2024-12-02 13:33
【摘要】我將扼住命運(yùn)的咽喉,而不會(huì)被命運(yùn)所征服。——貝多芬學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、整體感知文章內(nèi)容,分析理解貝多芬的人物形象。(重點(diǎn))?2、學(xué)習(xí)本文人物肖像描寫的方法。(難點(diǎn))貝多芬畫像世界音樂發(fā)展
2025-05-18 21:55
【摘要】你現(xiàn)在聽到的是什么樂曲作者是誰樂曲表達(dá)什么主題貝多芬《命運(yùn)》交響曲主題:扼住命運(yùn)的咽喉他還有什么代表作?他還有什么代表作?貝多芬貝多芬貝多芬貝多芬(1770-1827),德國最偉大的,德國最偉大的音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八音樂家之一。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺(tái)演出。歲便登臺(tái)演出。1792年到維也納深造,藝年到維也納深
2025-05-08 06:10
【摘要】語文人民教育七年級下2第三單元11《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)12《聞一多先生的說和做》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)13《音樂巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)14《福樓拜家的星期天》
2024-12-02 12:43
【摘要】路德維?!し病へ惗喾襆udwigvanBeethoven(德語)淄博市高新區(qū)外國語學(xué)校貝多芬的故鄉(xiāng)——德國波恩貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高
2025-01-14 14:15
【摘要】遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過近1個(gè)月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),瀏覽查看了各個(gè)教育專家的精彩文章和教學(xué)心得,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論。通過這次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn),我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想,更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。身為教師,就要懂得尋找規(guī)律,掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在
2024-12-02 15:15
【摘要】何為,原名何振業(yè),1922年出生,祖籍浙江定海,1964年由上海調(diào)入福建工作。1956年,他的散文《第二次考試》在人民日報(bào)發(fā)表后,在讀者中引起強(qiáng)烈的反響,收進(jìn)國內(nèi)及東南亞國家的華文課本,改編成廣播劇、廣播小說及電影,并譯成多種外文介紹到國外。1978年粉碎“四人幫”后,他的《臨江樓記》又作為中國新時(shí)期的第一篇抒情散文而載入史冊。何為的散文
2024-11-18 12:51