【正文】 上這些語言上的特點，給讀者以很大的想象空間和回味余地值得細細體味。③另一方面，要“認出真實的面具”，不要為那些虛假的仟悔和反省迷惑，要正視歷史，還原歷史真相。（從老人角度分析出反思的內容及詫異失落2分，從孫子的疑問角度2分）13．①“認真面具”既可作“認真的面具”解，也可作“認出真實的面具”解，而小說的主旨，也正統攝在這兩方面的內容中。）12．①第一次“這些都是真的?”的話語中包含著老人內心的詫異與失落，更能引人對歷史真實以反思。②引出下文對英軍向日軍簽署投降書的情景及日軍暴行的評說，為下文做鋪墊，也隱約體現老人為虛假的剪輯的歷史所蒙蔽的一個事實。（每點2分）11．①并不矛盾，而是從不同的側面來說的。（“既要……又要……”屬于無中生有，原文是“我們會以“置身其中和置身其外”的雙重視角來重新體驗這個世界”）10.（4分）①文學虛構主要目的是通過審美體驗，獲得以神圣感為特征的生命意識的自覺；宗教的虛構則含有政治的權力因素，它是以控制和束縛人們?yōu)橹饕康?。D項錯在“直接”改變了世界。）8. （3分）答案：C。（2）答案示例：漫畫市場正歷繁榮，年入千萬乃價值的體現，或年入千萬無可非議?！爸袊嫾摇睘殛愂鰧ο?，用“告別”替代“一去不復返”；“泡面時代”指代“收入”，形象生動，故保留。（2分）【解析】給新聞擬標題要抓住關鍵信息，并能吸引讀者，格式是“誰做什么”。（4分，每點2分，意思對即可）7．（1）答案示例：中國漫畫家年收入劇增，告別“泡面時代”。 而且第②句中提到“宗旨也始終相配合”，這里明確提到宗旨的是第⑤句，所以從內容上來講②⑤也應緊密相連。③“今人馮友蘭”的說法宜區(qū)別其他四項另述，故應考慮在B D中選。）5．D。D．“不忍卒讀”指不忍心讀完。 zhōu qū）2．A．（B 博取 C 結賬賬單 D 蜚聲）3．B．（A.”蠢蠢欲動” 指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。；D．l224。xiāo／xi224。2012學年溫州中學高三月考語文試題參考答案1．B．（A．p236。”請全面理解材料，不要脫離材料的含意，可以選擇一個側面或一個角度構思作文。(60分 )臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小?！　　　　? 　　，　　　　 　 　　。（王勃《滕王閣序》） （4）有如此之勢， ， ，以趨于亡。東船西舫悄無言， 。（只選3小題）（1）子曰：“ ，譬如北辰， 。（3分）（四）古詩文默寫。韓非子： 。（《韓非子》），概括出孔子和韓非子的義利觀。故輿人成輿，則欲人之富貴；匠人成棺，則欲人之夭死也?！保ā墩撜Z》）子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。（4分） （三）閱讀下面一段文字，完成23－24題。21．這首詩首聯中“窺”字很有表現力，請簡要賞析其妙處。小園宜小立，新月似新霜。秋村黃葉滿，一半入斜陽。（3分） （2）由此觀之，猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全之？（4分） （二）閱讀下面這首詩歌，完成21－22題。（3分）夫 老 人 者 以為 子 房 才 有 余 而 憂 其 度 量 之 不 足 故 深 折 其 少 年 剛 銳 之 氣使 之 忍 小 忿 而 就 大 謀 何則 非 有 平 生 之 素 卒 然 相 遇 于 草 野 之 間。D．這篇散文言簡意賅，分析透徹，作者廣征史實，不僅引用勾踐臥薪嘗膽等善于隱忍的正面典型，而且引用項羽等不善于隱忍的反面典型，從正反兩方面加以論證。B．張良一生可寫可論者甚多，作者只選取圯上受書和輔佐高祖兩樁，前者說明張良之“忍”的難能可貴，后者強調張良之“忍”的巨大作用，選材緊扣題旨，行文不枝不蔓。 稱：相稱。，而輕用其鋒 輕：輕率。由此觀之，猶有剛強不能忍之氣，非子房其誰全之？太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)?，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其敝，此子房教之也?！　∮^夫高祖之所以勝，項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。且夫有報人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也?！彼焐嶂?。”　　楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以迎。彼其能有所忍也，然后可以就大事。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計，以僥幸于不死，此圯上老人所為深惜者也。當此之時，子房之不死者，其間不能容發(fā)，蓋亦危矣。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其勢未可乘。且其意不在書。夫子房受書于圯上老人也，其事甚怪。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。（4分） 三、古代詩文閱讀（共37分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成16—20題。請結合文本內容賞析這篇小說語言的主要特色。（編者按：新加坡原是英國殖民地，1942年日軍攻占新加坡，日軍以戰(zhàn)勝國的姿態(tài)與英國簽署了占領協議，隨后日軍對在新加坡的華僑進行了殘酷的迫害，據不完全統計，在日本占領3年半的期間約有2萬至5萬名華人慘遭殺害。在擺放灰甕的石柱前，有一老婦人，以一種寬懷的姿態(tài)側臥著；良久，不動，似乎有此生不渝的回憶縈繞在這片可以被縱容的大地，以及繼續(xù)帶有傷痕的心。碑給人的感覺，在這個暗淡的月光下，是凄壯的。而后方，老人那朦朧的聲音又再度低回：“我記得家鄉(xiāng)有一座千面臥佛，每當弟子在佛前懺悔后，深夜，佛前總有一張張撕落的面具，隨風飄逝，以示新生……”突然，碑的一隅，我們竟然望見有磷磷鬼火在閃爍。遠方那碑柱，在這堂皇的旅店外顯得格外渺小，我面向他，以無需求證的口吻說道：“那是紀念某年當地的平民歷經一次‘進出’的教訓而建的。思索中我把目光轉移到浩原，他那醺紅的臉泛著房外的月光，他指著朝南的窗外那高聳的浮雕說：“那是什么?”“紀念碑。老人以含糊的口音，哼著不易聽得懂的俳句；昏暗的燈光下，浩原瞇著眼和拍……“我想起古代的某劍客!”老人說：“在尋求自我超越的過程中，他把最強的對手——扳平了；過后，僅僅一念之差下，竟解決了全村的人，從此，便不再回歸。門是虛掩的。在轉彎處的一片灰墻上，拄滿了一介烈士的憂患心情；那個時代，人人都可能是烈士，也許老人聽過傳聞一二，也許他已遺忘了；他或許感觸到烈士的那種眼神，寬恕中帶有幾分不甘!我拉著浩原，在哀怨的《 何日君再來》的旋律中，推開那扇窄門……柔和的燈光下，我們用完豐富的晚膳；老人主動取消晚間的節(jié)目，只在十合百貨公司買了些紀念品，就回客房去了。我望著腕表，雖然距離展覽結束還有一小段時間，我己催促他們回旅店去?！斑@些都是真的嗎?”我感覺得出是浩原的聲音。他倆推開那扇窄門。他的神情，比困擾的浩原，略為沉重……匆匆忙忙地我們來到博物院旁的史料展覽廳。我想。然而他倆的表情沒有令我感覺到虛假的模樣。而年輕的浩原，則站在一旁沉默不語，大概爺爺意氣煥發(fā)的時代，他還來不及參與吧?接下來的展出，有過度煽情的畫面：主角是一批披上軍裝的惡客，道具是一排排老百姓的尸首，背景染有一片血色的天空?！霸谶@之前，我就調回去了呵……可我年輕的時候，也聽說過……”老人指著一群圍繞在會議桌的軍人臘像，向浩原招手，“聽說他們就在一間車廠內談判!”老人以一種錯失良機的語態(tài)，向他最小的孫子表達。雖然如此，他倆卻泡了兩個多時辰?！昂牵@山丘，我年輕的時候來過的……”老人站在一棵參天的古樹下，振奮起來。（19分）認真面具希尼爾 （新加坡）浩浩蕩蕩地我們來到圣淘沙。D. 文學虛構能夠穿透“假象”， 在很大程度上能幫助人類