20xx汕頭市中考潮陽區(qū)語文試題-文庫吧資料
2024-08-17 08:35本頁面
【正文】 ,他就喊了,然后就換來許多好吃的東西。后來有一雙粗糙的大手拉起他冰冷的小手,一直拉他走進了一個溫暖的地方。那時他才6歲,又是冬天,母親把最厚的棉衣穿在他身上,他還是感覺冷。他們是種地的農(nóng)民,5萬塊可不是說著玩的。（4分）（三）（20分）看見世界的時候閆巖他生下來的時候就是個瞎子,開始父母還抱著能治好的希望,把他留了下來。，深刻地闡述了拒絕誘惑的重大意義。 ⑤拒絕誘惑，你的人生之路已減少一半坎坷；拒絕誘惑，你的成材之路已有五分保障；拒絕誘惑，你的生命之花即將綻放！ （選自《中學生閱讀》初中版）10. 下列說法不符合原文意思的一項是( )（3分）：做人，要學會拒絕誘惑?！渤纱笫抡?，無不面對巨大的誘惑而毫不動心！ ④在人生的道路上，作為學生，應該學會拒絕誘惑。就像昆蟲經(jīng)不起豬籠草的誘惑，結果成為豬籠草的美味一樣，古往今來，有多少人在誘惑面前低下了高貴的頭顱，踐踏了自己的人格！秦檜沒有拒絕厚祿高官的誘惑，出賣國家，陷害名將岳飛，成千古佞臣！和珅沒有拒絕金山銀山的誘惑，成千古巨貪，身背萬世罵名！現(xiàn)在，一些青少年因為無法拒絕網(wǎng)絡游戲、毒品的誘惑而釀成的一幕幕讓人嘆息的悲劇屢見報端……人們不禁思索，接受誘惑，究竟給他們帶來什么？ ③有人說，誘惑就像那無底的深淵，一旦掉進去，你就很難再爬出來。因為看似美麗的誘惑背后，往往隱藏著萬丈深淵。D. 選文語言十分精當，如“即”“立”二字，使仲永文思敏捷的形象躍然紙上。B. 選文第一段重點敘寫作者的所見所聞，突出方仲永幼年聰慧，是可塑之才。8．選文借事說理，以方仲永天資非凡卻“ ”，最終“ ”的實例，說明后天教育對成才的重要性。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶? 6．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是( )（3分） A．其文理皆有可觀者／屬予作文以記之 B．得為眾人而已耶／所識窮乏者得我與 C．并自為其名／卷卷有爺名 D．余聞之也久／聞寡人之耳者7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其受之天也，賢于材人遠矣。曰：“泯然眾人矣。令作詩，不能稱前時之聞。 余聞之也久。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。（1）從材料一與材料二中可以反映出鳥類
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