20xx—20xx學(xué)年度德育工作計(jì)劃-文庫吧資料
2025-08-10 07:17本頁面
【正文】 、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能。目前家長存在的問題有：“四過”：過度溺愛、過高期望、過多保護(hù)、過重壓力；“四重四輕”：重己輕子、重智輕德、重養(yǎng)輕教、重后輕前。關(guān)注學(xué)生的整體成長發(fā)展，關(guān)注他們的精神生活；要利用有效時(shí)間、不同場(chǎng)合開展有針對(duì)性的“導(dǎo)育”活動(dòng)，即對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行思想上的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)、心理上的疏導(dǎo)、生活上的指導(dǎo)，不但要有“學(xué)業(yè)導(dǎo)師”，還要建立“生活導(dǎo)師”制度，要真正為學(xué)生的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。，讓每個(gè)學(xué)生身心健康都得到發(fā)展。本期新上任的班主任，必須經(jīng)過見習(xí)班主任培訓(xùn)，并進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，加強(qiáng)指導(dǎo)。在全體班主任中倡導(dǎo)做專家型的班主任，處理好與學(xué)生、家長、任課教師、學(xué)校、專業(yè)、家庭六大關(guān)系，帶出一個(gè)品牌班級(jí)。㈡班主任工作。④后進(jìn)學(xué)生的教育。通過評(píng)優(yōu)、樹立典型的手段，在全校學(xué)生中推出“創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園，講文明語言，做文明學(xué)生”系列活動(dòng)，并使之經(jīng)常化，制度化。抓好骨干學(xué)生的教育是做好學(xué)生工作的重要措施之一，可以舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，組織他們學(xué)習(xí)與交流，充分發(fā)揮學(xué)生群眾組織的作用，貫徹“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的“三自”方針，通過學(xué)生中的骨干力量去影響和帶動(dòng)更多的學(xué)生。通過優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范作用來帶動(dòng)全體學(xué)生。對(duì)思想積極向上，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。，實(shí)行分層教育法。同時(shí)，認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查、督促、評(píng)估工作，建立嚴(yán)格值日制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并及時(shí)反饋。④創(chuàng)設(shè)實(shí)踐條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到自我鍛煉，組織開展大量適合于學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)合作、溝通和關(guān)愛別人。③鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。定期開展各種心理輔導(dǎo)講座，結(jié)合學(xué)科教學(xué)，開展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。在管理中，樹立榜樣示范作用，影響其他學(xué)生養(yǎng)成良好的自控能力，自覺端正行為習(xí)慣。①從培養(yǎng)學(xué)生的自控能力入手，將權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生參與學(xué)校日常管理。，變被動(dòng)式教育為主動(dòng)式教育。學(xué)校德育工作開展的成就如何，組織是保障、領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。針對(duì)以上弊端，我校學(xué)工委將積極探索課改大背景下德育工作的新思路、新領(lǐng)域、新辦法，將有特色地開展我校的德育工作?？v觀各學(xué)校的規(guī)章制度，充斥的是行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲細(xì)則。在學(xué)校，德育方式主要是在課堂上“灌”，在大會(huì)小會(huì)上“灌”，即我說你聽，沒有商量，忽略了德育必須經(jīng)過學(xué)生內(nèi)化的過程，與學(xué)生的實(shí)際生活嚴(yán)重脫節(jié)，在組織學(xué)生參加德育實(shí)踐上還做
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1