09網(wǎng)工面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(c)實驗指導(dǎo)書-文庫吧資料
2024-08-17 07:10本頁面
【正文】 ouble)”xendl。，寫出程序的輸出結(jié)果，并解釋輸出結(jié)果。(3) 掌握虛函數(shù)的定義和使用方法。實驗3 多態(tài)性(1) 了解多態(tài)性的概念。(2) 聲明一個NewArray類，同時繼承了類SortArray,ReArray和AverArray,使得類NewArray的對象同時具有排序、倒置和求平均值的功能。}。~AverArray()。(3) 聲明一個類AverArray繼承類MyArray,在該類中定義一個函數(shù)，具有求輸入的整數(shù)平均值的功能。}。ReArray(int leng)。}聲明一個類ReArray繼承類MyArray,在該類中定義一個函數(shù)，具有將輸入的整數(shù)進行倒置的功能。(“顯示排序以后的”)。(“顯示排序以前的”)。}//并將主函數(shù)修改為：int main(){SortArray a(5)?！眅ndl。}。”endl。【提示】在第（1）步的基礎(chǔ)上可增加下面的參考框架：class SortArray : public MyArray {public:void Sort()。return 0。()。i++,p++)cin*p。for(i=0。int i。coutendl。ilength。int *p=alist?！眅ndl。}MyArray::~MyArray(){delete[] alist。}cout”MyArray類對象已創(chuàng)建。if(alist==NULL){cout”assign failure”。}alist=new int [leng]。MyArray::MyArray(int leng){if(leng=0){cout”error length”。int length。void Display(string)。~MyArray{}。 //includeiostreamincludestringusing namespace std。、編輯、編譯、調(diào)試和運行以下程序。class Student:public Person{...}。要求將編號、姓名、性別、年齡的輸入和顯示設(shè)計成一個類Person，并作為學(xué)生類Student和教師類Teacher的基類。①將基類Base中數(shù)據(jù)成員x的訪問權(quán)限改為private時，會出現(xiàn)哪些錯誤？為什么？②將基類Base中數(shù)據(jù)成員x的訪問權(quán)限改為protected時，會出現(xiàn)哪些錯誤？為什么？③在源程序的基礎(chǔ)上，將派生類Derived的繼承方式改為private時，會出現(xiàn)哪些錯誤？為什么？④在源程序的基礎(chǔ)上，將派生類Derived的繼承方式改為protected時，會出現(xiàn)哪些錯誤？為什么？。}(1) 寫出程序的運行結(jié)果。cout”Derived::y=”()endl。cout”Derived::y=”endl。()。bb,setx(16)。}。}void show(){cout”Base::x=”xendl。class Derived:public Base{public:void sety(int i){y=i。}public:int x。class Base{public:void setx(int i){x=i。(4) 學(xué)習(xí)虛基類在解決二義性問題中的作用。(2) 掌握不同繼承方式下，基類成員在派生類中的訪問屬性。++的string類，將5個字符串按逆轉(zhuǎn)后的順序顯示出來。 ，在該類中包括一個數(shù)據(jù)成員score（分數(shù)）、兩個靜態(tài)數(shù)據(jù)成員total_score（總分）和count（學(xué)生人數(shù)）；還包括一個成員函數(shù)account()用于設(shè)置分數(shù)、累計學(xué)生成績之和、累計學(xué)生人數(shù)，一個靜態(tài)成員函數(shù)sum()用于返回學(xué)生的成績之和，另一個靜態(tài)成員函數(shù)average（）用于求全班成績的平均值。 private: double x,y。,Location amp。)。【提示】 類Location的參考框架如下： class Location { public: Location(double,double)。}。 int first。private: int m[4][4]。 void generatemagic()。本例最終魔方如下： 31 3 5 25 9 21
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