【摘要】機(jī)械能(1)動(dòng)能:221mvEk?(2)勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能mghEP?(選擇參考面.即零勢(shì)能面)221kxEP?(x為伸長(zhǎng)或縮短長(zhǎng)度)力與力方向上位移的乘積W=Fs第二章能的轉(zhuǎn)化與守恒1條件:2表達(dá)式:2222112
2024-11-20 01:31
【摘要】能量能量轉(zhuǎn)化與守恒定律我們生活在一個(gè)復(fù)雜而多變的世界中,物質(zhì)、能量、信息是構(gòu)成世界的基本要素。能量無(wú)處不在,能量轉(zhuǎn)化無(wú)時(shí)不有。那么:⑴常見(jiàn)的能量有那些形式呢?⑵能量的轉(zhuǎn)化是如何實(shí)現(xiàn)的?⑶能量轉(zhuǎn)化遵循什么規(guī)律呢?⑷能量會(huì)被永久地利
2024-11-17 09:12
【摘要】能量能量轉(zhuǎn)化與守恒定律第六節(jié)能量能量轉(zhuǎn)化與守恒定律我們生活在一個(gè)復(fù)雜而多變的世界中,物質(zhì)、能量、信息是構(gòu)成世界的基本要素。能量無(wú)處不在,能量轉(zhuǎn)化無(wú)時(shí)不有。那么:⑴常見(jiàn)的能量有那些形式呢?⑵能量的轉(zhuǎn)化是如何實(shí)現(xiàn)的?⑶能量轉(zhuǎn)化遵循什么規(guī)律呢?
2024-11-19 08:55
【摘要】河北省邢臺(tái)市英華學(xué)校2020年5月實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⑵鞑募把b置實(shí)驗(yàn)過(guò)程動(dòng)畫(huà)模擬數(shù)據(jù)處理思考與練習(xí)小結(jié)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證動(dòng)量守恒【實(shí)驗(yàn)器材】天平、刻度尺、游標(biāo)卡尺(測(cè)小球
2024-11-19 05:58
【摘要】河北省邢臺(tái)市英華學(xué)校2020年5月實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、器材及裝置實(shí)驗(yàn)過(guò)程動(dòng)畫(huà)模擬數(shù)據(jù)處理思考與練習(xí)小結(jié)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證動(dòng)量守恒【實(shí)驗(yàn)器材】天平、刻度尺、游標(biāo)卡尺(測(cè)小球
2024-11-17 04:39
【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)專題歸納整合章末綜合檢測(cè)本章優(yōu)化總結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能量守恒與可持續(xù)發(fā)展機(jī)械能動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化機(jī)械能守恒定律能量能源的開(kāi)發(fā)和利用專題歸納整合做功與勢(shì)能的變化問(wèn)題1.重力勢(shì)能(1)
【摘要】[動(dòng)量守恒定律]動(dòng)量守恒條件動(dòng)量守恒定律的各種表達(dá)式分方向動(dòng)量守恒專題平均動(dòng)量守恒專題動(dòng)量守恒定律進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析爆炸、碰撞和反沖專題知識(shí)點(diǎn)與高考要求動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用B碰撞B反沖
2024-11-18 22:57
【摘要】動(dòng)量守恒定律★動(dòng)量守恒定律1、內(nèi)容:一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變。2、表達(dá)式:p=p′m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′△p1=-△p2……3、適用范圍:普遍適用4、守恒條件:⑴系統(tǒng)不受外力或所受外力的矢量和為零。⑵系統(tǒng)所受外力遠(yuǎn)小于內(nèi)力,外力可忽略不
2024-11-21 11:55
【摘要】驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律目標(biāo)器材原理(1)(2)步驟注意事項(xiàng)運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)驗(yàn)證碰撞過(guò)程中的動(dòng)量守恒目標(biāo)返回器材碰撞實(shí)驗(yàn)器(斜槽軌道、質(zhì)量不同而大小相同的兩個(gè)小球)、天平(附砝碼)刻度尺、重垂
2024-11-17 04:25
【摘要】一、功和功率:1、功的概念:力和力方向上位移的乘積。(1)定義式:W=FSS指力方向上的位移(2)功的兩要素:A:力;B:力方向上的位移(3)公式:W=FScosθ功的三因子:F、S、θ。(4)功的正負(fù):A:θ0,力做正功,是動(dòng)力。B:θ90
2024-11-20 01:32
【摘要】用機(jī)械能守恒定律解連接體問(wèn)題例1:如圖示,在光滑的水平桌面上有一質(zhì)量為M的小車,小車與繩的一端相連,繩子的另一端通過(guò)滑輪與一個(gè)質(zhì)量為m的砝碼相連,砝碼到地面的高度為h,由靜釋放砝碼,則當(dāng)其著地前的一瞬間(小車末離開(kāi)桌子)小車的速度為多大?解:以M、m為研究對(duì)象,在m開(kāi)始下落到剛要著地的過(guò)程中機(jī)械能守恒,則:12m
2024-11-17 09:13
【摘要】Vh一、機(jī)械能:物體所具有的動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能。E=EK+EP=mv2+mgh12動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化(一)動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化(二)動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化(三)動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化(四)自由落下的小球VV=0h動(dòng)能最大勢(shì)能最小
2024-11-19 21:07
【摘要】能量守恒定律應(yīng)用專題2020年名師課堂輔導(dǎo)講座—高中部分李嘉高級(jí)教師學(xué)習(xí)內(nèi)容:掌握各能態(tài)性質(zhì)及其決定因素掌握能量轉(zhuǎn)化守恒定律的物理意義掌握求解能量轉(zhuǎn)化守恒定律問(wèn)題的基本思路及技能技巧學(xué)習(xí)要求:會(huì)應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化守恒定律定量求解相關(guān)問(wèn)題5機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能一基本知識(shí):能態(tài)
2024-11-17 05:05
【摘要】物理教研組走近物理教法分析教材分析學(xué)法分析教學(xué)程序教學(xué)評(píng)價(jià)1、地位和作用該節(jié)是高中物理教材的緒言部分,高中物理難學(xué),尤其是對(duì)剛?cè)胄5母咭恍律裕傆幸环N“難于上青天”的說(shuō)法。致使在今后的學(xué)習(xí)中由于畏懼而出現(xiàn)退縮,乃至放棄這種現(xiàn)象。
【摘要】高一物理授課人湯新文物理探究步驟一、提出問(wèn)題二、猜想三、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)施四、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)五、分析和論證,得出結(jié)論六、評(píng)估與交流一、科學(xué)實(shí)驗(yàn)推動(dòng)了物理學(xué)的發(fā)展物理學(xué)一詞早先是源于希臘文,意為自然。其現(xiàn)代內(nèi)涵是指研究物質(zhì)
2024-11-18 08:27