【摘要】華中科技大學(xué)本科生學(xué)習(xí)指南·150·軟件工程專業(yè)本科培養(yǎng)計劃UndergraduateProgramforSpecializationinSoftwareEngineering一、培養(yǎng)目標Ⅰ.EducationalObjectives通過與國內(nèi)外軟件企業(yè)、公司、院校合作辦學(xué),培養(yǎng)具有扎實
2024-11-15 15:09
【摘要】土木工程專業(yè)本科學(xué)分制培養(yǎng)方案(一)專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識,掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識,能主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展的需要,德智體美全面發(fā)展,具備土木工程項目規(guī)劃管理、設(shè)計、研究開發(fā)、現(xiàn)場施工的能力,可以在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、
2025-05-20 06:56
【摘要】計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件工程)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(國際課程實驗班)一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、掌握計算機科學(xué)與技術(shù)基本理論、基本技能,能從事計算機軟件設(shè)計開發(fā)和應(yīng)用,具有較強實踐能力的軟件專業(yè)應(yīng)用型人才。四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得軟件設(shè)計方法、開發(fā)方法和工程管理方法的基本訓(xùn)練,具備軟件系統(tǒng)研究和開發(fā)的基本
2025-05-08 08:17
【摘要】南京大學(xué)軟件工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案與教學(xué)計劃(2005年6月1日修訂)軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心是國民經(jīng)濟信息化的基礎(chǔ),已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教文衛(wèi)、國防和百姓生活等各個領(lǐng)域。采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和生產(chǎn)是實現(xiàn)軟件產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)手段。因此,為積極促進我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展,增強其國際競爭力,加速我國信息化建設(shè),急需培養(yǎng)大批軟件工程領(lǐng)域的實用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)人才
2025-05-07 06:08
【摘要】1酒店管理專業(yè)課程及學(xué)分一,必修文化基礎(chǔ)課程附表1科目開課學(xué)期及周課時學(xué)分計劃課時一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五學(xué)期六學(xué)期理論教...@飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃一、招生對象與學(xué)制1、招生對象:初中畢業(yè)生。2、學(xué)制:全日制三年(其中兩年在校學(xué)習(xí),一年為頂崗實習(xí))。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標:
2024-10-13 21:45
【摘要】飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃概述-----------------------作者:-----------------------日期:飯店服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃一、招生對象與學(xué)制1、招生對象:初中畢業(yè)生。2、學(xué) 制:全日制三年(其中兩年在校學(xué)習(xí),一年為頂崗實習(xí))。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍1、培養(yǎng)目標:本專業(yè)為
2024-08-16 07:26
【摘要】重慶交通大學(xué)學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定培訓(xùn)材料(2011年9月)本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定第一部分《普通高等學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》教育部部長21號令,其基本原則和指導(dǎo)思想是“育人為本、依法建章、規(guī)范管理、加強監(jiān)督”。一、育人為本,德育為先,促進學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校工作,育人為本。其根本目的和出發(fā)點在于最大限度地發(fā)揮學(xué)校的教育功能,以管理育人、服務(wù)育人、制度育人等形式,促進學(xué)生的全面
2025-04-13 21:42
【摘要】《軟件工程專業(yè)軟件工程實訓(xùn)》教學(xué)大綱課程代碼1103411課程所屬模塊/課程性質(zhì)應(yīng)用創(chuàng)新課程課程名稱軟件工程實訓(xùn)總學(xué)時/學(xué)分54/3開設(shè)學(xué)期6考核方式考查先修課程軟件工程概論、軟件需求分析、軟件設(shè)計與體系結(jié)構(gòu)適用專業(yè)軟件工程課程設(shè)計指導(dǎo)書《軟件工程實訓(xùn)教程》自編教材大綱執(zhí)筆人蔡勇大綱審核人曾
2025-07-01 00:26
【摘要】軟件學(xué)院-軟件工程導(dǎo)論試題一、單選題1、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計主要強調(diào)的是(D)A、程序的規(guī)模B、程序的效率C、程序設(shè)計語言的先進性D、程序易讀性2、面向?qū)ο蟮姆治龇椒ㄖ饕墙⑷惸P?,即(D)A、系統(tǒng)模型、ER模型、應(yīng)用模型B、對象模型、動態(tài)模型、應(yīng)用模型C、E-R模型、對象模型、功能模型D、對象
2024-11-05 09:27
【摘要】東北大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(論文)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書-I-遼寧省高等教育自學(xué)考試軟件技術(shù)專業(yè)(本科段)NORTHEASTERNUNIVERSITY畢業(yè)設(shè)計(論文)設(shè)
2024-12-14 03:04
【摘要】鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院旅游管理專業(yè)本科教學(xué)計劃TourismManagementMajorUndergraduateCourseProgram專業(yè)代碼:110206執(zhí)筆人:張繼宏審核人:劉玉林一、培養(yǎng)目標本專業(yè)以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指導(dǎo),全面貫徹國家教育方針,遵循教育規(guī)律,堅持中
2024-08-16 11:28
【摘要】第一篇:本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定 西華大學(xué) 本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定(修訂) 第一章總則 第一條為了維護西華大學(xué)正常的教育教學(xué)秩序,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,依據(jù)教育部《普通高等學(xué)校...
2024-11-15 22:22
【摘要】本科學(xué)生學(xué)分制學(xué)籍管理辦法(試行)為了貫徹執(zhí)行黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,維護學(xué)校正常的教案秩序,弘揚和諧、誠信、求實、創(chuàng)新的校風(fēng),根據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神,結(jié)合我校教案管理的具體情況,特制定本辦法。一、入學(xué)與注冊第一條新生須持錄取通知書和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)證件,按時期到學(xué)校辦理入學(xué)報到手續(xù)。因故不能按時按期報到入學(xué)者,應(yīng)事先向?qū)W校提出書面請假申請。假
2025-04-18 03:40
【摘要】中山大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案2010年7月一、培養(yǎng)目標針對我國經(jīng)濟信息化建設(shè)和發(fā)展的需要,面向軟件產(chǎn)業(yè)界對軟件工程技術(shù)人才的需求,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好綜合素質(zhì)和實踐能力,具備扎實的軟件工程基礎(chǔ)理論知識,并掌握并熟練運用國際上先進的軟件開發(fā)技術(shù)和現(xiàn)代軟件工程規(guī)范與方法,具有國際競爭力的、高層次多類型的實用型、工程型、復(fù)合型、創(chuàng)新型軟件實用人才
2025-05-02 12:02
【摘要】體育類專業(yè)學(xué)分制本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標及基本要求總體培養(yǎng)目標:我校社會體育指導(dǎo)與管理專業(yè)、體育教育專業(yè)試點按專業(yè)大類招生培養(yǎng),實施“寬口徑、厚基礎(chǔ)、大平臺”的專業(yè)教育,培養(yǎng)思想素質(zhì)好、學(xué)科基礎(chǔ)知識寬厚、專業(yè)適應(yīng)能力強、具有創(chuàng)新精神,德、智、體、美全面發(fā)展的復(fù)合型體育教育人才。學(xué)生應(yīng)具有良好的科學(xué)文化素養(yǎng),有較強的實踐能力,能勝任各類體育活動組織管理、經(jīng)營開發(fā)、體育教學(xué)與訓(xùn)練、俱樂部管理
2025-05-21 01:13