水質(zhì)監(jiān)測報告書-文庫吧資料
2025-08-10 02:48本頁面
【正文】 因此人工湖的水質(zhì)還可以達(dá)到娛樂景觀的水質(zhì)要求。生活污水中含合成洗滌劑量大時， 對人體有害。生活污水的總特點(diǎn)是有機(jī)物含量高，易造成腐敗。而是直接將畜禽的糞便、廢棄物亂堆放在坑塘、渠邊，把宰殺畜禽的廢水及雜物排放到溝渠水中，這些廢水隨雨水等流入河流中，擴(kuò)大了污染區(qū)域，或污染了地下水。②隨著居民生活水平的不斷提高，對禽、肉類消費(fèi)需求的增大，農(nóng)村養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速。⑵農(nóng)業(yè)廢水 ①不合理的施用化肥和農(nóng)藥，引起水環(huán)境惡化的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。而且這些廢水中的有機(jī)質(zhì)，在降解時消耗大量溶解氧，易引起水質(zhì)發(fā)黑變臭等現(xiàn)象。所以工業(yè)廢水成為水體主要污染源，它面廣、量大、含污染物質(zhì)多、組成復(fù)雜，有的毒性大，處理困難。在不同營養(yǎng)狀況的水體中，浮游植物群落和種群結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，當(dāng)水體狀況惡化是，一些耐污的個體數(shù)猛增，而一些敏感鐘數(shù)量減少甚至消失，因而浮游植物可以用來評價水體營養(yǎng)級別。⒈實(shí)驗(yàn)方法與依據(jù) 對采取回來的水樣，我們通過水體浮游植物的觀察和計數(shù)對水質(zhì)進(jìn)行觀測。出于水污染治理的“保護(hù)水環(huán)境。溪源溪的水質(zhì)基本良好。有機(jī)物質(zhì)有纖維素、顛覆、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和尿素等，還包含微量重金屬，各種洗滌劑和多種微生物污水中有較多的氮、磷，在缺氧條件下易使水體富營養(yǎng)化石板材加工的肥料、廢渣使水體中的二氧化硅超標(biāo)，污染水源，(造成“牛奶溪”)⒊校園周遭環(huán)境對水質(zhì)的影響⑴生活源：附近居民以及校園導(dǎo)致區(qū)域的生活污水、生活垃圾量逐漸增大；⑵工業(yè)源：工業(yè)布局不盡合理，違章建設(shè)的企業(yè)只顧自身便利沿江布局，校園周邊有石材廠以及木雕廠，其排放的污水未處理直接排入沿岸河流中；⑶農(nóng)業(yè)源：農(nóng)業(yè)面源污染對水體污染的貢獻(xiàn)日趨顯著，農(nóng)藥化肥等生產(chǎn)資料過量使用，畜禽養(yǎng)殖業(yè)產(chǎn)生的廢棄物未能得到科學(xué)處理綜合再利用，化肥農(nóng)藥和畜禽養(yǎng)殖等面源流失到水體中含大量的氮、磷和耗氧性有機(jī)物。溪源溪中段的羅溪攔水壩之上游，水淺流急；攔水壩之下至榕僑村的溪段，水深流緩，可以放運(yùn)小木排；榕僑至九孔閘溪段，水深溪面寬，可以通行小船。為更好的改善校園水域環(huán)境，志愿者作為捍衛(wèi)學(xué)習(xí)環(huán)境的一份子，希望立足從專業(yè)知識出發(fā)，對人工湖周遭環(huán)境及其水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測與考察，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在考察基礎(chǔ)上提出幾項(xiàng)保護(hù)人工湖的措施，為美化學(xué)習(xí)環(huán)境出力，為我校打造國家二級園林景觀出力。此次人工湖的主要水源來自流經(jīng)師大的溪源溪。與此同時，同學(xué)們的環(huán)保意識一定要被喚醒，大家一起努力，我們相信，我們美麗的旗山將會在更加山明景秀，郁郁蔥蔥。㈦調(diào)查體會： 在這次問卷調(diào)查中，我們得知大部分師生對旗山校區(qū)的環(huán)境還是較為滿意，但問題還是存在的。這些辦法的提出對景觀質(zhì)量的提高有著積極的作用，研究表明，水中生物多樣化有利于生物鏈的平衡，同時有利于水質(zhì)的自身凈化。由此可見，這四個辦法均為提高人工湖景觀質(zhì)量的有效方式。 在學(xué)校水網(wǎng)目前狀況中，有一半的被調(diào)查者認(rèn)為水網(wǎng)狀況良好，很滿意，還有另一半的人認(rèn)為水網(wǎng)存在著一些問題，這些問題主要表現(xiàn)在水面較清澈，水質(zhì)一般，水中生物缺少；人工湖經(jīng)常出現(xiàn)枯水現(xiàn)象，有異味些問題上。問卷共向被調(diào)查者提出了4個問題。發(fā)放問卷是福建師范大學(xué)旗山校區(qū)教學(xué)
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