新教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃-文庫(kù)吧資料
2025-08-10 00:57本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)中的研究習(xí)慣積極參與教育科研，用科研的方法解決教學(xué)教育中的問(wèn)題，成為研究型教師。教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高尚的道德情操，良好的心里修養(yǎng)。重視提高課堂教學(xué)的有效性，結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)手段和方式，扎實(shí)提高教學(xué)水平，根據(jù)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵內(nèi)容和一般內(nèi)容，確定講解的詳略，精心組織教材、設(shè)計(jì)教法。實(shí)施方式或途徑： 學(xué)習(xí)：研究研究型教師的基本要求，不斷更新教育觀念，并嘗試各種新教學(xué)方法運(yùn)用于課堂教學(xué)中。安全教育課，教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰和文明的行為。借助各種交流與展示的平臺(tái)促進(jìn)自己的規(guī)劃能力，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。提供一節(jié)校級(jí)教研課自我發(fā)展規(guī)劃意識(shí)實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻告誡自己要追求卓越。教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，如提問(wèn)技巧、過(guò)渡語(yǔ)言、評(píng)價(jià)語(yǔ)言、應(yīng)便能力等還需要好好加強(qiáng)訓(xùn)練。多參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)于永正《我怎樣教語(yǔ)文》、《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師》完成讀書(shū)筆記30篇教學(xué)設(shè)計(jì)能力掌握基本的教學(xué)方法和技能，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，在鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出適合學(xué)生的教案，真正服務(wù)于課堂教學(xué)； 自己學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用；專(zhuān)家引領(lǐng)。寫(xiě)論文1篇教育理論知識(shí)了解本學(xué)科階段性的教學(xué)目標(biāo)和要求，尋找教學(xué)規(guī)律。完成讀書(shū)筆記30篇、學(xué)科教育知識(shí)了解先進(jìn)的課改理念、方法，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念。每課都進(jìn)行教學(xué)反思教學(xué)中的研究能力教育科研方面，不但要確立研究課題，還要充分的進(jìn)行實(shí)踐，爭(zhēng)取有成果需要專(zhuān)家引領(lǐng)不斷反思總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思、論文。需要自己學(xué)習(xí)、記錄、反思。多看書(shū)，多學(xué)習(xí)完成教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)檔案師德修養(yǎng)依法執(zhí)教，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)人多學(xué)習(xí)，并且對(duì)自己嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 第一年規(guī)劃（ 2017—2018學(xué)年度）項(xiàng)目(可參照本人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)分析制訂)計(jì)劃達(dá)到的水平目標(biāo)達(dá)成的影響因素分析計(jì)劃采取的措施(如課題研究、參加培訓(xùn)，聽(tīng)講座，讀書(shū)，進(jìn)修，公開(kāi)課等)驗(yàn)證指標(biāo)(如完成讀書(shū)筆記、論文發(fā)表、晉升、獲獎(jiǎng)等)敬業(yè)精神在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；兢兢業(yè)業(yè)，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。請(qǐng)為你未來(lái)三年的發(fā)展目標(biāo)設(shè)定至少三個(gè)可檢驗(yàn)的指標(biāo)(注，這些指標(biāo)必須是外顯的，可檢驗(yàn)的，例如，通過(guò)對(duì)哪些問(wèn)題的研究和實(shí)踐得到***證書(shū)，開(kāi)設(shè)**堂公開(kāi)課，獲得***稱號(hào)等)未來(lái)三年嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的研究和實(shí)踐，完成教學(xué)案例2篇；開(kāi)設(shè)1節(jié)公開(kāi)課，撰寫(xiě)論文3篇，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。因此必須努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才?！敖虝?shū)者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)?！∽晕野l(fā)展規(guī)劃意識(shí)良以前自我發(fā)展規(guī)劃意識(shí)淡薄需提高自我發(fā)展規(guī)劃應(yīng)做到有計(jì)劃，有措施，并且實(shí)踐反思其他：良好的心理素質(zhì)良教師心理素質(zhì)還需要不斷調(diào)整、不斷建構(gòu)需提高良好的教師心理素質(zhì)是對(duì)學(xué)生實(shí)施德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。我將認(rèn)真努力，不斷
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