心理健康教學(xué)計(jì)劃模板-文庫(kù)吧資料
2025-08-10 00:51本頁(yè)面
【正文】 節(jié)自己的心理困擾和心理障礙?！ ?2)知道職業(yè)倦怠的危害，培養(yǎng)正確的職業(yè)理想與價(jià)值觀。 (2)分析影響職業(yè)壓力的因素，提高職業(yè)角色的實(shí)踐能力?！ ?2)了解職業(yè)角色規(guī)范和行為模式，正確履行自己的職業(yè)角色?！ ?2)了解職業(yè)心理素質(zhì)的重要意義，形成符合自身心理特點(diǎn)的職業(yè)目標(biāo)?！ ∵\(yùn)用：掌握提高職業(yè)適應(yīng)能力的方法，在體驗(yàn)和實(shí)踐中提高職業(yè)心理素質(zhì)?！ 〗虒W(xué)要求 認(rèn)知：了解職業(yè)心理素質(zhì)的重要性，正確對(duì)待求職就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中出現(xiàn)的心理行為問題?！ ?五)提升職業(yè)心理素質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 了解職業(yè)與生活、成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，懂得職業(yè)心理素質(zhì)的重要性。 (1)了解新時(shí)期學(xué)習(xí)內(nèi)涵的新變化，樹立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念?！ ?1)了解學(xué)習(xí)壓力和考試焦慮的原因，知道壓力和焦慮對(duì)學(xué)習(xí)效率的影響?！ ?1)了解有效的學(xué)習(xí)方法和策略，理解學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)習(xí)能力的積極意義?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容 (1)了解常見的學(xué)習(xí)障礙和表現(xiàn)，知道學(xué)習(xí)興趣和信心對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響?！ ∏楦袘B(tài)度觀念：培養(yǎng)學(xué)習(xí)信心和興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中的積極感受，樹立終生學(xué)習(xí)和在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的理念。正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的壓力和挫折，在實(shí)踐中樹立有效學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的意識(shí)?！ ?四)學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 了解學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣和信心對(duì)學(xué)習(xí)的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)?！ ?，學(xué)會(huì)感恩 (1)尊重父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的溝通，知道親情對(duì)健康成長(zhǎng)的作用?！ 。芙^不良誘惑 (1)正確辨別校園暴力和各種不良誘惑，知道其對(duì)健康生活的消極影響。 (1)了解師生關(guān)系中存在的主要沖突和表現(xiàn)，知道良好的師生關(guān)系對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的作用?！ ?2)區(qū)分友情和愛情的界限?！ ∵\(yùn)用：運(yùn)用積極的應(yīng)對(duì)方式適應(yīng)生活，提升自己的生活質(zhì)量?！ 〗虒W(xué)要求 認(rèn)知：了解人際交往和社會(huì)適應(yīng)障礙的成因，理解和諧人際關(guān)系、快樂生活的意義?！ ?三)和諧關(guān)系，快樂生活 教學(xué)目標(biāo) 了解生活中面臨的心理困擾和心理行為問題，拒絕不良誘惑。 (2)認(rèn)識(shí)常見的情緒問題，懂得情緒與健康成長(zhǎng)的關(guān)系。 (2)掌握調(diào)節(jié)性沖動(dòng)的方法，形成健康向上的性心理和行為習(xí)慣?！ ?2)懂得挫折和困難的積極作用，增強(qiáng)抗挫能力，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)、自尊的心理品質(zhì)?！ ?2)學(xué)會(huì)從自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)中全面、客觀地了解自己，接納自己?！ ∵\(yùn)用：直面成長(zhǎng)中的心理行為問題，做自信快樂的人?！ 〗虒W(xué)要求 認(rèn)知：了解自己的性格特征、行為方式和成長(zhǎng)規(guī)律。 (二)悅納自我，健康成長(zhǎng)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1