師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表分析報(bào)告-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 00:27本頁(yè)面
【正文】 或擅離課堂、隨意調(diào)課停課等現(xiàn)象得到抑制，教學(xué)運(yùn)行總體態(tài)勢(shì)良好，教師風(fēng)貌有較大改觀，學(xué)生對(duì)教學(xué)和管理的滿意度不斷提高。 一、活動(dòng)簡(jiǎn)介： （一）調(diào)查時(shí)間：2016年9月20日 （二）調(diào)查地點(diǎn)：各班教室 （三）調(diào)查對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生 （四）調(diào)查意義： 對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行調(diào)查，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計(jì)，能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，使學(xué)校各方面工作更上一層樓。作為科學(xué)樣本，具有一定的統(tǒng)計(jì)意義和分析價(jià)值?？准已碌谝恍W(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告 為了進(jìn)一步開(kāi)展我校師德師風(fēng)建設(shè)，在今后的工作中更好地“教育孩子，服務(wù)家長(zhǎng)”，特開(kāi)展了本次師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100張，收回有效問(wèn)卷100張，回收率100%。為摸清規(guī)律，實(shí)施整改，并及時(shí)向相關(guān)部門人員公開(kāi)結(jié)果，學(xué)校的師德師風(fēng)考核小組及時(shí)組織人員進(jìn)行全面分析研討，形成分析報(bào)告，重在后續(xù)建設(shè)和整改。 （五）調(diào)查問(wèn)題： 親愛(ài)的同學(xué)： 你好！為了全面了解我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎺醉?xiàng)內(nèi)容后面如實(shí)劃鉤，本次調(diào)查不寫姓名，謝謝！1教師對(duì)你的生活學(xué)習(xí)是否關(guān)心？ A 多數(shù)是（ ）B 少數(shù)是（ ） C否（ ）2老師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生？ A 多數(shù)是（ ）B 少數(shù)是（ ） C否（ ）3教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明？ A 多數(shù)是（ ）B 少數(shù)是（ ） C否（ ）4教師是否諷刺挖苦學(xué)生？ A 多數(shù)是（ ）B 少數(shù)是（ ） C否（ ）5教師的形象（言行舉止著裝
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