【摘要】1、有種可能的結(jié)果。2、判斷：指針停在色區(qū)的可能性大；指針停在色區(qū)的可能性小。2藍(lán)黃如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，指針停在哪種顏色區(qū)域的可能性大游戲規(guī)則：A:同桌兩人合作，每人拋五次，當(dāng)一個(gè)同學(xué)拋的時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)把拋圖釘?shù)?/span>
2025-01-19 11:59
【摘要】猜一猜北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。2.對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性??？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，
2024-12-20 22:57
【摘要】猜一猜說(shuō)一說(shuō)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,指針停在哪種顏色的可能性大？拋紙杯摸球2黃白3紅白02個(gè)黃球1個(gè)白球1個(gè)黃球2個(gè)白球試一試拋出一枚圖釘,可能出現(xiàn)什么結(jié)果?列舉出來(lái).
2024-12-20 22:58
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。。述，并和同伴交換想法。復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性??？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣，重復(fù)5次，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？次數(shù)
【摘要】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案猜一猜教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。教學(xué)難點(diǎn)：能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。教學(xué)用具：幻燈、表格、轉(zhuǎn)盤、紙杯。教學(xué)設(shè)計(jì)：
2024-11-27 08:25
【摘要】猜一猜北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2.能列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性??？一定的畫“★”，可能的畫“◆”，不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣
2024-12-19 08:58
【摘要】猜一猜一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果；感受到數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義與作用?！具^(guò)程與方法】能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描述，學(xué)會(huì)和同伴交換意見(jiàn)，發(fā)展合作交流意識(shí)。【情感態(tài)度、價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)、并利用數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測(cè)與推理的能力。
2024-12-17 08:30
【摘要】猜一猜教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷可能性的試驗(yàn)過(guò)程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果；感受到數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的意義與作用。2.能力目標(biāo)：能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述，學(xué)會(huì)和同伴交換意見(jiàn)，發(fā)展合作交流意識(shí)。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)、并利用數(shù)據(jù)進(jìn)行猜測(cè)與推理的能力。
【摘要】本節(jié)課我們主要通過(guò)猜數(shù)游戲來(lái)學(xué)習(xí)解簡(jiǎn)單的方程，同學(xué)們要掌握方程的解法，能夠獨(dú)立的列方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。解：3x=15–63x=9x=3解：=24+2=26x=52解:設(shè)每聽(tīng)飲料x元。4x+=x=答:1聽(tīng)飲料。4x=
2024-12-08 02:27
【摘要】（北師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)猜一猜班級(jí)______姓名______一、下面是二（1）班學(xué)生最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表。項(xiàng)目跳繩乒乓球跑步游泳拍皮球其他人數(shù)108105911.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表制成統(tǒng)計(jì)圖。2.根據(jù)上表回答問(wèn)題。（1）喜歡
2024-12-11 06:16
【摘要】復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大？指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠嫛啊铩?，可能的畫“◆”，不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣，重復(fù)5次，會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？次數(shù)落地后的情況第1次第2次第3次第4次第5次正面（●）反面（○）
2024-12-21 12:26
【摘要】練習(xí)一北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的問(wèn)題情境，經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，提高估算能力和應(yīng)用能力。2.鞏固四則混合運(yùn)算的基本知識(shí)和技能。運(yùn)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法解決生活中實(shí)際問(wèn)題。60×3020×631×35×2050×8023××
2024-12-07 05:51
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、（重點(diǎn)）通過(guò)猜數(shù)游戲來(lái)學(xué)習(xí)解簡(jiǎn)單的方程。2（難點(diǎn)）能夠獨(dú)立的列方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。把你心里的數(shù)乘2,再加上20等于多少？等于80。麗麗苗苗你想的數(shù)是30。你是怎么猜到的？麗麗苗苗把你心里的數(shù)乘2,再加上20等于多少？等
2024-11-20 01:03
【摘要】擺一擺北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。、正方形的面積公式，能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。估計(jì)下面圖形的面積123擺一擺，填一填（1）用1cm2的小正方形擺一擺。1長(zhǎng)寬4×3=12（cm2）
2024-11-19 01:56
【摘要】量一量北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的測(cè)量活動(dòng)，體會(huì)統(tǒng)一面積單位的必要性。2.認(rèn)識(shí)平方厘米、平方分米、平方米等面積單位，感知它們的實(shí)際大小。數(shù)學(xué)書封面的面積是多少？6個(gè)格子24個(gè)格子兩個(gè)答案怎么不一樣呀？方格大小不一樣6個(gè)方格24個(gè)方格需要統(tǒng)一單位！邊長(zhǎng)為1厘
2024-11-19 07:15
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