先進(jìn)班集體評(píng)選材料收集-文庫(kù)吧資料
2025-08-09 09:36本頁(yè)面
【正文】 才，有些人卻打電游、談戀愛(ài)、逛街、翹課……四年后茫然不知所措的站在社會(huì)的門(mén)口，是什么造就了這種巨大的差異？答案是目標(biāo)、方向和堅(jiān)持走下去的毅力。針對(duì)大家普遍存在的對(duì)專業(yè)未來(lái)學(xué)習(xí)特點(diǎn)、就業(yè)方向、前景等一系列迷茫困惑的問(wèn)題，我們?cè)诓痪们把?qǐng)了大四保研學(xué)長(zhǎng)與我們進(jìn)行了交流解答，學(xué)長(zhǎng)很親切，和我們聊的很開(kāi)心。此外，該班已經(jīng)有13名同學(xué)決定考研究生，并為此做著積極的準(zhǔn)備班級(jí)同學(xué)從不遲到早退，課堂紀(jì)律良好，受到老師的一致好評(píng)。2010—2011年度共有5名同學(xué)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，其中500分以上4人；四級(jí)過(guò)級(jí)率過(guò)級(jí)率85%。在學(xué)校和學(xué)院的各種比賽以及學(xué)習(xí)考試中，取得了優(yōu)異的成果。課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間。在林蔭小路、茂密樹(shù)林、圖書(shū)館總能看到他們的忙碌的身影。“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”是該班的形象和特色。 作為一個(gè)班集體，最首要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。14班同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績(jī)，增加了同學(xué)們的班級(jí)自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著他們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力?！鞍囡L(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，14班委將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。然而，在14班這個(gè)大家庭中，他們所能感受到的從來(lái)都是溫暖和愛(ài)，是絲絲縷縷存在于心中和生活中的真情。 像這樣的事情已經(jīng)成為他們生活中最熟悉的部分，細(xì)細(xì)想來(lái)卻又如此的珍貴和感人。在中秋節(jié)晚上，班長(zhǎng)買(mǎi)了月餅。到目前為止，該班的十幾名貧困生有一半在肯德基、麥當(dāng)勞等處兼職，有3個(gè)在學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，還有一些做著家教工作。班委同學(xué)還積極的為特困生尋找勤工助學(xué)崗位，為相當(dāng)一部分有困難的同學(xué)解決了實(shí)際問(wèn)題。在班級(jí)篩選評(píng)困生時(shí)，班委成員總是竭力多爭(zhēng)取幾個(gè)貧困生指標(biāo)，為貧困生以后的生活帶來(lái)優(yōu)惠條件，給他們生活更多希望。在班委同學(xué)的共同努力下，使貧困生暖暖和和地過(guò)冬，安安心心地學(xué)習(xí)。14班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，特困生就是這個(gè)大家庭中倍受呵護(hù)的孩子。此次活動(dòng)意義重大，比較成功，使同學(xué)們對(duì)于過(guò)去一年有了一個(gè)基本的總結(jié)，糾正了同學(xué)們
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