【正文】 “－”號(hào)）后轉(zhuǎn)行。頁碼放在行末，目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛線連接。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。作者、指導(dǎo)教師均填寫在封面上，指導(dǎo)教師一欄應(yīng)填寫教師姓名及職稱。具體樣式為：（一）封面。這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。引用文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的引用文獻(xiàn)必須在文中引用處體現(xiàn)出來，并按順序編號(hào)。注釋統(tǒng)一為文末注（將全部注文集中在文章末尾），而不用文中夾注、頁末注。結(jié)語要簡單、明確，篇幅不宜過長。（六）結(jié)語結(jié)語是全文的思想精髓和文章價(jià)值的體現(xiàn)，集中反映作者的研究成果，表明作者對(duì)所研究的課題的見解和主張。內(nèi)容主要包括本課題的來源、目的、意義；對(duì)本課題已有研究情況及存在問題的評(píng)述；應(yīng)解決的主要問題及應(yīng)達(dá)到的要求；：闡明為什么要選擇這個(gè)設(shè)計(jì)方案(包括各種方案的分析、比較)以及所采用方案的特點(diǎn)；(設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn))論述：指作者對(duì)自己畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的詳細(xì)表述。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。目錄按論文順序分章、節(jié)編寫，要標(biāo)明頁數(shù)，以便閱讀。（三）關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般為3－6個(gè)。（二）論文摘要論文摘要是對(duì)論文內(nèi)容的準(zhǔn)確扼要而不加注釋或評(píng)論的簡要陳述，以簡要文字介紹研究課題的目的、方法、內(nèi)容及主要結(jié)果，中文摘要字?jǐn)?shù)一般為200—400字。二〇〇九年六月二十六日 重慶文理學(xué)院本科生畢業(yè)論文 (設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范院教〔2006〕22號(hào)一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容構(gòu)成一份完整的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)由以下幾部分組成，順序如下：（一）封面；（二）目錄；（三）中文摘要、關(guān)鍵詞；（四）英文摘要、關(guān)鍵詞；（五）正文；（六）結(jié)語；（七）注釋與參考文獻(xiàn)；（八）致謝語。第九章 附 則第二十九條 本條例根據(jù)渝西院教〔2003〕26號(hào)修訂，自公布之日起施行。第二十六條 教學(xué)督導(dǎo)組的工作重點(diǎn)：，檢查師資力量配備，審查畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，檢查指導(dǎo)教師和學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料準(zhǔn)備情況；，即畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始以前，檢查開題報(bào)告和設(shè)計(jì)條件，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，為設(shè)計(jì)工作順利開展創(chuàng)造條件；，深入教學(xué)現(xiàn)場（設(shè)計(jì)院、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、工作現(xiàn)場等），通過觀察、提問、考察等方法檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度和設(shè)計(jì)質(zhì)量；，即畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯前一周，檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)資料的完成情況、答辯條件和答辯準(zhǔn)備情況；第八章 物質(zhì)條件保證第二十七條 圖書館、資料室、實(shí)驗(yàn)室等要為學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提供必要的資料、實(shí)驗(yàn)條件支持及各種便利。校、院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)控機(jī)構(gòu)由校、院內(nèi)各學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)上有較高造詣、熱心教學(xué)改革、具有高級(jí)職稱的教師與教學(xué)管理人員組成。應(yīng)注重發(fā)掘?qū)W生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果的經(jīng)濟(jì)效益，并按有關(guān)法規(guī)進(jìn)行成果轉(zhuǎn)讓和提供有償服務(wù)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作資料（學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作計(jì)劃、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題統(tǒng)計(jì)表、自評(píng)總結(jié)表等）同各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯總題目、發(fā)表論文、校級(jí)優(yōu)秀論文（設(shè)計(jì)）相關(guān)及其所有材料，以紙質(zhì)和電子文檔的形式者分別存檔。（設(shè)計(jì)）全部材料(任務(wù)書、開題報(bào)告、成績評(píng)定表、論文或設(shè)計(jì)說明書、設(shè)計(jì)圖表、源程序等等)獨(dú)立裝訂并保存電子文檔，裝入檔案袋。第二十三條 總結(jié)、歸檔與成果處理 （設(shè)計(jì)）工作結(jié)束后，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問題，尋找對(duì)策，寫出工作總結(jié)，并分專業(yè)寫出質(zhì)量分析報(bào)告。（本）以上。（或設(shè)計(jì)說明書）應(yīng)有題目、摘要和關(guān)鍵詞等，題名一般不超過20個(gè)字，摘要一般在200～400字，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。以實(shí)驗(yàn)為主的工程技術(shù)類題目，論文中應(yīng)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、測試結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見與結(jié)論。理論依據(jù)要充分，數(shù)據(jù)資料要準(zhǔn)確，立論要正確，論證要嚴(yán)密，公式推導(dǎo)要正確，邏輯推理性要強(qiáng)。第二十一條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求1. 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的研究方法對(duì)選題進(jìn)行綜合分析，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)知識(shí)解決論文（設(shè)計(jì)）中的問題，論文的主要觀點(diǎn)與前人研究成果相比，應(yīng)有改進(jìn)或有自己的見解；設(shè)計(jì)中涉及的工藝、技術(shù)問題要有改進(jìn)和提高。第六章　本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容與形式要求第二十條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容與形式：本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容和形式應(yīng)該根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)靈活多樣的進(jìn)行；各學(xué)院做好實(shí)施細(xì)則并報(bào)教務(wù)處備案。，將本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績冊和向?qū)W校推薦的優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及其電子文檔，交教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行科和教學(xué)實(shí)踐科登記成績，并參加校級(jí)優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)選。優(yōu)秀和良好總比例控制在50%以內(nèi)。其中指導(dǎo)教師審閱成績占50%，評(píng)閱教師評(píng)分占30%，答辯評(píng)分20%。（設(shè)計(jì)）成績評(píng)定采用(優(yōu)、良、中、及格、不及格)五級(jí)計(jì)分制，百分制與五級(jí)記分的換算為:90分以上優(yōu)秀；80～89分良好；70～79分中等；60～69分及格；59分以下不及格。各答辯小組須嚴(yán)格按照答辯程序，維護(hù)答辯紀(jì)律，保持答辯過程的嚴(yán)肅性和真實(shí)性，并做好答辯過程的記錄。(4)違背學(xué)籍管理等有關(guān)規(guī)定者。(2)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文檔不齊全(任務(wù)書、開題報(bào)告、指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱教師評(píng)語等任缺一項(xiàng))，或不能按時(shí)向指導(dǎo)教師提交本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）全部正式材料者。，認(rèn)真審查學(xué)生答辯資格。（設(shè)計(jì)）定稿按要求裝訂成冊，分別交與指導(dǎo)教師審閱和評(píng)閱教師評(píng)閱。答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組，每組至少由4～5名(包括秘書1名)具有講師以上職稱的人員組成，指導(dǎo)教師原則上不參加自己所指導(dǎo)學(xué)生的答辯。各學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組在開題后3～4周內(nèi)組織畢業(yè)論文中期檢查，檢查內(nèi)容包括：前期工作的進(jìn)展、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)情況，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、調(diào)研情況，存在的問題等；教務(wù)處在開題后4～5周內(nèi)組織對(duì)各學(xué)院畢業(yè)論文工作中期檢查，檢查內(nèi)容包括：學(xué)院畢業(yè)論文工作組織管理工作落實(shí)情況，前期工作進(jìn)展情況，指導(dǎo)教師指導(dǎo)情況，存在的問題及改進(jìn)的措施等。（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度表，各學(xué)院以學(xué)院或?qū)I(yè)教研室為單位，對(duì)每位學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)度經(jīng)常進(jìn)行抽查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行過程中存在的問題。，確認(rèn)有能力完成選題的學(xué)生可進(jìn)入畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）實(shí)質(zhì)性階段。 ，對(duì)學(xué)生所擬方案或提綱進(jìn)行分析，確定其是否有能力完成課題任務(wù)，并寫出詳細(xì)意見。(3)學(xué)生經(jīng)過實(shí)習(xí)、意義、文獻(xiàn)綜述、主要研究內(nèi)容和需要解決的問題、研究方法、設(shè)計(jì)方案、研究步驟或論文撰寫提綱、預(yù)期成果等。第十七條 開題（設(shè)計(jì)）任務(wù)之后，為了有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)查研究，收集和了解相關(guān)信息，擬訂研究工作計(jì)劃，撰寫論文提綱，形成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本思路以及進(jìn)度安排所做的準(zhǔn)備工作，主要包括：(1)根據(jù)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題進(jìn)行實(shí)習(xí)與調(diào)研，了解現(xiàn)實(shí)問題，積累第一手資料，理論聯(lián)系實(shí)際，完成調(diào)研報(bào)告。，工作量要量化，要有明確的進(jìn)度安排，要給學(xué)生提供相關(guān)參考資料和信息。第十六條 下達(dá)任務(wù)書，指導(dǎo)教師及時(shí)親筆填寫本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任審查和學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長簽字同意后下達(dá)給學(xué)生。學(xué)生選定題目后不得隨意更改，但可以隨研究的進(jìn)行，在爭取指導(dǎo)教師同意后，可作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。：經(jīng)過審查后的題目應(yīng)按學(xué)生人數(shù)，以不少于1:，實(shí)行“雙向選擇”。論文（設(shè)計(jì)）題目提出后，經(jīng)專業(yè)教研室組織專家研究、審查，集體討論確定，報(bào)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后供學(xué)生選題。各學(xué)院應(yīng)請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行不少于4學(xué)時(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，詳細(xì)講解撰寫本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的意義、各環(huán)節(jié)的要求等。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)符合規(guī)范化要求和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范。第十二條 應(yīng)獨(dú)立完成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假，否則其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績以不及格計(jì)。第十一條 嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，按照學(xué)校學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則的規(guī)定接受考勤。第九條 尊敬師長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律，在教師指導(dǎo)下，要根據(jù)選題的要求，擬定工作進(jìn)度計(jì)劃，虛心接受教師的指導(dǎo)，做好深入的調(diào)查研究，要認(rèn)真查閱文獻(xiàn)，搜集資料，掌握理論知識(shí)，仔細(xì)研讀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書及有關(guān)資料，并做好文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告；在開題報(bào)告中，應(yīng)對(duì)所承擔(dān)的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)及應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)進(jìn)行分析，提出工作方案及進(jìn)度計(jì)劃；要有創(chuàng)新精神，敢于不斷探索新理論，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)；要積極參加實(shí)驗(yàn)，鍛煉動(dòng)手能力；要認(rèn)真完成論文（設(shè)計(jì)），提高論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量。，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生應(yīng)講明答辯的意義、要求和方法，使他們通過答辯得到進(jìn)一步的鍛煉和提高，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯準(zhǔn)備。（設(shè)計(jì)），提出修改、補(bǔ)充意見和建議，幫助學(xué)生完善本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。，加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)工作，指導(dǎo)和審查學(xué)生的總體方案和工作計(jì)劃，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度