九年級(jí)物理電學(xué)和光學(xué)復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 02:23本頁(yè)面
【正文】 探究光在同種均勻介質(zhì)中的傳播特點(diǎn) .探究并了解光的反射和折射的規(guī)律 . ? ， 探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系 .認(rèn)識(shí)凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用 .探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律 .了解凸透鏡成像的應(yīng)用 . ? ，知道白光由色光組成 .比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象 . 電路 [荷 ]量及其單位 知道 知道 知道 知道 知道 知道 知道 知道 理解 ↑ 會(huì) 會(huì) 電流 理解 會(huì) 理解 理解 電壓 、 家庭電路的電壓值 之和 知道 知道 會(huì) 理解 理解 電阻 知道 知道 ↑ 知道 會(huì) 歐姆定律 、 電壓表測(cè)電阻 理解 ↓ 會(huì) 理解 理解 ↑ 電功和電功率 知道 理解 ↓ 會(huì) ↑ 理解 ↓ 理解 ↑ 理解 知道 生活用電 知道 理解 知道 ↑ 知道 知道 電和磁 知道 知道 知道 知道 知道 ↑ 知道 知道 會(huì) ↑ 知道 知道 ↑ 電能 知道 知道 知道 知道 知道 知道 合 計(jì) 知道 34 理解 14 會(huì) 8 ?對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)要求 : ? . ? 、 電壓和電阻的關(guān)系 .理解歐姆 定律 ， 并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 . ? 、 會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖 .能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路 和并聯(lián)電路 .能說(shuō)出生活 、 生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例 . ? . ? 、 電壓之間的關(guān)系 ， 并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算 .能區(qū)分用電器的額定功率和實(shí)際功率 . ?，知道在電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體的電阻成正比 . 學(xué)方法 .如“控制變量法”、“等效替代法”等，歐姆定律，串并聯(lián)電路中，總電阻與各電阻的關(guān)系等 . (包括各類(lèi)插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等 ). 、研究方法、過(guò)程 . .例如 ， 電功率的復(fù)習(xí)主線(xiàn)為： ① 概念 → ② 定義 → ③ 公式 → ④ 單位 → ⑤測(cè)量 （ 實(shí)驗(yàn) ） → ⑥ 應(yīng)用 .還有很多物理量 ， 大致都有類(lèi)似的主線(xiàn) ， 按照這條主線(xiàn)復(fù)習(xí) ， 你會(huì)感到脈絡(luò)清晰 ， 思路不亂 ， 定能收到滿(mǎn)意的復(fù)習(xí)效果 . 打破教材的章節(jié)順序，按光學(xué)、電學(xué)兩大板塊進(jìn)行，重點(diǎn)加強(qiáng)每塊知識(shí)的聯(lián)系，適當(dāng)提高復(fù)習(xí)的難度，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力 .要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)練習(xí)，使復(fù)習(xí)縱橫交錯(cuò)，從整體上掌握復(fù)習(xí)重點(diǎn) .同時(shí) ,把近幾年來(lái)中考 光學(xué)、電學(xué) 中的熱點(diǎn)，重點(diǎn)問(wèn)題編成若干個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行復(fù)習(xí) .此復(fù)習(xí)以練為主，以講為輔 . 要求 學(xué)生通過(guò)觀察，比較，分析此題與彼題的異同，這樣既 順利解決了問(wèn)題 ,又熟練掌握了方法，且在頭腦中留下了深刻的印象 .要提高效率，從 “ 題海 ” 中解放出來(lái)，根據(jù)教學(xué)意圖，選出精題 ,堅(jiān)持精講巧練 . 經(jīng)過(guò)前兩輪的復(fù)習(xí) ， 學(xué)生無(wú)論從知識(shí)的掌握 ,還是從解題能力的培養(yǎng)都會(huì)有所提高 ， 但在臨考前心理上很不穩(wěn)定 ， 因此要進(jìn)行必要的適應(yīng)性訓(xùn)練或模擬訓(xùn)練 ， 以提高學(xué)生解題速度和正確率 .采用綜合練習(xí) , 并分類(lèi)講評(píng) .此輪復(fù)習(xí)要從目標(biāo)的確定 ,審題 ,答題等方面 ,培養(yǎng)他們的自信心和嚴(yán)肅科學(xué)的應(yīng)考態(tài)度 . ?視線(xiàn)與光線(xiàn) (一 ).光學(xué)中 幾個(gè)需要加深和澄清 的問(wèn)題 ?影與像 ?放大與變大、縮小與變小 ?會(huì)聚與相交 (二 ).弄清光學(xué)中的九個(gè)三 1 2 3 4 5 6 7 8 9 三種現(xiàn)象 三個(gè)角度 像的三個(gè)性質(zhì) 三種成像情況的區(qū)別 反射定律和折射規(guī)律的三個(gè)異同點(diǎn) 凸透鏡成像的三種應(yīng)用 三個(gè)相對(duì)的概念 三個(gè)不變與三個(gè)等大的像 透鏡的三條特殊光線(xiàn) (三 ).搞好三個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí) ? ? ? (四 )應(yīng)用上抓住三個(gè)方面的問(wèn)題 ?、判斷各種光現(xiàn)象的實(shí)例 ?２ .會(huì)根據(jù)光的反射定律、折射規(guī)律、平面鏡成像的特點(diǎn)以及凸 (凹 )透鏡對(duì)光的會(huì)聚 (發(fā)散 )作用畫(huà)光路 . ⑴ 光的反射、折射光路 .反射光路圖中，必須“ 知二畫(huà)一 ” ，即入射光線(xiàn)、反射光線(xiàn)、鏡面（法線(xiàn)）三者中任知二個(gè)確定第三個(gè) .折射光路圖必須會(huì)知入射（折射）光線(xiàn)，會(huì)畫(huà)出折射（入射）光線(xiàn)的大致方向；知入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)會(huì)判斷光是從空氣進(jìn)入透明介質(zhì)還是從透明介質(zhì)進(jìn)入空氣 . ⑵ 會(huì)畫(huà)出物體在平面鏡中成虛像的位置的圖 .要求物、鏡、像三者中知二會(huì)確定第三個(gè)的位置 . ⑶ 用平面鏡改變光路圖 . ⑷ 透鏡光路圖 .要求在入射光線(xiàn)、折射光線(xiàn)和透鏡三者中任意給出二個(gè)會(huì)確定第三個(gè) . ? ,來(lái)判斷凸透鏡成像情況 ,解釋一些有關(guān)的成像 .還會(huì)說(shuō)明照相機(jī)、幻燈機(jī)、放大鏡這些實(shí)際應(yīng)用的例子 .解決這類(lèi)問(wèn)題的前提是 :理解并記憶凸透鏡成像的條件 .(見(jiàn)專(zhuān)題 ) (1)視線(xiàn)指的是人用眼睛看物體時(shí)人眼與物體之間假想的直線(xiàn)；光線(xiàn)指的是從光源發(fā)出的或從物體表 (界 )面肥 (折 )射出來(lái)的光線(xiàn)在真空或別的透明物質(zhì)里傳播時(shí)經(jīng)過(guò)的路線(xiàn) . (2)影是光的直線(xiàn)傳播
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1