大學生社會實踐幫扶策劃書-文庫吧資料
2024-08-16 02:56本頁面
【正文】 社會實踐常態(tài)化的一項重要舉措。根據(jù)首次實施結(jié)果，適量增加扶助學生人數(shù)。每年9月份新學期開學前，制定出當年的成長培養(yǎng)計劃，每3年為一個完整周期。每名學生都要與對應的扶助團隊簽署《個性化成長扶助行動》計劃書，嚴格按照制定的內(nèi)容，完成當年的幫扶目標，并定期向見證人匯報計劃進行情況。根據(jù)了解到的情況，沈陽大學工商管理學院將組建與之相對應的扶助小組，按照不同學生的成長需要，制定一對一扶助計劃，有針對性地解決學生的生活困難、學習困難，思想問題、心里問題，幫助他們根據(jù)自己的實際確立階段性的成長目標，并根據(jù)他們不同的興趣愛好有針對性的提供幫助。撫順南雜木中學“個性化成長扶助行動”三、項目內(nèi)容2010年7月至8月中旬期間，從南雜木中學2010年秋季入學的新生中挑
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