大學(xué)生社會實踐網(wǎng)策劃書-文庫吧資料
2024-08-16 02:40本頁面
【正文】 站初期規(guī)模等限制，只能為用戶提供相關(guān)投資公司、基金會的信息，即資金的來源渠道，而具體事宜還需創(chuàng)業(yè)者們自己去落實和聯(lián)系。178。 網(wǎng)站初期，由于自身和許多客觀因素的限制，我們將發(fā)布一些關(guān)于省級以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽的信息，如報名時間、參賽要求、注意事項、優(yōu)秀作品展示等。你還可以在留言板發(fā)表您觀看后的感想、意見，和大家一起交流討論。 成功創(chuàng)業(yè)者案例介紹模塊我們采用了動靜結(jié)合的方式，即將文字和視頻相結(jié)合，理性、生動的為本網(wǎng)站用戶介紹分析怎樣成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，需要具備的素質(zhì)和條件等等。由于針對的是會員，因此參加者身份相對真實、安全可靠，提高彼此信任度。想組隊創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以點擊進(jìn)去，然后填寫自己的個人信息，興趣愛好，專長，專業(yè)等等。252。252。 內(nèi)容介紹：252。而目前對于他們最嚴(yán)峻的問題就是沉重的就業(yè)壓力，因此，我們網(wǎng)站另辟蹊徑，建立創(chuàng)業(yè)模塊，希望以此可以為廣大大學(xué)生們創(chuàng)造更多的機會、提供發(fā)揮自我價值的平臺。于公于私，創(chuàng)業(yè)的意義均深遠(yuǎn)而重大。 創(chuàng)業(yè)模塊l 背景分析：創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。這部分包括的內(nèi)容有培訓(xùn)單位，考核成績，最后的實訓(xùn)結(jié)果。 模塊劃分：網(wǎng)站的板塊劃分為四部分，第一部分是培訓(xùn)機構(gòu)介紹，以及信譽度等級；第二部分是實訓(xùn)內(nèi)容劃分，及計算機語言技術(shù)，理工類技術(shù)劃分，管理學(xué)所需技能等；第三部分是報名，包括費用，實訓(xùn)地點，實訓(xùn)時間，實訓(xùn)內(nèi)容。 再然后對于學(xué)生，培訓(xùn)單位也會進(jìn)行一個考核，對于優(yōu)秀學(xué)員會推薦實習(xí)的公司單位；也會時時發(fā)布招聘信息，以便大學(xué)生能夠早早就業(yè)。但是由于培訓(xùn)機構(gòu)是施行收費制度的，所以，對去參加過培訓(xùn)的學(xué)生會對培訓(xùn)單位進(jìn)行評分，這也是對培訓(xùn)單位的一個信譽考核，以便提升網(wǎng)站的信用以及名譽。252。 模塊功能：252。并詳細(xì)劃分技術(shù)類型培訓(xùn)以及社會人士成功經(jīng)驗講座。l 實施構(gòu)思178。實訓(xùn)可以是專業(yè)知識指導(dǎo)，為將來工作進(jìn)行強化訓(xùn)練；可以是人生規(guī)劃指導(dǎo)，讓大學(xué)生樹立正確的人生理想，做出合理的規(guī)劃；也可以是團隊素質(zhì)拓展，培養(yǎng)大學(xué)生團隊合作能力以及戶外生存的能力，磨練意志。而在我們網(wǎng)站的實訓(xùn)模塊就能起到幫助大家選擇的作用?，F(xiàn)在就有許多培訓(xùn)機構(gòu)，有通過講課，通過技術(shù)培訓(xùn)，還有進(jìn)行事業(yè)單位的實習(xí)。 實訓(xùn)模塊l 背景分析：正如現(xiàn)在的社會現(xiàn)實一樣，許多大學(xué)生在大學(xué)生活結(jié)束之后，不知道怎么樣面對將來的人生，不知道如何規(guī)劃自己的職業(yè)，更是不知道怎么樣去面對就業(yè)這件事。隊表現(xiàn)出色的給予高積分獎勵。178。發(fā)布按時間順序。178。發(fā)布之后，我們后臺會對信息進(jìn)行審核，確實真實可靠后在網(wǎng)站上發(fā)布。l 實施構(gòu)思：178。 兼職模塊l 背景分析：社會上好多商家需要低成本的勞動力，但要便于管理，且有知識，大學(xué)生剛好滿足那樣的條件，另外大學(xué)生沒有任何工作經(jīng)驗，想出來煅煉，而社會上正式的用人單位不會提供這樣的條件只有兼職。另外，我們也會為企業(yè)推薦在支教中表現(xiàn)出色的大學(xué)生，提供實習(xí)就業(yè)機會，這對大學(xué)生和企業(yè)來說都是有利的，一舉多得。178。 會員獎懲：在活動中，我們也會讓團隊的組織者對每一個支教會員進(jìn)行評價，選出比較優(yōu)秀的個人，予以表彰。進(jìn)而參加支教活動。并設(shè)計報名功能。178。 信息來源：前期我們會在南京的各大高校中進(jìn)行宣傳，聯(lián)絡(luò)組織高校中的支教團隊，我們也會通過網(wǎng)絡(luò)尋找相關(guān)的支教組織，廣邀有識之士，成立網(wǎng)上的大學(xué)生支教聯(lián)盟。我們立志做好的這個模塊。支教是我們回報社會的一個較好的機會。支教可以切實地去幫助那些貧困地區(qū)的孩子。大學(xué)生通過支教，能夠磨練意志，把學(xué)到的知識有效地用于實踐，在實踐中繼續(xù)提高學(xué)習(xí)能力；能夠更加清醒地認(rèn)識到團隊協(xié)作的重要性，培養(yǎng)良好的團隊合作意識和能力；能更加深入地去了解社會，積累社會經(jīng)驗。大學(xué)生社會實踐活動，是大學(xué)教育的一個重要組成部分，不僅具有社會公用性，還具有對大學(xué)生的歷練性。 支教模塊l 背景分析：現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女，獨立能力不強，合作意識淡薄，而且從小衣食無憂，沒有體驗過生活之艱辛。讓大學(xué)生通過這些實踐活動，了解適應(yīng)社會，認(rèn)識發(fā)掘自己，正確定位人生，且鍛煉培養(yǎng)能力。本項目的構(gòu)想一切從大學(xué)生的角度出發(fā)，一切都是為了豐富大學(xué)生的課余生活，并從中有所收獲。項目定位 大學(xué)生社會實踐網(wǎng)是一個為大學(xué)生提供社會實踐活動機會的網(wǎng)站。而且這個名字也便于以后網(wǎng)站的SE
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