大學(xué)生職業(yè)身涯規(guī)劃書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-08-16 02:41本頁(yè)面
【正文】 設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。地域的期望，我并不向往那些北京、上海那樣高度發(fā)達(dá)的城市，我更希望在長(zhǎng)沙那樣城市。對(duì)于崗位，我希望今后能成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員。一下是著名企業(yè)的一些用人原則。大學(xué)生就業(yè)趨勢(shì) 據(jù)相關(guān)人士調(diào)查表明，現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)出幾大趨勢(shì)：國(guó)旗和外企、民營(yíng)企業(yè)、報(bào)考公務(wù)員、基層就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)等。 下面圖表是大學(xué)生薪資待遇實(shí)情與期望的落差調(diào)查結(jié)果，很大程度上表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想有些理想化，而不能真正從基層開(kāi)始往上發(fā)展。當(dāng)高等教育進(jìn)入大眾化階段，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的大眾化趨勢(shì)也就不可避免，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)方式也必然走向大眾化，在中國(guó)這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型和就業(yè)人口高峰交織在一起，從而使大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題顯得格外突出。截至 7月1日統(tǒng)計(jì)，已有415萬(wàn)高校畢業(yè)生落實(shí)去向，與去年同期相比就業(yè)人數(shù)增加44萬(wàn)人；高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到68%，同比基本持平。為實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平新型綜合性大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)江西科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的發(fā)展戰(zhàn)略做出新的更大的貢獻(xiàn)。 多年來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，江澤民、李鵬等先后為學(xué)校題詞，李嵐清、曾慶紅、吳官正、習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作，江西省委、省政府將南昌大學(xué)的建設(shè)列入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃，并確立了將南昌大學(xué)建設(shè)成為高水平研究型大學(xué)的宏偉目標(biāo)。2004年，教育部和江西省人民政府簽署共建南昌大學(xué)協(xié)議。1996年1月南昌大學(xué)在全國(guó)地方高校中第一個(gè)通過(guò)了211工程部門(mén)預(yù)審。學(xué)校辦學(xué)可以追溯到1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國(guó)立中正大學(xué)生物系。二 外部環(huán)境分析（一）學(xué)校環(huán)境分析 南昌大學(xué)是一所“文理工醫(yī)滲透、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的綜合性大學(xué)，是江西人民政府和教育部共建的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。 （三）自我評(píng)價(jià)小結(jié) 經(jīng)過(guò)上述的自我剖析、綜合之后，更加清楚的認(rèn)識(shí)了解自己，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了更深的了解深刻、全面的認(rèn)識(shí)。我希望自己能成為一名Perfect Technician。（二）自我評(píng)價(jià)及他人評(píng)價(jià)全面評(píng)價(jià)：自我評(píng)價(jià) 家人評(píng)價(jià) 老師評(píng)價(jià) 同學(xué)評(píng)價(jià) 朋友評(píng)價(jià) 其他評(píng)價(jià) 全面評(píng)價(jià)表優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)自我評(píng)價(jià)（1）樂(lè)觀開(kāi)朗、積極主動(dòng)、冷靜理智（2）懂事、體貼家人、朋友（3）善于溝通、心理素質(zhì)好、自覺(jué)性好（1）比較大的惰性（2）學(xué)習(xí)知識(shí)不夠扎實(shí)、知識(shí)面不夠廣泛。從事自己感興趣的精密儀器方向的研究，力爭(zhēng)有所成就。希望能早日達(dá)到獨(dú)挑大梁的能力。我的計(jì)劃是將自己的工作做到讓同學(xué)滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意。我將結(jié)合我的理想從以下幾個(gè)方面來(lái)分析我的職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃。世界上沒(méi)
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