冀教版信息技術(shù)三下第17課古詩(shī)配畫(huà)-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 02:01本頁(yè)面
【正文】 中存有大量與古詩(shī)內(nèi)容相關(guān)的圖片供同學(xué)們選擇，老師相信有了這些同學(xué)們一定可以完成手中的三項(xiàng)任務(wù)，做出優(yōu)秀的古詩(shī)配畫(huà)作品來(lái)，如果在操作過(guò)程中遇到困難還可以小組互相幫助或請(qǐng)教老師。 教學(xué)過(guò)程 ? 看圖吟詩(shī)、激趣導(dǎo)入 ? 作品欣賞 引學(xué)新知 ? 教師演示講解 ? 學(xué)生練習(xí)交流評(píng)價(jià) （一）、看圖吟詩(shī) 激趣導(dǎo)入 ? （一）、看圖吟詩(shī) 激趣導(dǎo)入 ? 師：同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)很多首古詩(shī)了，現(xiàn)在我們一起來(lái)做個(gè)看圖吟詩(shī)的游戲好嗎？ ? 生：好！ ? 師出示課件圖片； ? 生涌躍舉手，一生快速背誦 《 詠柳 》 古詩(shī)。讓學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上，嘗試操作，自主探索，讓學(xué)生在“做中學(xué)” 。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)（個(gè)別輔導(dǎo)法），對(duì)多數(shù)學(xué)生感到困難的問(wèn)題采用演示轉(zhuǎn)播的方法（演示轉(zhuǎn)播法）。根據(jù)這一理念，我設(shè)計(jì)利用課件激情導(dǎo)入新課，然后設(shè)置具體的操作任務(wù)激勵(lì)學(xué)生自主探索。本課的教學(xué)難點(diǎn)是設(shè)置圖片的環(huán)繞方式，突破難點(diǎn)的方法是通過(guò)演示轉(zhuǎn)播法教師
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