【摘要】第一篇:初中考場作文的快速構(gòu)思技巧 初中考場作文的快速構(gòu)思技巧——運用“四部構(gòu)思法”整體構(gòu)思 由于邏輯思維還不夠成熟,中學(xué)生在寫作過程中往往會出現(xiàn)作文線索不夠清晰,主題不明確,重點不突出等問題,為...
2024-10-13 12:30
【摘要】一美雜志懸賞三千美元征求文字最簡短、情節(jié)最曲折小說,下面這篇小小說獲頭獎:伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久,她在家里接到弟弟的電報:“巴布獵獅身死?!鹑R特”伊莉薇娜不勝悲哀,回電給弟弟:“運其尸回家。”三星期后,從非洲運回來一個大包裹,里面是一個獅尸。她又發(fā)了一個電報:“獅收到。弟誤,請寄回巴布尸?!?/span>
2024-11-14 20:45
【摘要】第一篇:作文構(gòu)思 1形狀串聯(lián)法 如:以“中學(xué)生活”為話題的作文,有學(xué)生分別用“多邊形”“正方形”“圓形”為文章小標題,寫自己從初一到初三,由懵懵懂懂的頑童成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生,而校園,在這三年...
2024-11-15 23:46
【摘要】第一篇:初中語文作文經(jīng)典話題解析構(gòu)思 初中語文作文經(jīng)典話題解析構(gòu)思 教育話題 話題24:學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是我們學(xué)生生活中最重要的事,對此你有什么看法和體會? 請以此為話題寫一篇文章,題目自擬...
2024-11-09 17:06
【摘要】“中考作文突擊技法集成”,從審題、立意、構(gòu)思、選材、語言、情感、開頭、結(jié)尾等幾方面講解考場作文的寫作要領(lǐng),以期對同學(xué)們寫好考場作文有所幫助。審題面對形形色色的作文題目我們該怎么審題呢? 一、緊扣題眼法 就是扣住題目中的關(guān)鍵詞語,深入挖掘題目中的含義。如作文題“難忘的老師”,題目中的關(guān)鍵詞是“難忘”,也就是要寫出內(nèi)心感觸最深的。另外從非關(guān)鍵詞可知,這是要求我們寫記敘文
2025-01-24 05:24
【摘要】略談高考作文的立意與構(gòu)思高考作文一般是不限文體的,尤其是話題作文,給擅長各種文體的考生提供了發(fā)揮個性特長的廣闊空間。但是,考生所選的文體,基本上有兩大類,一種是記敘類,一種是議論類。即使是散文或雜文,也分為記敘類散文或雜文和議論類散文或雜文。因此,為了便于論述,本文就按照兩大類文體來分別談一談考場作文的構(gòu)思與立意。一.記敘類作文的立意構(gòu)思立意構(gòu)思有三種情況:,再去想材料;,再
2025-06-29 18:14
【摘要】快速構(gòu)思布局主體作文——造句法是800字作文速勝之決竅教學(xué)目標:通過指導(dǎo),使學(xué)生在寫作中增強快速構(gòu)思布局主體的意識,能夠有目的快速地行文,使文章思路清晰、結(jié)構(gòu)完整、贏得全局。教學(xué)重、難點:,如何快速構(gòu)思主體,本論主體部分布局。重中之重:造句法實踐運用。(2)從評卷看學(xué)生的主要失誤。1.文面不是每況愈下,而是慘不忍睹。2.學(xué)生自己并沒有分清考場作文(歸類)、競賽作文(另
2025-06-29 05:22
【摘要】Thesedays作文話題hasbeeahottopic.Butdifferentpeoplehavedifferentopinions.Alotofpeoplethinkthat觀點一.Firstly,_原因一.Secondly,_原因二.Sotheythinkthat_觀點一shouldbe
2025-08-09 00:57
【摘要】第6頁共6頁夢想成真初二(1)班楊蘭蘭夢想,夢想,做夢都在想,即或是夢想,也有成真之時。自從家里變異之后,爸爸、媽媽、哥哥和姐姐都相繼到外地去了,因此,我們一家人團聚已是六年前的事了,所以,我一直有個夢想在這六年里,就是能再次團聚在一起。六年的等待里,他們都不曾和我在一起過,雖然他們中途也曾回來過幾次,總不能好好地齊聚,不過我卻從不怪他們,因為我知道,他們在
2025-08-09 00:59
【摘要】教你識別簡譜一、簡譜怎樣表示音的高低在記譜法中,用以表示音的高、低、長、短變化的音樂符號稱這音符。通過一定的節(jié)奏、節(jié)拍組織起一些相同或不同高低、長短的音符,即構(gòu)成了一首具有一定音樂形象的曲調(diào)的基本部分。因此,要掌握簡譜的規(guī)律,首先必須認識各種音符,理解其意義。在簡譜中,用以表示音的高低及相互關(guān)系的基本符號為七個阿拉伯?dāng)?shù)字,即1、2、3、4、5、6、7,唱作do、re、mi、fa、so
2025-05-20 03:07
【摘要】第一篇:材料作文構(gòu)思演練 材料作文構(gòu)思演練 [文題] 閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 鋼筋、水泥是建高樓、橋梁的重要材料,而建高樓、建橋梁又不能只用鋼筋、水泥,普普通通的...
2024-11-16 00:16
【摘要】“話題作文構(gòu)思立意”教學(xué)紀實學(xué)校:廣州華美學(xué)園班級:高一(1)班教學(xué)目標:1、掌握話題作文的特點,提高寫話題作文的水平。2迅速地多角度地構(gòu)思立意,培養(yǎng)敏捷的思維和創(chuàng)新能力。教學(xué)策略:教為主導(dǎo),學(xué)為主體,理為主軸,練為主線;以情馭教,以情傳導(dǎo),以情動人;理論講解,擷精提要;立意構(gòu)思,巧導(dǎo)多練;CAI課件,輔助恰當(dāng)。教學(xué)時間:1教時。
2025-06-13 13:39
【摘要】相反聯(lián)想思維教學(xué)內(nèi)容:相反聯(lián)想思維教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生理解觀察和思維之間的聯(lián)系;2、引導(dǎo)學(xué)生針對某一事件、生活現(xiàn)象、人生哲理等等展開相反聯(lián)想,體會對比的妙處,并能靈活運用相反聯(lián)想思維到讀后感、觀后感類的寫作中去。3、通過合理引導(dǎo),有效拓展,引導(dǎo)學(xué)生感悟生活,珍惜幸福生活。教學(xué)重點:1、引導(dǎo)學(xué)生對生活中的某一現(xiàn)象或事情展開相反聯(lián)想,悟出生活中的道理。2、提醒學(xué)生注
2025-07-05 01:08
【摘要】第五課因果聯(lián)想教學(xué)內(nèi)容:因果聯(lián)想思維教學(xué)目的:1、通過游戲,引導(dǎo)學(xué)生理解因果聯(lián)想思維的含義;2、學(xué)習(xí)例文,引導(dǎo)學(xué)生明確這種思維方法如何在文中體現(xiàn),進而明確如何運用這種方法構(gòu)思行文。教學(xué)重點:1、引導(dǎo)學(xué)生從生活中選材,根據(jù)文章中心確定敘事重點。2、引導(dǎo)學(xué)生體會聯(lián)想(心理描寫)對敘事、突出中心起到的重要作用。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生在敘事時巧妙穿插心理描寫,以學(xué)會層層鋪
2025-06-29 17:21
【摘要】記敘文的構(gòu)思技巧一、巧設(shè)懸念把文章后面將要表現(xiàn)的內(nèi)容,先在前面作一個提示,但不馬上解答,以引起讀者的好奇興趣,產(chǎn)生急于看下去的迫切心情,這樣文章的開頭,我們稱為巧設(shè)懸念。它的好處是能避免結(jié)構(gòu)上的單調(diào),使文章的情節(jié)波瀾起伏,引人入勝?!臼纠磕_??
2025-07-05 00:19