【摘要】梯形面積的計算蘇教版五年級數學上冊教學目標：經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計算梯形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。：深入體會轉化方法的價值，培養(yǎng)大家應用已有知識解決新問題的能力?？谒阆铝袌D形的面積，再說說它們的面積公式。（單位：厘米）364
2024-11-19 00:35
【摘要】北京版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習梯形的面積計算，同學們要掌握梯形的面積公式的推導過程，可以正確的應用梯形的面積公式計算梯形的面積。平行四邊形面積=底×高梯形的變換梯形變換402515A、（15+25）×40÷2B、（25+40）×15÷2C
2024-11-19 01:58
【摘要】蘇教版五年級數學梯形面積的計算第一課時口算下列圖形的面積，再說說它們的面積公式。（單位：厘米）36447254下底上底高腰腰把第129頁的梯形剪下來，看看哪兩個能拼成平行四邊形。先拼一拼，求出拼成的平行四邊形和每個梯形的面積。在小組里交流，再填
2024-11-20 00:49
【摘要】蘇教版五年級數學上冊教學目標?1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。?2、使學生進一步體會轉化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。小組討論1、拼成平行四邊形的兩個梯形有什么關系
2024-12-13 01:04
2024-12-12 19:58
【摘要】梯形面積的計算田區(qū)十六?。阂θ耗隳苤赋鏊鼈兊纳系?、下底和高嗎？你能仿照求三角形面積的方法，用兩個完全一樣的梯形推導出梯形面積的計算公式嗎？拼拼看。想一想：？、下底，高之間有什么關系？有什么關系？比一比：兩個梯形有什么關系？試一試吧！兩個梯形完全相同。通過旋轉、平
2024-12-02 16:52
【摘要】小學數學第八冊陳文舉abhaaah上底下底平長平2分割高三總返平長平2分割上底下底高三總返上底高下底平長平2分割三總返平長平2分割三
2024-08-17 17:33
【摘要】授課人：王蘇俠比一比看誰口算最快？①a=h=8mS=?②a=h=4dmS=?3cm5cm4cm說出下面梯形各部分的名稱及它的長度是多少嗎？你會計算它的面積嗎？分一分拼一拼+底
2024-12-02 13:34
【摘要】梯形面積的計算淮豐小學王桂香復習1、說出平行四邊形和三角形面積公式，并講講它們的公式是怎樣推到的。2、下面的三角形的面積是多少？（15X8）÷2=120÷2=60（平方厘米）
2024-08-07 10:37
【摘要】（蘇教版）五年級數學教案上冊梯形面積的計算教學目標：1、使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動，探索并掌握梯形的面積公式，能正確地計算梯形的面積，并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點：理解并掌握梯形面積的計算公式
2024-12-13 10:00
【摘要】授課人：張敏比一比看誰口算最快？①a=h=8mS=?②a=h=4dmS=?3cm5cm4cm說出下面梯形各部分的名稱及它的長度是多少嗎？你會計算它的面積嗎？分一分拼一拼+底×
【摘要】教學目標?：使同學們理解并掌握梯形面積的計算公式，能正確地應用公式進行計算。?：通過操作，培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。?、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學們應用所學知識解決實際問題的能力，發(fā)展空間觀念，引導大家運用轉化的思想探索規(guī)律。長×寬邊長×邊長底×高底×
2024-12-07 23:16
【摘要】梯形面積的計算教學內容：第19頁例6、“試一試”、“練一練”。教學要求：：使學生經歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數學活動，探索并掌握梯形的面積公式。：能正確計算梯形的面積，并應用公式解決簡單的實際問題。：使學生深入體會轉化方法的價值，培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。
2024-12-17 04:51
【摘要】上底高下底上底下底高上底下底高上底高下底上底下底高上底高下底·上底高下底上底高下底上底高下底上底下底高上底
2024-12-02 14:42
【摘要】1公頃=平方米。6公頃=平方米950000平方米=公頃20200平方米=公頃100006000029550公頃=（）平方米1600000平方米=（）公頃
2024-11-29 04:27
鄂ICP備17016276號-1