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老師個(gè)人發(fā)展三年規(guī)劃(四篇)-文庫(kù)吧資料

2024-08-15 21:15本頁(yè)面
  

【正文】 成為學(xué)校骨干教師,勤學(xué)型教師,三星級(jí)教師。爭(zhēng)取明晰自己的教學(xué)風(fēng)格,每學(xué)期上一堂校級(jí)公開課。文化底蘊(yùn)不夠豐厚,在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足,樂(lè)于從事教學(xué)科研,但往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面。但缺乏深入、長(zhǎng)期的研究,僅僅局限于對(duì)課堂教學(xué)的效果的思考,缺少理論支撐。教育教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變,但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的能力還不強(qiáng)。在今后三年中,我認(rèn)為在教學(xué)方面還要特別加強(qiáng)1. 教育教學(xué)能力因?yàn)閯偨佑|教學(xué),加上中途接班,缺乏對(duì)整個(gè)小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)體系的整體認(rèn)識(shí),對(duì)中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)還要進(jìn)一步研究,教學(xué)把握能力非常不足。二、不足剖析:個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)還要進(jìn)一步提高,綜合學(xué)科能力不強(qiáng)。熱愛(ài)孩子,愿意同孩子一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),經(jīng)過(guò)一年的努力,和孩子們培養(yǎng)起了深厚的感情。對(duì)工作認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度,是有效開展教學(xué)工作的保證。為了能讓自己更快更好的成長(zhǎng)和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師,特?cái)M定了如下個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,以時(shí)刻鞭策自己,激勵(lì)自己上進(jìn)。凡事要有所計(jì)劃。為達(dá)此目的我將不斷反思自己的教育行為,學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)理論,通過(guò)實(shí)踐與理論的對(duì)話,超越自己的思維,反思自己的行動(dòng),在實(shí)踐中增強(qiáng)才干。四、作為信息時(shí)代的青年教師,應(yīng)努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己計(jì)算機(jī)水平以及應(yīng)用能力,積極、努力自學(xué)或者參加培訓(xùn)班,不斷鞏固和增強(qiáng)課件制作能力,為今后教學(xué)軟件的運(yùn)用和改進(jìn)提供實(shí)用的技術(shù)。積極參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)比賽,不斷的磨練自己,在挫折中不斷的成長(zhǎng)、完善。所以,在這三年中我制定了一個(gè)讀書計(jì)劃,每學(xué)期讀2~3本好書,并做好摘錄與讀后感,涉獵的范圍應(yīng)囊括教育學(xué)、各種人文札記與人物傳記等等;每天按時(shí)在網(wǎng)上收集相關(guān)信息,關(guān)注時(shí)事,豐富課堂,緊跟時(shí)代步伐。擁有廣博的知識(shí)是學(xué)生心目中的好教師應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。每天抽出一小時(shí)的時(shí)間讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、觀摩名家的教學(xué),并做好讀書筆記、反思等等,使之成為自己的第一手資料。在課程改革中,我們面臨的最大挑戰(zhàn)還是觀念更新問(wèn)題,尤其需要強(qiáng)化課程意識(shí),更新知識(shí)觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀,把課程改革過(guò)程當(dāng)作一場(chǎng)思想解放、觀念更新的過(guò)程,切實(shí)把自己的教育觀念統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來(lái),統(tǒng)一到新課程的方向上來(lái)。有一定的教科研能力。四、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測(cè)措施:。,多交流多學(xué)習(xí),找到差距,努力趕上。,為自己教學(xué)所用,堅(jiān)持書寫教學(xué)敘事等教學(xué)研究類文章,完善個(gè)人專業(yè)發(fā)展平臺(tái),對(duì)組內(nèi)教師的文章能進(jìn)行及時(shí)回復(fù)和交流。,進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),為教學(xué)工作做好積淀,并撰寫出有質(zhì)量的專業(yè)論文。第三年度目標(biāo):1. 以模范教師和師德標(biāo)兵為自己的目標(biāo),努力向他們看齊,從思想、言行上更加規(guī)范自己,在學(xué)生和家長(zhǎng)心目中樹立良好的信譽(yù)。,完善個(gè)人專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。
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