【摘要】1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音、讀通句子,遇到難讀的地方多讀幾遍。2.了解課文大意,想一想,課文中寫(xiě)了哪幾組鳥(niǎo)兒在對(duì)話?初讀要求:矯冶勤拘傻jiǎoyěqínjūshā矯健冶煉勤奮無(wú)拘無(wú)束傻話矯正陶冶
2024-12-19 10:11
【摘要】聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)勤勞通曉安慰無(wú)拘無(wú)束疏忽怠慢猜想倍感親切呢喃軟語(yǔ)親切啼叫充滿深情美麗矯健翩翩飛翔飛行整齊搏擊風(fēng)雨終日忙碌勇敢頑強(qiáng)我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,從小就愛(ài)鳥(niǎo),愛(ài)看鳥(niǎo)兒那
【摘要】?課文講了什么?“我”喜歡小鳥(niǎo)嗎?從哪里看出?從小就愛(ài)鳥(niǎo),愛(ài)看鳥(niǎo)兒那美麗矯健的身姿,愛(ài)聽(tīng)它們的歌聲和軟語(yǔ)。“我”為什么想和鳥(niǎo)說(shuō)話呢?即使的不到大肥羊的犒賞,能跟鳥(niǎo)兒談?wù)勑?,聊聊天,結(jié)為好友,聽(tīng)它們講講鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)的趣事,也是很快意的?!拔摇睘槭裁?/span>
2024-12-20 21:06
【摘要】15、鳥(niǎo)語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)15、鳥(niǎo)語(yǔ)、鳥(niǎo)語(yǔ)淄博和平學(xué)校教師:邵建芳1、輕聲自由讀課文,邊讀邊畫(huà)出生字、新詞,讀準(zhǔn)字音。2、標(biāo)出課文的自然段。閱讀要求:冶勤拘傻怠鵲嗓驗(yàn)慰生字:冫冶()治()生詞:勤勞通曉安慰
【摘要】讀一讀勤勞通曉安慰無(wú)拘無(wú)束疏忽怠慢猜想倍感親切讀詞語(yǔ)填空:我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,從小就愛(ài)鳥(niǎo),愛(ài)看(),愛(ài)聽(tīng)(
2024-12-20 21:12
【摘要】?課文講了什么?“我”喜歡小鳥(niǎo)嗎?從哪里看出?從小就愛(ài)鳥(niǎo),愛(ài)看鳥(niǎo)兒那美麗矯健的身姿,愛(ài)聽(tīng)它們的歌聲和軟語(yǔ)?!拔摇睘槭裁聪牒网B(niǎo)說(shuō)話呢?即使的不到大肥羊的犒賞,能跟鳥(niǎo)兒談?wù)勑?,聊聊天,結(jié)為好友,聽(tīng)它們講講鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)的趣事,也是很快意的。“我”為什么
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元鳥(niǎo)語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字新詞,聯(lián)系上下文,理解句意,練習(xí)說(shuō)話。,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)、熱愛(ài)生活的思想感情。同學(xué)們,看看畫(huà)面,你們看到什么?你們知道鳥(niǎo)的聲音是怎樣的嗎?白鸛白鷺欣賞鳥(niǎo)兒布谷鳥(niǎo),讀順句子,讀通課文;;。
【摘要】鳥(niǎo)語(yǔ)教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“疏忽”、頑強(qiáng)“造句。,懂得鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,激發(fā)學(xué)生對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)、對(duì)大自然的熱愛(ài)。,抓住特點(diǎn)寫(xiě)出它的樣子和叫聲。教學(xué)重難點(diǎn):,背誦課文。,會(huì)用“疏忽”、頑強(qiáng)“造句。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、錄音
2024-12-13 10:24
【摘要】鳥(niǎo)語(yǔ)學(xué)科語(yǔ)文班級(jí)四年級(jí)備課教師備課組課題15、鳥(niǎo)語(yǔ)課時(shí)第(1-2)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第15課《鳥(niǎo)語(yǔ)》教材分析《鳥(niǎo)語(yǔ)》是一篇充滿童趣、耐人品味的好文章。課文以生活中生動(dòng)真實(shí)的事例情真意切地表達(dá)了“我”傾聽(tīng)、揣摩鳥(niǎo)語(yǔ)的情景,字里行間都充滿著作者對(duì)鳥(niǎo)
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年《鳥(niǎo)語(yǔ)》蘇教版四年級(jí)下冊(cè)課文及教案 “教案與教學(xué)并重”的教學(xué)設(shè)計(jì)在理論、方法和過(guò)程建構(gòu)主義環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)上都兼取兩者之長(zhǎng)并棄其之短,既突出學(xué)生的主...
2025-04-05 12:43
【摘要】1 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案(jiàoàn)——鳥(niǎo)語(yǔ) 教學(xué)要求: 正確(zhèngquè)、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。 學(xué)會(huì)本課生字(shēngzì),綠線中的生字只學(xué)不寫(xiě)。理解詞語(yǔ)。 ...
2024-08-15 00:48
2024-09-23 05:12
【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五組四腿長(zhǎng)長(zhǎng)脖子彎,背上馱著兩座山,一次吃飽水和草,幾天不餓口不干,馱著重?fù)?dān)走沙漠,不怕烈日和風(fēng)寒。(打一種動(dòng)物)探索仙人掌的奧秘比一比:觀察得最仔細(xì)?學(xué)得最快?寫(xiě)的最好?仙人掌有“沙漠英雄花”的美譽(yù)。仙人掌是仙人掌科植物的統(tǒng)
2024-12-20 21:11
【摘要】他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì),令人膽戰(zhàn)心驚。
2024-12-21 18:15
【摘要】1(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第一單元骨骼和肌肉2345678?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來(lái),構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié),又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):(無(wú)間隙,不活動(dòng)或少活動(dòng))910?
2024-11-27 05:14