【摘要】真情的回報(bào)教學(xué)目標(biāo)：、有感情地朗讀課文。、新詞。，懂得誠實(shí)勤奮的勞動(dòng)可以換來難忘的關(guān)懷與愛意。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字、新詞。教學(xué)難點(diǎn)：通過語言文字體會(huì)真情。教時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過程：
2024-12-08 16:03
【摘要】教科版小學(xué)語文三年級(jí)下冊一、預(yù)習(xí)檢測?1、課文一共幾個(gè)自然段？通過預(yù)習(xí)課文你知道了什么？（課文寫了一個(gè)9歲的孩子，用自己的勞動(dòng)，用自己的真情去工作，得到回報(bào)的動(dòng)人故事。）?“真情”，？誰對(duì)誰給予了回報(bào)？自學(xué)提示（一）請同學(xué)們默讀第七自然段，邊讀邊畫相關(guān)語句，然后四人小組討論交流。
2024-11-26 06:53
【摘要】群鳥學(xué)藝群鳥學(xué)藝這些鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)，又暖和?！獙W(xué)一樣本領(lǐng)，要有耐心，沒有耐心，什么也學(xué)不成。2—5自然段研究方法：1、每人至少讀一段話，找一找哪些詞句可以
2024-11-19 00:14
【摘要】謎語脊背突起像山峰，沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕，戈壁灘上的英雄。找駱駝1、商人丟失的駱駝是什么樣子的？自學(xué)提綱2、老人怎么知道這只駱駝的樣子？3、商人怎么找到駱駝的？4.、提出學(xué)不懂的地方。剛才我看見路上有駱駝的腳
2024-11-19 00:49
【摘要】教科版小學(xué)三年級(jí)下冊語文《真情的回報(bào)》教案范文 篇一 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、能正確、流利地朗讀課文，理解相關(guān)的詞語。 2、通過對(duì)語言材料的朗讀和感悟，理解課文的主要內(nèi)容，能懂得“誠實(shí)...
2024-12-06 23:37
【摘要】1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能讀懂課文內(nèi)容，了解建設(shè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，樹立環(huán)保意識(shí)。我要做到?jīng)]有高低凹凸（多指地勢）。矮小而叢生的木本植物。現(xiàn)在以后的時(shí)間；將來的光景。延長；伸展。
2024-11-20 01:22
【摘要】執(zhí)教者：陳亞明這些詞語會(huì)讀嗎？試一試，相信你能行！鑰匙清涼留意扇子炎熱涼爽柿子仙子菠蘿香甜豐收加緊糧食喇叭楊樹衣裳五彩繽紛扇哪扇哪飄哇飄哇
【摘要】蘇教版三年級(jí)語文下冊第八單元剪枝的學(xué)問學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解由生字組成的詞語。、流利、有感情的朗讀課文；了解剪枝是為了得到更多的桃子，懂得“減少”是為了“增加”的道理。欣賞桃花桃花盛開白色桃花紅色桃花朗讀課文，要求：，讀順句子，讀通課文。，并畫出不懂的地方。
2024-11-19 00:27
【摘要】蘇教版三年級(jí)語文下冊第三單元朱總司令和藏族同胞他們說：“幾時(shí)見過菩薩一樣的司令、菩薩一樣的兵呀！”藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深山，誰也不敢露面。長征途中，紅軍來到藏民居住地區(qū)，準(zhǔn)備休整一段時(shí)間。藏族同胞吃盡了反動(dòng)軍隊(duì)的苦頭，一聽說又有軍隊(duì)開過來，早就躲進(jìn)了深
【摘要】八、李廣射虎三年級(jí)下冊鞠慶喜一、教材說明：本課采用“文包詩”的形式，通過講述李廣將軍在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射入石頭的故事，表現(xiàn)了李廣將軍的力大無窮與神勇無比。二、教學(xué)目標(biāo)：
2024-11-19 00:47
【摘要】填空?我是一只————蘋果。?蘋果給—————帶來幫助。說一說?選一種水果或花草，想一想它會(huì)給人們帶來什么？照著課文的樣子說幾句詩歌（可用上同樣的開頭）。補(bǔ)充閱讀有一天，奶奶從超市買了一些蘋果，打算和小孫女一起吃。奶奶拿起一個(gè)又大又
【摘要】放飛蜻蜓課文主要講了陶行知先生看見一群孩子，就引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)，最后孩子們。我知道：“翠貞，你知道蜻蜓吃什么嗎？”問題一：問題二：“蜻蜓的尾巴有什么用，誰知道？”各種小形飛蟲都是蜻蜓的美味佳肴，蚊、蠅、葉蟬、小形蛾子、蝴蝶、虻
【摘要】秦兵馬俑身材（）類型（）規(guī)模（）個(gè)性（）神態(tài)（）體態(tài)（）目光（）所向（）（）氣勢
2024-11-20 01:16
【摘要】８我不能失信初讀課文?借助拼音讀生字?讀不通順的多讀幾遍小組討論：１.故事發(fā)生在什么時(shí)候？２.文中講到了幾個(gè)人？他們是什么關(guān)系？３.課文講了一件什么事？小組分角色朗讀課文?小組長主持，分配角色，練讀?小組長抽簽?小組比賽討論?宋慶齡想不想去伯伯家？為什么？?
【摘要】16跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)張軍國標(biāo)本蘇教版三年級(jí)下冊第三代氣象衛(wèi)星監(jiān)視跟蹤臺(tái)風(fēng)報(bào)告自學(xué)提示：本文著力寫了臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星的對(duì)話，請同學(xué)們用“～～～”線畫出臺(tái)風(fēng)的話語，用“”線畫出衛(wèi)星的話語，反復(fù)讀一讀，體會(huì)
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