【正文】 ，他就不會采菊南山下了，那篇千古傳頌的《桃花源記》也要改名為《麗江行》了。那里的生活是慢節(jié)奏的，沒有城市的聲色犬馬、燈紅酒綠，少了一份喧囂，多了一份恬靜、祥和。麗江淳樸的民風是我向往它的另一個主要原因。那密如繁星般的橋仿佛是自盤古開天地之初就已經(jīng)立在那里似的。在麗江，橋就跟柴米油鹽一樣離不開人們的生活。如此清秀的水才養(yǎng)育了如此靈秀的麗江人。一方水土養(yǎng)育一方人，好水造就了麗江這樣一個人杰地靈、鐘靈毓秀的好地方。水是麗江的血液。因為你曾思考過，也曾努力過，至于結果，我想也就不那么重要了。有了這些，我們就會不斷地努力，不斷地追尋。我愛我們的這個大集體。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落后了，班里的同學就組織大家?guī)退?她)把學習趕上。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。 我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。 我們班同學外省的很多。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。　　清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。 　　但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。故謂之清明。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。話題1我知道的風俗清明是我國的二十四節(jié)氣之一。 歲月流轉，《讀者》封面那東方文化的神韻和素雅秀麗的視覺美感卻始終如一，以至于人們匆匆走過，也能一眼發(fā)現(xiàn)報攤上擺著新一期《讀者》。它采用攝影或繪畫作品為中心，長期保持了一種基本樣式：以純粹的白或藍作為底色，長方形圖片用線框起，放在正中偏下的位置，毛筆所書“讀者”刊名位于正上方，小巧的期號則標于右下角?！蹲x者》的欄目豐富而相對穩(wěn)定，“文苑”介紹秀美清新的散文、小詩，“知識窗”選摘新奇生動的知識，“幽默小品”讓人讀后忍俊不禁，會心一笑，“人物”、“科海攬勝”等也擷英選粹，悅人耳目。 我覺得《讀者》的讀者定位很清晰，它定位在“知識界和青年學生”。下面我來說一下我為什么喜歡讀者。我們只有珍惜每一個今天，在有限的時間里多做更多的事情，回首昨天才能問心無愧，展望明天才是信心百倍。然而，有一樣東西是一去不復返的，那就是時間。 我最欣賞的散文還是他寫的《匆匆》，“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。毛主席曾贊揚過他，說他“一身重病，寧可餓死，不領美國的‘救濟糧’。由于我從小愛好文學，因此，我喜歡的知名人士多數(shù)都是作家，如：文筆犀利的魯迅，浪漫的詩人郭沫若，偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士茅盾，以及享有盛名的女作家冰心……我最喜歡的還是一代散文大師朱自清。我喜歡過年，因為過一個年不僅能帶給我新年的快樂，還能讓我不斷長大，讓我不斷成熟。吃完年夜飯后，我們一般都是圍在電視機旁一邊聊天兒玩耍，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，可是人們的心里面卻在默默地等待著新年鐘聲的敲響。在我的家鄉(xiāng)，除夕之夜，家家戶戶都要張燈結彩，貼對聯(lián)，包餃子，除此之外，人們還要殺雞殺豬用來拜神或祭祀祖先，拜神或祭祀祖先時，還喃喃祈禱，求上天保佑，說完了求保佑的話，還要放鞭炮，人們是想借鞭炮的響聲來驅除妖魔鬼怪，帶來福音。市場上，人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。 秋天也是大豐收的和諧季節(jié)。在我心里，那紛飛的黃葉代替了平時五彩的蝴蝶，這蝴蝶十分活躍，顏色有黃的，有綠的，有半黃半綠的。秋天的雨不算大，當風婆婆帶著雨姑娘來光顧時，就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。喜歡秋冬季節(jié)當然有我的感受，秋冬季節(jié)寧靜、景物柔美，但不代表枯萎。世界生活是豐富多彩的，現(xiàn)實的人是多種多樣的，我可以通過小說去了解豐富多彩的世界生活，可以透過小說去洞悉現(xiàn)實中各種各樣的人，這就是我愛看小說的最好理由吧。 第三就是小說中感情的描寫豐富而細膩。第二就是小說中情節(jié)的描寫是完整而多變的。小說的特點之一就是作者能對各種各樣的人物作細致而鮮明的描寫。首先說細致而鮮明的人物描寫吧。我會努力成為一名教師的！話題1我喜歡的文學（或其他）藝術形式我喜愛的文學藝術形式是小說。你生活在他們中間，會感到永遠年輕的。教師所起的作用是其他任何職業(yè)都不可能替代的。自己的學生有了出息，出了名，而教師自己呢，卻沒有因此聲名鵲起，依然默默地堅守著自己的崗位，做著再普通不過的教學教育工作。每當這個時候，我總是爭著扮演老師這個角色，一會兒給學生上數(shù)學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿老師嚴肅的樣子，批評那些“上課”不認真聽課，思想開小差的小伙伴，這時的我，覺得當一名老師實在是太神秘、太偉大了。我的理想就是當一名小學教師。話題我喜愛的職業(yè).小時候，我非常崇拜教師這個職業(yè)?！　∝堫^鷹它有趣、可愛，不光是我贊賞它，它更是農民伯伯們的寵兒。貓頭鷹不正也是這樣的嗎？貓頭鷹一日三餐的主食不就是田鼠們嘛，而貓它也被人們稱為是捕鼠能手，不是嗎？可是它們兩者相比之下你有沒有覺得貓頭鷹的精神更可貴，更值得人們去贊嘆呢！因為它不向人類索取任何報酬和好處。這性格多變的貓成天就是在白天睡大覺，而只在晚上開工，上夜班。我覺得，貓和貓頭鷹就像一對親密的兄弟?！　∝堫^鷹，是一種有趣的動物。話題我最喜歡的動物（或植物）我們身邊的動物不計其數(shù)，有人喜歡溫順的小羊，有人喜愛可愛的白兔，有人著迷機靈的猴子，也有人被那高貴的孔雀所吸引。今天，我能考上如今的學校，取得如今的成績，和他們當年的辛勤耕耘是分不開的。小學所教過我的老師，我還能清楚地記得他們的名字。在這六年的時間里，我從一個不懂事的孩子，到能掌握許多文化的小學畢業(yè)生，這其中我的老師們又費了多少心血在里面??！人們都知道，小學是基礎，不管將來要從事什么職業(yè)，一切基礎都是小學打下的。記得那天，我的母親告訴我，明天就是你上學的日子。 話題我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）但是，我相信我能負起這個重任，我相信的我夢想能成真。如今我已是一名大學生，雖然沒報考師范院校，但我的理想還是沒有變。就因為有這個夢想，那時的我總愛把幾個小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲，家里沒有黑板我就用陽臺的地磚當作黑板，我總是搶著演老師，學著老師的模樣給小伙伴們一邊板書一邊算算數(shù)學，讀讀語文……盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命，可我心里還是直樂。由此，我更堅定了自己的夢想。當小學一年級那位可敬可親的啟蒙老師給我們上第一堂語文課時，幾年來的美麗夢想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了，我的夢想變成了長大了要當一名人民教師，就像我的老師一樣。話題我的愿望（我的理想）小時候，大人總愛問我：“小丫，長大了想當什么呀？”因此兒時的我有了很多很多的夢想。我經(jīng)常告訴自己，我是優(yōu)秀的，我能行。這一年，我歷經(jīng)了高考的磨礪，又飽受了填志愿的心路歷程，最終背井離鄉(xiāng)，來到了寧波，開始了我獨立的大學生活。我的成長之路平凡而簡單，至今還記得兒時的生活，一個神話般的童年生活，多么叫人懷念呀，當然成長的煩惱是免不了的，從小學到中學，成長的過程可以寫一本書，書中會有淚有笑，有愁也有樂，也會有春之聲