【摘要】?北師大版五年級語文下冊第二單元,能夠聯(lián)系實(shí)際和上下文理解本課詞語和句子。,通過不同形式的朗讀,融入到課文描寫的如詩如畫的情境中,感受讀書的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo),像作者那樣留心觀察自己周圍的事情。體會(huì)作者遣詞造句的妙處,受到語言美的熏陶。,逐步掌握閱讀的方法,提高獨(dú)立閱讀的
2024-11-18 23:58
【摘要】國家?一玉口中國一瓦頂成家都說國很大其實(shí)一個(gè)家一心裝滿國一手撐起家家是最小國國是千萬家在世界的國在天地的家有了強(qiáng)的國才有富的家國的家住在心里家的國以和矗立國是榮譽(yù)的毅力家是幸福的洋溢國的每一寸土地
【摘要】授課導(dǎo)入作業(yè)金波,1935年7月生于北京。大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本。作品曾多次獲得國家圖書獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國作家協(xié)會(huì)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)等。1992年獲國際安徒生獎(jiǎng)提名。請同學(xué)們看課題。用目光傾聽“傾聽”是什么意思?同學(xué)
【摘要】她怕見前來歡迎的人們,怕記者問什么,怕姐姐和姐夫來迎接她,甚至怕見到機(jī)場那個(gè)熱情的女服務(wù)員——她的崇拜者,每次出國經(jīng)過這里時(shí),都跑來幫著她提包兒……有什么臉見人,大敗而歸!讀一讀:本來她怕見人,走在隊(duì)伍最后,可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她,攝影記者也好像有意避開她時(shí),她感到失落,加重了心中的沮喪和
【摘要】九龍照壁(局部)想一想:為什么龍是中華民族的象征?因?yàn)橹腥A民族是由炎帝和黃帝各個(gè)不同部落種族交融產(chǎn)生的,而各部落圖騰不斷融合,最終成為中華民族共同敬奉的、延續(xù)時(shí)間最長的圖騰,成為中華民族的象征。找一找:龍的各個(gè)部位分別具有哪些動(dòng)物的特征?我們身邊的龍除了蛇、馬、鹿、鷹還有鱷魚之外,龍還有其他動(dòng)物的特征嗎?
2024-12-06 23:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?,了解生字,正確讀“逝、隆、頓、轉(zhuǎn)瞬即逝、善良淳厚這幾個(gè)詞語。?,了解詩歌的表達(dá)方式。?,知道人與人之間應(yīng)當(dāng)和諧相處。生字?瞬shùn逝shì隆lóng?頓dú燃rán淳chún轉(zhuǎn)瞬即逝
2024-11-19 22:36
【摘要】北師大版五年級語文下冊第一單元《葉公好龍》,讀懂課文內(nèi)容,并理解寓意。2.展開想象,復(fù)述《葉公好龍》。3.學(xué)習(xí)文中的寫法,用“總起一分述”的方法寫一段話。學(xué)習(xí)目標(biāo)好hǎo()發(fā)f?。ǎ﹉ào()
2024-11-19 03:55
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第四單元“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”等一些詞語的讀音;通過查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語的意思。,并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡要復(fù)述課文講述的一件事。的含義;并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)說說自己的讀文后感想。
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第四單元。。,感受修鞋姑娘的真誠與善良。。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式閱讀課文,想想課文主要寫了一件什么事?劃出課文中最讓自己感動(dòng)的地方,并在旁邊寫寫自己的體會(huì)。課文主要講
【摘要】你們聽說過鬼的故事嗎,從哪兒聽說的?對于這個(gè)故事你們是怎樣看的?趨炊沾踉蹌趨勢炊具沾染踉蹌蹌踉qūchuīzhānliànɡqiànɡ愕驚愕è請同學(xué)們對照現(xiàn)代文或查閱工具書,朗讀課文。(1)把課文讀通。(2)談?wù)勀阕x課文后
2024-11-19 06:56
【摘要】北師大版五年級語文下冊第一單元龍舟會(huì)盛況學(xué)習(xí)目標(biāo),讀通、讀熟課文;,相互糾正字音;;“樂山龍舟會(huì)”進(jìn)行交流;,集體交流。學(xué)一學(xué)旌弋黠乍jīngyìxiázhà
【摘要】?北師大版五年級語文下冊第十單元,了解它的來歷及角斗士的悲慘命運(yùn)。、自由、生命。。學(xué)習(xí)目標(biāo)你覺得斗獸場雄偉嗎?用筆把這些描寫畫出來。參觀斗獸場前后,我的心情有變化嗎?如果有,為什么會(huì)有如此巨大的反差呢?
2024-11-18 23:53
【摘要】神奇的書作者簡介在她生前,她的詩只有10首公開發(fā)表過;其余的都是她死后30年內(nèi)由親友整理、結(jié)集,陸續(xù)出版的。她的詩公開發(fā)表后,得到了越來越高的評價(jià)。除了20世紀(jì)30年代由于評論界派別之見而一度有過分歧之外,經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)反復(fù)品評、深入研究,狄金森作為對美國文學(xué)作出了重大獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的大詩人的地位已經(jīng)確立。有人斷言她是公元前7世紀(jì)莎弗以
【摘要】能直接求出它們的體積嗎?這石塊是長方體、正方體嗎?小實(shí)驗(yàn)測量石塊的體積以小組為單位,先制定測量方案。在組長的組織下,討論可行測量方案,研究測量的步驟,進(jìn)行實(shí)際的測量,并記錄下來。底面長,寬,水面高。
2024-12-20 22:54
【摘要】讀圖學(xué)史(參見地圖冊P10”古代羅馬”)請?jiān)趫D上找出公元前5世紀(jì)時(shí)羅馬共和國的大致范圍請?jiān)趫D上找出公元前3世紀(jì)時(shí)羅馬共和國的大致范圍羅馬共和國主要通過什么方式,完成了這一變化?尊敬的老師:歡迎使用語文課堂網(wǎng)為您提供的教學(xué)課件。如果你使用站內(nèi)搜索引擎搜索課文題目,就會(huì)找到更多的相關(guān)資料!本站所有
2024-11-20 14:38