蒲柳人家_-文庫吧資料
2025-08-07 18:04本頁面
【正文】 了一段五代殘?zhí)频墓适?。n ? 何滿子聽不大懂，可是他聽說過殷汝耕這個名字。 h242。掌柜的在牢房里上吊了，他們看我是個榨不出油水的窮光蛋，白吃他們的獄糧不上算，才把我放了。 參照注釋了解加紅色的詞語 及歷史背景： ? “ 媽的，我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭，你還咒我！”這一回吵架，爺爺卻不肯向奶奶低頭服軟兒，忍氣吞聲，“日本鬼子把咱們中國大卸八塊啦！先在東三省立了個 小宣統(tǒng)的滿洲國 ，又在口外立了個 德王的蒙疆政府 ，往后沒有 殷汝耕 的公文護(hù)照，不許出口一步。 ? 路遇 文廟 ，他都要下馬，作個大揖，上一股高香。 yīng yu225。于是，人們一半是戲 謔 ，一半是尊敬，就給他送了個何大學(xué)問的外號。 ? 不知道錢是好的，伙友們有誰家揭不開鍋，沿路上遇見老、弱、病、殘，伸手就掏荷包 …… ? 好戴高帽兒，講排場，擺闊氣。 閱讀“何大學(xué)問” 何大學(xué)問的經(jīng)歷 —— 1. 年輕的時候，當(dāng)過義和團(tuán)； 2. 給地主家當(dāng)趕車把式； 3. 改了行，給牲口販子趕馬。一個 口苦心甜、溺愛孫兒 的奶奶的形象躍然紙上。然而這樣一個潑辣無比的人，也有一個 “ 克星 ” ，那就是孫子何滿子。 因為年輕纖夫的無理，她可以大打出手，幾個年輕纖夫合起來都不是她的對手；為了可憐的童養(yǎng)媳望日蓮，她不惜跳過籬笆，救出這個可憐兒，后來干脆認(rèn)為閨女，當(dāng)起了名副其實的保護(hù)神。 ? …… 個高腳大，身強(qiáng)體壯，種地、撐船、打漁、扎針、接生，樣樣是行家 。 ? 奶奶八樣不放心，怕讓狗咬了，怕讓鷹抓了，怕掉在土井子里，怕給拍花子的拐走。 續(xù)： ? 別看一丈青大娘能鎮(zhèn)八方，她可管不了何滿子 ……何滿子是一丈青大娘的心尖子，肺葉子，眼珠子，命根子。 ? 一丈青大娘勃然大怒，老大一個耳刮子搶圓了扇過去；那個年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍篷，轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn)，擰了三圈兒，滿臉開花，口鼻出血，一頭栽倒在滾燙的沙灘上，緊一口慢一口倒氣，高一聲低一聲呻吟。 你覺得關(guān)于一丈青大娘的哪些文字富有鮮明的個性特點(diǎn)？ ? 一丈青大娘罵人，就像雨打芭蕉，長短句，四六體，鼓點(diǎn)似的罵一天，一氣呵成，也不倒嗓子。 寫一丈青大娘“一雙大腳”有什么文化內(nèi)涵？單單是表現(xiàn)她腳大嗎？ ? 舊時封建禮法要求女子裹腳，而不裹腳者，一般是有反叛精神，不受封建禮法約束的人。 何滿子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘 你知道“一丈青”出自何處嗎？ ? 是 《 水滸傳 》 中扈三娘的外號。 何滿子在文章中起什么作用？ ? 是小說的主要線索人物，作者通過這樣一個機(jī)靈頑皮、充滿稚氣的孩子的眼睛，串起整個故事。 聽朗讀整體感知 回答問題 文中刻畫了哪些人物形象？作者運(yùn)用什么描寫方法刻畫這些人物形象的？ 中篇小說節(jié)選，原文共 12節(jié)，課文節(jié)選的是第 2節(jié)。 咬文嚼字 ：過分斟酌字句，多指死摳字眼而不領(lǐng)會精神實質(zhì)。 榮膺 ：光榮地獲得。 一腦門子官司 ：形容心中含著怒氣，不滿的情緒流露在臉上。 老生兒 ：高齡父母所生的兒子。o馬子 石敬瑭 t225。 噘 juē嘴 磨蹭 c232。n 嘬 zuō 剜 wān肉 蹚 tāng著 周
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