小學(xué)綜合實(shí)踐課件___勞動(dòng)12_3-文庫(kù)吧資料
2025-08-07 15:54本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查對(duì)象 喜歡做什么勞動(dòng) 不喜歡做什么勞動(dòng) 邱紅英 洗碗 洗衣服 龔紫薇 煮飯 晾衣服 鄭君男 掃地 煮飯 龔光干 疊衣服 洗碗 鄭翔 掃地 值日 ? 我會(huì)做 學(xué)生自評(píng) 通過這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們了解到了勞動(dòng)的意義。 宣傳： 設(shè)計(jì)手抄報(bào)、出黑板報(bào)、畫漫畫或宣傳畫、參加公益 活動(dòng)、宣傳口號(hào)或公益廣告語(yǔ)。 三、活動(dòng)過程 活動(dòng)流程中的準(zhǔn)備階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段，主要是對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行整體規(guī)劃和周密的設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)使活動(dòng)的生成性更具有方向感、更富有成效。 ? 知識(shí)，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手、腦、 心、神并用的一種技能和技巧，有利于開發(fā)智 能，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的有用 的人才。通過這次綜合實(shí)踐的活動(dòng)，讓他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，自己的事情自己做，甚至幫父母做一些力所能及的家務(wù)活。 因此，提高小學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)觀的認(rèn)識(shí)
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