期末復習專題——語病辨析-文庫吧資料
2025-08-07 15:04本頁面
【正文】 他走到街上或坐在公園的長椅上，總有一大群孩子圍著他，請他講故事，做游戲。 （在“做游戲”前加上“一起”。） 那種不顧林區(qū)客觀實際，片面強調糧食生產，到頭來只能是得不償失。 （在“生產”后加上中心詞“作法”。） 雖然每天工作很忙，但還是抓緊和同學研究和或看自己的書。 （“抓緊”后缺少賓語“時間”。 對于那些無視交通規(guī)則的人，難道不應該受到責備嗎？ （缺少謂語“走”字。 （將“對于”刪除。 （將“從”“中”兩字刪除。） ?? 成分殘缺或贅余 成分殘缺是指句子的必要成分缺失，致使句子的結構不完整，包括主語、謂語或賓語的殘缺以及缺修飾語或中心詞等。 （“很大的”與“努力”搭配，“很多的”與“心血”搭配。） ⑷ 修飾語和中心語搭配不當 他漸漸地爬起來，吃力地走著。 ⑶ 主賓搭配不當 這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天。） （“養(yǎng)活”的是“人”，不能是“生活”。） ⑵ 動賓搭配不當 解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。 春風一陣陣吹來，樹枝搖曳著；月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的響聲。 （“答復”和“處理”不能是 “答復”，應改為“表現(xiàn)出”。） 他那崇高的革命品質，經常浮現(xiàn)在我的腦海中。 （“浮現(xiàn)”必須是具體的東西，“品質”是抽象的事物，可改為“高大的形象”。 其主要類型有： 主謂 搭配不當、 動賓 搭配不當、 主賓 搭配不當、 修飾語和中心語 搭配不當?shù)取? （正確語序是：聞一多先生，是卓越的學者，是熱情的優(yōu)秀詩人，是大勇的革命烈士。 （“沒有動筷子” 與“一直等著他”對調。 （“廣泛的”要放在“交換了”前面。 （“用繩子”要放在“把動物”的前面。 （“不禁”要移到 “打”的前面。） ?帶“的” 的定語要放在 不帶“的”前面 許多附近的老人、婦女和孩童都跑來看他們。）
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