【摘要】思考：逐漸變亮的臺燈的工作原理。初中物理變阻器二、滑動變阻器的構(gòu)造、原理、使用方法、符號和應(yīng)用。一、變阻器的種類：變阻器有___________和_______兩種.滑動變阻器電阻箱:瓷筒線圈金屬棒滑片34125接線柱圖中的1是____,
2024-11-14 23:45
【摘要】認識浮力一、浮力概念１、浮力現(xiàn)象２、浮力定義浸在液體（或氣體）中的物體，受到液體（或氣體）對它向上的作用力。①木塊浮在水面②氫氣球升空③般只在海里航行３、稱量與浮力的關(guān)系0510受力分析F浮+F=GGFF浮F浮=G空視－
2024-11-18 02:23
【摘要】執(zhí)教:蘇為恩(第二課時)心理學(xué)家做過這樣一個試驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進攻……◎也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢，可遺憾的是，當挫折接踵而至，當失敗如影隨形，我們不也曾像鱷魚，放棄所有的努力聽從命運的安排嗎？！一次、兩次、三次、四
2024-11-17 12:54
【摘要】第八章、力———復(fù)習(xí)與鞏固力的基本知識1、什么是力？產(chǎn)生力的必要條件是什么？力的作用效果是什么？怎樣理解力的作用是相互的？力的國際單位是什么？2、影響力的作用效果因素有哪些？什么是力的圖示法？它是如何表示力的三要素的？怎樣畫好力的圖示？力的示意圖與力的圖示有何區(qū)別？3、測量力的工具是什么？實驗室中通常使用什么
2024-11-14 13:24
【摘要】第一節(jié)電路圖來自Inter的信息——浙江電力負荷全國之最，企業(yè)供電實行供4停3（2020-7-8中華商務(wù)網(wǎng)）——浙江電力建設(shè)今年投資90億元（北方網(wǎng)）
2024-11-18 01:26
【摘要】呂奇生（改編）奮興中學(xué)華羅庚簡介?華羅庚，中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家．1910年11月12日生于江蘇省金壇縣，1985年6月12日在日本東京逝世。他用行動實踐了自己的諾言：“最大的希望就是工作到生命的最后一刻?！?、華羅庚的論著：《論高斯的完整三角和估計問題》（1936—1937）《堆壘
2024-11-14 18:41
【摘要】老舍廣東佛山市南海區(qū)九江中學(xué)梁朝康學(xué)習(xí)目標1、深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。2、了解散文的對比手法，學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手，抒寫自己的主觀感受和感情。老舍老舍,北京人,現(xiàn)當代作家,原名舒慶春,字舍于,另有筆名絮青鴻來非我等.出生貧民家庭。老舍的
2024-11-17 13:29
【摘要】教學(xué)目標1、整體感知文章內(nèi)容，把握文章的主旨。2、感受人世間珍貴的情感，體會淳樸的人性之美。張潔：當代女作家，原籍遼寧，生于北京，主要作品有《愛是不能忘記的》、《沉重的翅膀》、《祖母綠》、《方舟》等。創(chuàng)作主題：“人”和“愛”，以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界
2024-11-17 00:13
【摘要】第九章機械與人第三節(jié)生活中的功有“貢獻”、“成效”、“功勞”等豐富的意思，力學(xué)中的功吸收了”成效”的意思，但它有著更為特殊的含義。力學(xué)里的功是什么意思呢怎樣才算是做功呢注意：力學(xué)里的“做功”不是生活里的“做工”、“干活”FS小孩的拉力Ｆ拉小狗移動了一段距離Ｓ，我們說小孩的
2024-11-15 01:06
【摘要】第4節(jié)、觀測星空了解了地球，太陽，月亮。我們將步入茫茫的宇宙，去了解太陽系以外的星體。了解宇宙的其他星球，人們是從觀測星空開始的。一、星座的概念古代巴比倫人星座的概念：5000年前的古代巴比倫人為了便于認識星星，把天空中的一些亮星用想象的先連接起來，并賦予了神話中的形象，稱之為星座。1、2、古代希
2024-11-17 03:34
【摘要】§認識壓強(習(xí)題課)梅隴中學(xué)羅永彬作出物體對接觸面壓力示意圖FFFF1壓力與重力幾種情況的比較GFGFGFF1比較芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓強和大象對地面的壓強，哪個大？解：對演員來說F1=G1=475牛，S1=厘米2
2024-11-17 09:50
【摘要】陸以華火車為什么不能象汽車一樣在馬路上行駛？問題?壓力-----垂直作用于物體表面的力“一本重力大小為3N的課本放在水平桌面上,它對桌面的壓力大小為3N,所以壓力就是重力,壓力大小總等于物體的重力?！睂?？請說明理由。什么是壓力？（閱讀課本）壓力F重力
【摘要】專題六綜合能力題第1課時閱讀理解題第一步：閱讀信息．通過閱讀，了解信息的主要內(nèi)容，理解材料涉及的物理知識．第二步：發(fā)揮聯(lián)想．將背景中的信息，轉(zhuǎn)化為熟悉的物理現(xiàn)象、物理知識，排除與問題無關(guān)的干擾信息．第三步：提煉信息．結(jié)合問題，提煉出信息中的解題信息．第四步：解決問題．把新舊知識聯(lián)系起來，抓住關(guān)鍵詞語，準確的
2025-01-25 07:05
【摘要】我們學(xué)過：1，規(guī)定、、的叫做數(shù)軸2，數(shù)軸的三要素是，，。在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)會了比較兩個正數(shù)的大小，如5＞2，那你又知不知道：-7與2、-4與0、-4與-3的大小呢？----在數(shù)軸上比較數(shù)的大
2024-11-17 13:02
【摘要】數(shù)的整除整除倍數(shù)約數(shù)公倍數(shù)公約數(shù)最小公倍數(shù)最大公約數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)互質(zhì)數(shù)能被2整除數(shù)的特征能被5整除數(shù)的特征能被3整除數(shù)的特征奇數(shù)整除倍數(shù)約數(shù)公倍數(shù)公約數(shù)最小公倍數(shù)最大公約數(shù)質(zhì)數(shù)合數(shù)
2024-11-17 06:16
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