第4課時偉大的抗日戰(zhàn)爭-文庫吧資料
2024-08-14 12:46本頁面
【正文】 命統(tǒng)一戰(zhàn)線 帝國主義、北洋軍閥的反動統(tǒng)治；兩黨共同的革命對象 國共合作，共同發(fā)動國民大革命，基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治 土地革 命時期 兩黨對峙，“ 圍剿 ” 與反 “ 圍剿 ”的斗爭 國民黨右派背叛革命，中共開始武裝反抗國民黨反動派 中共建立農(nóng)村革命根據(jù)地，逐步探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路；中共走向成熟 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 抗日戰(zhàn) 爭時期 兩黨合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 日本不斷侵華，中日民族矛盾上升為中國社會的最主要矛盾 抗日戰(zhàn)爭勝利，中國的國際地位得到提高 解放戰(zhàn) 爭時期 兩黨內(nèi)戰(zhàn) 蔣介石在美國支持下，企圖消滅共產(chǎn)黨，維護(hù)大地主、大資產(chǎn)階級統(tǒng)治 解放戰(zhàn)爭勝利，成立新中國；臺灣分離，祖國長期不能統(tǒng)一 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 思考 3： 影響國共兩黨關(guān)系變化的主要因素有哪些 ？ 提示： (1)兩黨的階級性質(zhì)不同。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 圖 2 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 思考 2： 敵后抗日根據(jù)地主要集中區(qū)域在哪里 ， 原因何在 ？ 提示： 主要集中在華北地區(qū) 。 中國的抗戰(zhàn)堅(jiān)持了八年 ， 是反法西斯戰(zhàn)場中開始較早 、 結(jié)束最晚的戰(zhàn)場 。 是中國人民近百年來第一次取得反帝斗爭的完全勝利 。 (4)中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中起了中流砥柱的作用 。 (3)兩個戰(zhàn)場并存 。 (2)雙重性 。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 2． 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的特點(diǎn) (1)民族性 。 ——人民版教材 導(dǎo)讀： 抗日救亡運(yùn)動的影響 ， 如 1935年一二 一二 12月 9日 ， 北平數(shù)千名學(xué)生為反對華北自治 ， 舉行聲勢浩大的游行示威 ， 這就是一二 導(dǎo)讀： 隨著日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭 ， 中國共產(chǎn)黨力主與國民黨再次合作 ， 實(shí)現(xiàn)全民族的抗戰(zhàn) 。 導(dǎo)讀： 史料說明了中國共產(chǎn)黨的敵后抗日根據(jù)地的開辟 ， 有效地牽制了敵人 、 打擊了敵人；使人民軍隊(duì)有了鞏固的后方 ， 使抗戰(zhàn)發(fā)展成為全民族的抗戰(zhàn) ， 并為抗日戰(zhàn)爭的最后勝利奠定了基礎(chǔ) 。 ?? 。 抗戰(zhàn)初期 ， 國民黨多次組織會戰(zhàn) ， 抵抗日軍侵略 ， 消耗了日軍大量有生力量 ， 阻止了日軍的侵略步伐 。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 【 史料印證 】 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 重難點(diǎn)二 抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過 1． 兩個戰(zhàn)場的抗戰(zhàn) 史料一 毛澤東指出： “ 國民黨在 1937年和 1938年內(nèi) ， 抗戰(zhàn)是比較努力的 ， 同我黨關(guān)系也是比較好的 。 (2)戰(zhàn)后 ， 日本少數(shù)人一直在進(jìn)行篡改日軍侵華的活動 ， 我們不能不提高警惕 ， 及時予以揭露并用史實(shí)進(jìn)行必要的駁斥 ，這是中日兩國人民的共同責(zé)任 。 究其原因是二戰(zhàn)后日本軍國主義 、 法西斯勢力并未得到徹底清算 ， 再加上日本自身實(shí)力的增強(qiáng)和美國的縱容 ， 這一切都導(dǎo)致了上述現(xiàn)象的出現(xiàn) 。 史料二 日本在 《 2022年防衛(wèi)白皮書 》 中公開指責(zé)中國對鄰國顯露高壓姿態(tài) ， 2022年以來日本與美國在東海進(jìn)行數(shù)次軍演 ，自衛(wèi)隊(duì)人員裝備也不斷膨脹 ， 這一切表明 ， 軍國主義陰魂在日本游蕩 。 此外 ， 還有令人發(fā)指的細(xì)菌戰(zhàn) 、 化學(xué)戰(zhàn) 。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) ， 在日本侵略軍的屠刀下 ， 中國死傷人數(shù) 3 500萬 ， 僅南京大屠殺就死亡 30萬人以上 。 3． 1945年 ， 日本戰(zhàn)敗投降 ， 中國戰(zhàn)區(qū)的投降儀式在南京舉行 。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 一 、 近五年江蘇高考命題角度 1． 2022年第 7題考查九一八事變的影響 2． 2022年第 8題考查抗日戰(zhàn)爭中正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的危害 3． 2022年第 10題考查抗日戰(zhàn)爭中的著名戰(zhàn)役 4． 2022年第 22題考查抗日戰(zhàn)爭和中日關(guān)系的基本史實(shí) 二 、 江蘇歷史 1． 1937年 12月 ， 日軍占領(lǐng)南京 ， 屠殺 30萬中國軍民 。 (2)黨外合作 ：是第二次國共合作的方式 。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 4． 黨內(nèi)合作與黨外合作 (1)黨內(nèi)合作 ：是第一次國共合作的方式 。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 3． 不同史觀對抗日戰(zhàn)爭的理解 (1)唯物史觀看抗日戰(zhàn)爭：中國人民一百多年來第一次取得反對帝國主義侵略的完全勝利 ， 為民主革命的勝利奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。 (2)敵后抗日根據(jù)地主要指 1937年至 1945年即抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和控制下的地區(qū) 。 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 2． 區(qū)別 “ 革命根據(jù)地 ” 、 “ 敵后抗日根據(jù)地 ” 、 “ 解放區(qū) ” (1)革命根據(jù)地是指 1927年至 1937年間中國共產(chǎn)黨控制下的地區(qū) 。 (2)抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是日本資本主義的發(fā)展面臨著一系列困境 ， 必然要從對外擴(kuò)張中尋求出路；而不是中國的國共對峙 。 三個階段： 戰(zhàn)略防御階段 、 戰(zhàn)略相持階段和戰(zhàn)略反攻階段 。 臺灣 反法西斯戰(zhàn)爭 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 抗日戰(zhàn)爭的 “ 一 、 二 、 三 ” 一條戰(zhàn)線： 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 。 (4)勝利意義：抗日戰(zhàn)爭是中國近代史上最偉大的維護(hù)國家主權(quán)的斗爭。 對日寇的最后一戰(zhàn) 知識整合 聚焦重點(diǎn) 對接高考 (3)勝利標(biāo)志： 1945年 8月 15日，日本被迫宣布無條件投降，并于 9月 2日正式簽署投降書。② 蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)，出兵中國東北，擊潰日本精銳部隊(duì)關(guān)東軍。③ 意義：中共七大為爭取 勝利和新民主主義革命在全國的勝利奠定了政治和
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