醫(yī)院護理部規(guī)章制度doc-文庫吧資料
2025-08-07 12:20本頁面
【正文】 理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他入科教育記錄單時間學 生入科教育帶教老師□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容□科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他入科教育記錄單時間學 生入科教育帶教老師□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容□科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他入科教育記錄單時間學 生入科教育帶教老師□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容□科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他入科教育記錄單時間學 生入科教育帶教老師□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容□科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他入科教育記錄單時間學 生入科教育帶教老師□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容□科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他入科教育記錄單時間學 生入科教育帶教老師□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容□科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□其他□科室環(huán)境 □教學計劃 □教學內容 □科室常見病種 □相關護理常規(guī) □護理操作技能 □出科考核要求□：帶教人數：本科 人次、?？? 人次，共帶教 人次。請授課老師提前準備好課件，在講課前一月將課件交到護理部審核備案。1實習期間，堅持自學，鞏固醫(yī)學的專業(yè)知識，并與臨床實踐相結合，不斷學習掌握臨床護理新知識、新技能。具備良好的人際溝通能力，能夠與病人及家屬、工作人員保持良好的人際關系，并能團結協(xié)作。能初步運用護理程序進行整體護理，收集資料，在帶教老師的指導下護理病人。學會初步的應急處理和搶救危重病人的護理配合、儀器使用。熟悉醫(yī)囑的處理流程，護理文件的書寫方法。熟悉各科室工作范圍、相關制度、各班次職責、工作流程。實習生入院后實習流程實習生集中入院學習護理部進行崗前培訓不合格者再次培訓合格實習生進入臨床科室再次培訓不合格者退回學校合格后進入
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1