學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的心得體會doc-文庫吧資料
2025-08-07 09:42本頁面
【正文】 而行。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的立身之本，只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能切實增強(qiáng)黨的意識，做到自覺維護(hù)黨中央權(quán)威；才能時刻不忘自己對黨應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，站穩(wěn)政治立場，最大限度地把人民群眾凝聚在黨的周圍。特別是在反恐怖、反分裂、反滲透的斗爭中，必須旗幟鮮明、立場堅定、行動自覺，做政治上的明白人。開展”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)理想信念教育，最核心的就是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求。作為基層的”訪惠聚”工作組黨員干部，抓好”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，模范踐行新疆特色好干部要求，本人認(rèn)為應(yīng)注重以下幾個方面： 抓好”兩學(xué)一做”專題教育，強(qiáng)化理想信念是前提條件。下面是本人學(xué)習(xí)”兩學(xué)一做”時的心得體會： 深入開展”兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育和開展經(jīng)常性教育的重要舉措，也是黨中央推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。并介紹自己周圍的朋友和一些素不相識的有緣人來到國學(xué)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的道路還很漫長，希望大家都能夠踐行圣。所以非常感謝領(lǐng)導(dǎo)們在我彷徨的時候給了我機(jī)會參加傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，提醒自己應(yīng)該如何繼續(xù)以后的人生。生活在回憶里，痛苦在現(xiàn)實中。對一個人而言，應(yīng)該報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩，所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個”孝”字上，”父母呼應(yīng)勿緩父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽 父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求，但我卻有很多沒有做到：經(jīng)常會把工作中的不良情緒帶回家，面對父母的嘮叨，覺得很煩；有時對父母的牢騷，不能很好的給予勸慰，置之不理……想想自己平日對父母的關(guān)心太少了。尤其是作為職場中的我們。凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉？說話多，不如少，惟其是，勿佞巧。 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)，只要我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去思考、去感悟，就會明白其中的許多道理。中國之所以成為世界上唯一一個文化延綿五千年而沒有中斷的國家，正是因為有如此深厚的國學(xué)文化作為支柱，這種文化一直貫穿于我們每個人的成長歷程。說實話，到學(xué)習(xí)之前，雖然心中對傳統(tǒng)文化有一定的認(rèn)同，但是自認(rèn)為自身做得還不錯，經(jīng)過兩次學(xué)習(xí)，才逐步領(lǐng)會到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我們每個人的教育意義有多大，傳統(tǒng)文化，尤其是《弟子規(guī)》的內(nèi)容能夠指導(dǎo)我們的言行舉止、衣食住行，幫我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，成為一個有素質(zhì)有涵養(yǎng)的中國人。 我國傳統(tǒng)文化博大精深，圍繞著”和”這個核心，我們進(jìn)一步明確了人際和諧的五倫關(guān)系：父子有親、君臣有義、夫妻有別、長幼有序、朋友有信，以及”仁、義、禮、智、信”的做人行為準(zhǔn)則。同時又是一種歷史現(xiàn)象，是社會歷史的積淀物。只要肯于學(xué)習(xí)，勤思考，相信，總有一天可以達(dá)到我想要的的境界。 不敢說自己是個有智之人，但至少在學(xué)習(xí)了中國傳統(tǒng)文化后， 我知道一個要有著豁達(dá)心胸才可以寧靜平和的心態(tài)去對待日常生活中的每一件事。 現(xiàn)代的人多是浮躁的，甚至是一些研究古典文化的人也是如此，多想所有的人都去真的專心的去學(xué)習(xí)一些傳統(tǒng)文化，讓曠久的時間靜默的歷史浩瀚無聲的文化來安靜我們的心靈。我們必須不斷學(xué)習(xí)，以一顆真誠虔誠謙虛的心努力學(xué)習(xí)好我們炎黃子孫的文化精華，豐富自己，充實自己。一個品德低下的人即使學(xué)富五車也是徒勞。一個人要想成才，那么首要的是修身修身養(yǎng)性！ 讀書可以修身，但是讀些怎樣的書？怎樣才算修身養(yǎng)性呢？ 對于這個問題，我自己懂的也不很多。能夠提高自己的理論水平和道德修養(yǎng)，有助于提高自己的教育教學(xué)水平。人生無喜亦無悲，無欲亦無求，那將是怎樣的一個境界呢？ 因為我們的無知，所以我們必須要學(xué)習(xí)前人的知識與智慧。文化是一個太深厚的主題，我無力探討什么。但是，如果把我們置于一個群體中，置身與我們大社會，我們就不會過多的注重自我的感受和個人的得失了。假如我們思考問題只從自己出發(fā)，那么看到的都是很短期，膚淺的利益。因此，我要加強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，從中吸取精髓，使之發(fā)揚(yáng)光大。這是為什么？ 任何一個民族、一個國家，不管是對歷史負(fù)責(zé)，還是對未來負(fù)責(zé)，都應(yīng)保有自己的文
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1