【正文】 兩地相距： A、8 千米 　　　B、 20千米　　　 C、 80 千米 D、 200 千米 A、B、C試管中各盛10克、20克、30克水，把某種濃度的鹽水10克倒入A中，充分混合后，從A中取出10克倒入B中，再充分混合后從B中取出10克倒入C中，%。又加入36克白開水，若使杯中的糖水和原來(lái)的一樣甜，需要加入白糖： A、6克 B、7克 C、8克 D、9克3某中學(xué)在2001年高考中有59%的考生考上重點(diǎn)大學(xué)，2002年高考中有68%的考生考上重點(diǎn)大學(xué)； 2003年有74%的考生考上重點(diǎn)大學(xué)，這三年中此中學(xué)的學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)的年平均增長(zhǎng)率是： A、12% B、11% C、10% D、9%3某學(xué)校134名學(xué)生到公園租船，租一條大船需60元可乘6人；租一條小船需45元可乘4人，要使租金最省，最好租幾條大船和幾條小船？ A、20條大船，3條小船 B、 21條大船，2條小船　　 C、 18條大船，4條小船 D、 19條大船，2條小船 3火車駛過(guò)長(zhǎng)900米的鐵路橋，從火車頭上橋到車尾離橋共用1分25秒，緊接著列車又穿過(guò)1800米長(zhǎng)的隧道，從車頭進(jìn)隧道到車尾離開隧道用2分40秒，則火車車身為： A、120米 B、 100米　 C、 80米　 D、 90米 3一只船順流而行的航速為30千米/小時(shí)，已知順?biāo)叫?小時(shí)和逆水航行5小時(shí)的航程相等，則此船順?biāo)?小時(shí)的航程為： A、 3千米 　　B、4千米　 C、5千米 D、 6千米 3一輛汽車從甲地開往乙地，平路占全程的3/5，剩下的路程中3/8是上坡路，其余的是下坡路。如果該貓每天需要38克蛋白質(zhì)，問(wèn)食物中A的比重是百分之幾？ A、7/15 B、40% C、1/3 D、50%4某次測(cè)驗(yàn)有50道判斷題，每做對(duì)一題得3分，不做或做錯(cuò)一題倒扣1分，某學(xué)生共得82分，問(wèn)答對(duì)題數(shù)和答錯(cuò)題數(shù)相差多少？ A、33 B、99 C、17 D、164某單位有青年員工85人，其中有68人會(huì)騎自行車，62人會(huì)游泳，既不會(huì)騎車又不會(huì)游泳的有12人，則既會(huì)騎車又會(huì)游泳的有多少人？ A、57 B、73 C、130 D、694某班50名學(xué)生，在第一次測(cè)驗(yàn)中26人滿分，在第二次測(cè)驗(yàn)中21人滿分，如果兩次測(cè)驗(yàn)中都沒有得到滿分的學(xué)生有17人，那么兩次測(cè)驗(yàn)中都獲得滿分的人數(shù)是 A、14 B、12 C、17 D、204一件工程，甲單獨(dú)完成需2天，乙單獨(dú)完成需4天，如果甲干完一天后，剩下的工程由乙單獨(dú)完成，則干完此工程共要多少天？ A、3天 B、4天 C、5天 D、6天廣西2005年下半年錄用公務(wù)員考試試題3一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高的和等于12 ，這個(gè)長(zhǎng)方體體積的最大值是： A、60 B、64 C、68 D、723六年級(jí)某班學(xué)生中有1/16的學(xué)生年齡為13歲，有3/4的學(xué)生年齡為12歲，其余的學(xué)生年齡為11歲，這個(gè)班的學(xué)生年齡是： A、　B、　C、　D、3某年級(jí)所有同學(xué)都分別參加了體育小組和歌唱小組，有的同學(xué)還同時(shí)參加了兩個(gè)小組。例、現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)水平相當(dāng)?shù)募夹g(shù)工人需進(jìn)行三次技術(shù)比賽，規(guī)定三局兩勝者為勝方。 A、4 B、5 C、10 D、20（16）概率問(wèn)題又稱可能性原理。排列數(shù)公式是Pmn=n（n1）（n2）……（nm+1），組合數(shù)公式是Cmn=Pmn/m！。A、3 B、4 C、5 D、6 分析：A∩B∩C = （A+B+C） +A∩B+ A∩C +B∩C A∪B∪C =38+5+9+655=3。例、 某班50名學(xué)生在第一次測(cè)驗(yàn)中有26人得滿分，在第二次測(cè)驗(yàn)中有21人得滿分，若兩次都沒有得滿分的有17人，則兩次測(cè)驗(yàn)都得滿分的人數(shù)是 （ ）。 A、9 B、14 C、15 D、16例、 現(xiàn)有鋼管200根，把它們堆成一個(gè)正三棱錐形垛，要使剩余的鋼管盡可能少，那么剩余的鋼管有多少根（ ）。 A、5 B、6 C、7 D、8例、 一塊長(zhǎng)20分米的木頭，鋸成兩塊，短的一塊只有長(zhǎng)的一塊的2/3，問(wèn)短的有多少分米長(zhǎng)（ ） A、12 B、9 C、8 D、7（13）數(shù)列問(wèn)題提示；數(shù)列的應(yīng)用問(wèn)題主要集中在求通項(xiàng)、求和及其變化形式上，要掌握等差和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、求前n項(xiàng)和公式及中項(xiàng)公式等。A、2點(diǎn)10又10/11分 B、2點(diǎn)10分 C、2點(diǎn)5又3/10分 D、2點(diǎn)5又1/4分例 2006年9月1日是星期五，那么2008年9月1日應(yīng)是星期幾 （ ） A、一 B、二 C、四 D、五例 今年父親年齡是兒子年齡的10倍，6年后父齡是子齡的4倍，問(wèn)今年父子年齡各為多少 （ ）A、60，6 B、50，5 C、40，4 D、30，3(12)幾何問(wèn)題提示；包括面積、體積和周長(zhǎng)等問(wèn)題的計(jì)算，要掌握三角形、長(zhǎng)方形、梯形、圓形和柱體、錐體、球體等面積、體積的計(jì)算公式。解決年齡問(wèn)題的關(guān)鍵是要注意各人年齡差是相同的，但年齡的倍數(shù)每年卻是變化的。定期2年，年利率為4%，問(wèn)到期時(shí)他可得本息多少元（ ）A、1280 B、1296 C、1340 D、1400 （11）時(shí)鐘（日歷）與年齡問(wèn)題提示；時(shí)鐘問(wèn)題主要牽涉到60進(jìn)制和時(shí)計(jì)與分針的角速度問(wèn)題，時(shí)針每分鐘走過(guò)（1/2）度，1/12小格；而分針每分鐘走過(guò)6度，1小格。例 王先生到銀行存人民幣1200元。A、256 B、250 C、225 D、196（10）利率問(wèn)題提示：利率分單利率和復(fù)利率。例 一條走廊200米長(zhǎng)，每隔4米放一盆花，問(wèn)共需放多少盆花（ ） A、49 B、50 C、51 D、52例 一條大街長(zhǎng)7200米，從起點(diǎn)到終點(diǎn)共設(shè)9個(gè)車站，每站的平均距離為 （ ）A、780米 B、800米 C、850米 D、900米 例、 一塊三角形土地在三個(gè)邊上植樹，三邊的長(zhǎng)度分別為156米、186米、234米，樹距為6米，問(wèn)需植樹多少棵（ ）。1。A、10，30 B、20，20 C、30，10 D、15，15例、 某停車場(chǎng)共停有機(jī)動(dòng)車（小轎車和兩輪摩托車）76部，總共有輪子280個(gè)，該停車場(chǎng)停有小轎車和兩輪摩托車各為（ ）部。一般先假設(shè)某組數(shù)字達(dá)到最大值，再推算出另一組數(shù)字的可能值來(lái)。 例、 從甲地到乙地，坐快車需要12小時(shí)，坐慢車需要15小時(shí)，如果快車與慢車同時(shí)從甲地開往乙地，快車到達(dá)乙地后，立即返回，問(wèn)快車又經(jīng)（ ）小時(shí)與慢車相遇？A、1 B、4/3 C、2 D、5/6例、 甲、乙兩人同時(shí)同向在一環(huán)形跑道上跑步，如果甲每秒跑6米，乙每秒跑4米，跑道300米長(zhǎng)，則甲第二次追上乙時(shí)，甲所跑過(guò)的圈數(shù)是（ ）圈。例、六年級(jí)某班學(xué)生中有1/16的學(xué)生年齡為13歲，有3/4的學(xué)生年齡為12歲，其余的學(xué)生年齡為11歲，這個(gè)班的學(xué)生平均年齡是： A、　B、　C、　D、例、某中學(xué)在2001年高考中有59%的考生考上重點(diǎn)大學(xué)，2002年高考中有68%的考生考上重點(diǎn)大學(xué)； 2003年有74%的考生考上重點(diǎn)大學(xué)，這三年中此中學(xué)的學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)的年平均增長(zhǎng)率是： A、12% B、11% C、10% D、9%（5）比例問(wèn)題包括求比值、比例分配和百分比計(jì)算等 例 牛奶含4%的奶油，造20千克奶油需要牛奶的千克數(shù)是（ ） A、1 B、50 C、100 D、500例、 一所學(xué)校一二三年級(jí)共有450人，三個(gè)年級(jí)學(xué)生數(shù)比為2：3：4，則學(xué)生數(shù)最多的年級(jí)的人數(shù)是（ ） A、100 B、140 C、200 D、250（6）工程問(wèn)題通常設(shè)整個(gè)工程的總工作量為1，則其工作效率可用一個(gè)分?jǐn)?shù)表示，這樣計(jì)算就方便多了。二是幾何平均數(shù)。A、35 B、60 C、75 D、150例、 一種收錄機(jī)連續(xù)兩次降價(jià)10%后售價(jià)為405元,問(wèn)其原價(jià)是多少元（ ） A、490 B、500 C、520 D、560（4）平均數(shù)問(wèn)題 平均數(shù)有兩大類：一是算術(shù)平均數(shù)（包括簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)算術(shù)平均數(shù)）。為了促銷，商家以八折出售，利潤(rùn)卻比過(guò)去增加了30%，則現(xiàn)在這種服裝的進(jìn)貨價(jià)是（ ）元。例、 一種服裝過(guò)去每件進(jìn)貨價(jià)是60元，售出后每件的利潤(rùn)可得40元。利潤(rùn)是指銷售收入與成本之差，利潤(rùn)率是指利潤(rùn)與成本之比，即銷售收入成本/成本，或（銷售價(jià)/成本）1。例 +++（ ）A、29 B、28 C、30 D、例 +（ ） A、60 B、70 C、80 D、90（2）基數(shù)法——常用某一數(shù)值為基準(zhǔn)例 1997+1998+1999+2000+2001的值為（ ） A、9993 B、9994 C、9995 D、9996（3）尾數(shù)法——主要先看尾數(shù)或末項(xiàng)例 425+683+544+828的值為（ ） A、2488 B、2484 C、2486 D、2480例 +++（ ） A、 B、 C、 D、例 22009的個(gè)位數(shù)字是（ ）A、2 B、4 C、6 D、 8（4）提取公因子法——例 (27 227）247。A、117/191 B、122/199 C、28/45 D、31/47二、數(shù)學(xué)運(yùn)算（一）技巧認(rèn)真審題，理解題意，尋找捷徑，不要盲目解題，掌握方法，熟悉類型，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高速度。 A.、4546 B、.4548 C、.1542 D.、1544 55.、 1，1/2，6/11，17/29，23/38，（ ） 105. 153 179 227 321 533 （ ） 例 133/5119/591/349/2( )、7/3（3）根式數(shù)列特征：一個(gè)數(shù)列各項(xiàng)為根式，可通過(guò)分子或分母有理化后呈現(xiàn)某種規(guī)律。例 1020481161（ ）A、3216 B、4816 C、6416 D、12816例 190291392（ ）、5946954A、6936 B、4936 C、5936 D、9136例 1357135131（ ）A、7 B、3 C、 0 D、1特殊數(shù)列型（1）質(zhì)數(shù)列和合數(shù)列特征：一個(gè)數(shù)列各項(xiàng)分別由質(zhì)數(shù)或合數(shù)構(gòu)成。例 1112( ) A、229 B、333 C、337 D、43（3）實(shí)數(shù)的組合數(shù)列特征：對(duì)于小數(shù)、分?jǐn)?shù)或根式的各部分，如整數(shù)與小數(shù)、分子與分母、有理數(shù)與無(wú)理數(shù)，分別呈現(xiàn)某種規(guī)律。例 13100、（ ）A、144 B、256 C、304 D、 324 例 0、100、（ ）A、181 B、281 C、441 D、620立方數(shù)列型（1）立方數(shù)列特征：各項(xiàng)為立方數(shù)的升冪或降冪例 126 （ ） 、1A、24 B、27 C、36 D、42（2）立方數(shù)列的變式特征：在立方數(shù)的基礎(chǔ)上加減乘除同一個(gè)常數(shù)例 0、26（ ）A、123 B、124 C、125 D、126例 0、260、1 （ ） A、186 B、210 C、220 D、226（3）變冪數(shù)列特征：底數(shù)的指數(shù)分別呈遞增或遞減變化。例 15 （ ）A、126 B、 617 C、112 D、92例 1 （ ）A、25 B、32 C、48 D、 75平方數(shù)列型（1）平方數(shù)列特征：各項(xiàng)為平方數(shù)的升冪或降冪例 12（ ）A、18 B、26 C、33 D、36（2）平方數(shù)列的變式特征：在平方數(shù)的基礎(chǔ)上加減乘除同一個(gè)常數(shù)或其它變化。例 124（ ）A、80 B、76 C、70 D、48例 12（ ）4 B、19 C、 36 D、45加減法規(guī)律型（1）和（差）數(shù)列特征：前項(xiàng)與中項(xiàng)之和（或差）等于后項(xiàng)。例 2（ ）A、64 B、 78 C、120 D、136例 1/ 1/4 、 （ ）A、81 B、121 C、144 D、169（4）三階等比數(shù)列及變式特征：原數(shù)列并不是二階等比數(shù)列，但其二階數(shù)列各項(xiàng)的差（或比）卻還能為等比數(shù)列。例 1516（ ） A、164 B、168 C、486 D、328例 13142（ ）A、69 B、68 C、67