【摘要】正切函數(shù)和余切函數(shù)的圖像和性質(zhì)知識點:;;;教學(xué)過程::(1)正切函數(shù)---形如的函數(shù)稱為正切函數(shù);余切函數(shù)--形如的函數(shù)稱為余切函數(shù);:(1)正切函數(shù)的圖像:見正切函數(shù)圖像課件。(2)正切函數(shù)圖像:(3)與切函數(shù)的圖像:
2025-07-02 19:40
【摘要】正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)回憶:怎樣利用單位圓中的正弦線作出圖像的.xysin?用正切線作正切函數(shù)圖像:正切函數(shù)是否為周期函數(shù)?xytan???????????xfxxxxxxxf???????????tancossincossintan????
2024-08-29 01:58
【摘要】例1?用五點法作下列函數(shù)的圖象(1)y=2-sinx,x∈[0,2π]解?(1)(圖2-14)(2)(圖2-15)描點法作圖:例2?求下列函數(shù)的定義域和值域.解?(1)要使lgsinx有意義,必須且只須sinx>0,解之,得?2kπ<x<(2k+1)π,k∈Z.又∵0<sinx≤
2025-05-22 05:52
【摘要】正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)【知識框架】正切函數(shù)正切函數(shù)的性質(zhì)正切函數(shù)的圖像1.正切函數(shù)圖像畫法:三點兩線法2、正切函數(shù)圖像與性質(zhì)圖像定義域值域周期性奇偶性單調(diào)性對稱中心【典型例題】例1.求的定義域.例2.求函數(shù)的定義域、值域,
2025-03-31 04:58
【摘要】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)案例的實踐與認識溫州中學(xué)孔娣一、教學(xué)設(shè)計過程1.教學(xué)設(shè)計思路由于學(xué)生在本節(jié)課之前剛學(xué)習(xí)了正余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì),我想以此為基礎(chǔ)讓學(xué)生自主探究正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),盡量以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生的主動性。因此采取了如下的教學(xué)設(shè)計思路:教學(xué)方法:探究式教學(xué)——“變教學(xué)為誘思,以誘達思促發(fā)展”。在教學(xué)中,要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)
2024-08-18 07:56
【摘要】歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們蒞臨指導(dǎo)!正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)衡水市第十三中學(xué)葛俊芳教材分析:函數(shù)是高中數(shù)學(xué)的核心,正切函數(shù)是函數(shù)的重要分支,正切函數(shù)的知識在數(shù)學(xué)和其他許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用?!墩泻瘮?shù)的圖象和性質(zhì)》出現(xiàn)在人民教育出版社高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期第四章§,這一節(jié)主要學(xué)習(xí)正切函數(shù)的圖象和性質(zhì),是高考的必考內(nèi)容
2025-01-26 00:38
【摘要】一.導(dǎo)學(xué):?1.了解利用正切線做正切函數(shù)的圖象?2.會做簡圖“三點兩線”?3.利用圖象研究正切函數(shù)的性質(zhì)??0114422kkkxkxkkz?????????????????????????????三
2024-11-26 12:10
【摘要】正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)和正切函數(shù)正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像【要點鏈接】1.正弦函數(shù)的圖像(1)掌握正弦函數(shù)的圖像的畫法;(2)會熟練運用五點法畫有關(guān)正弦函數(shù)的簡圖.2.對于正弦函數(shù)要掌握:(1)定義域為;(2)值域[-1,1];(3)最小正周期;(4)單調(diào)增區(qū)間單調(diào)減區(qū)間,;(5)是奇函數(shù),圖像關(guān)于原點對稱.同時要求會求有關(guān)正弦函
2025-07-04 04:45
【摘要】正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象考綱要求:能畫出y=tanx的圖象,了解三角函數(shù)的周期性.,理解正切函數(shù)在區(qū)間()的單調(diào)性.教學(xué)目的知識目標:了解利用正切線畫出正切函數(shù)圖象的方法;了解正切曲線的特征,能利用正切曲線解決簡單的問題;掌握正切函數(shù)的性質(zhì)。能力目標:掌握正弦函數(shù)的周期性,奇偶性,單調(diào)性,能利用正切曲線解決簡單的問題。情感目標:在借鑒正
2025-04-23 04:41
【摘要】第一篇:正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像教學(xué)反思 《正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像》教后反思 -------寫在同課異構(gòu)大賽之后 一、設(shè)計背景 本節(jié)課的主要內(nèi)容是講解“正切函數(shù)的性質(zhì)與圖像”。在此之前已經(jīng)研究了“正...
2024-10-28 13:22
【摘要】我們的目標1、掌握利用正切線畫正切函數(shù)圖象的方法2、能夠利用正切函數(shù)圖象準確歸納其性質(zhì)并能簡單地應(yīng)用§正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)1、利用正切函數(shù)的定義,說出正切函數(shù)的定義域;2、利用周期函數(shù)的定義及誘導(dǎo)公式,推導(dǎo)正切函數(shù)的最小正周期;一方面:另一方面:故T不存在,最小正周期為π
2024-11-18 22:25
【摘要】2020/12/25余弦函數(shù)圖象與性質(zhì)2020/12/25yxo1-12?23?2????2如何作出正弦函數(shù)的圖象(在精確度要求不太高時)?(0,0)(,1)2?(?,0)(,-1)23?(2?,0)五點畫圖法五點法——(0,0)(,1
【摘要】第一篇:正切函數(shù)的圖像與性質(zhì)教案 高中數(shù)學(xué) 正切函數(shù)的圖像與性質(zhì) 昆明市教師資格審查教育教學(xué)能力測評試講教案 試講科目:高中數(shù)學(xué)學(xué)校:云南師范大學(xué) 姓名:何會芳 2013年5月3日制高中數(shù)...
2024-10-28 14:34
【摘要】函數(shù)y=sinxy=cosx圖形定義域值域最值單調(diào)性奇偶性周期對稱性2?52?2?32??0xy2??1-1xR?xR?[1,1]y??[1,1]y??22xk????時,1maxy?22xk?????時,1miny??2
2024-11-18 12:25
【摘要】正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)(一)請同學(xué)們回憶一下,我們是怎樣利用單位圓中的正弦線作出y=sinx的圖象的?一、本節(jié)課,我們主要學(xué)習(xí)利用單位圓中的正切線來繪制y=tanx的圖象。注意:因為T=2?,先作長度為一個周期的閉區(qū)間上的簡圖,然后將簡圖左右擴展
2024-11-17 12:40