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正文內(nèi)容

教育研究方案設計-文庫吧資料

2025-07-31 21:32本頁面
  

【正文】 、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。當然,每一位家長和高三的考生也都非常重視填報志愿這個環(huán)節(jié),但是,在填報志愿的過程中,家長往往把目光放在近年的熱門專業(yè)和一些就業(yè)率較高的專業(yè)上,而非自己的孩子真正適合什么專業(yè)上,而考生往往把自己家長的意見作為自己的意見,對自己的興趣和能力傾向并沒有一個正確的認識,將填報高考志愿僅僅作為進入大學過程中一個步驟,并沒有認識到高考志愿的填報會影響到自己整個人生的發(fā)展軌跡。因此高考,也成了每一個高中畢業(yè)生面臨的巨大考驗,考上一所理想的大學時每一位同學的迫切愿望。讓高三畢業(yè)生在填報志愿時能將自己的愛好和能力傾向作為主要的填報依據(jù),引導更多的畢業(yè)生找到自己人生的價值所在。教育研究方案設計——關于高三畢業(yè)生填報志愿心態(tài)問題研究 2010050123 李思穎(教育學) 目錄一、 研究主旨1. 研究對象2. 緣起與目的二、 問題背景與現(xiàn)狀三、 研究過程與方法1. 概念界定2. 基本理論與假設3. 存在問題及對策4. 運用資料的范圍5. 收集資料的程序6. 分析資料的方法四、 研究進度及每一階段
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