【摘要】前言國家制度政治和經濟的辯證關系1、國家學說的基本理論2、我國的國體3、我國的民主政治建設4、我國的國家職能5、我國的我國的政體6、一國兩制,和平統(tǒng)一7、我國的國家機構及其活動準則8、我國公民與國家的關系《國家制度》單元小結原理歸類1、政治和經濟的辯證關系
2025-02-22 13:02
【摘要】第二節(jié)我國的國家制度和社會制度8#32721#32521#326目錄?一國家制度和社會制度概述?二我國的國家性質?三我國的政權組織形式?四我國的國家結構形式?五我國的經濟制度國家制度?1含義:國家制度是指確立一國階級統(tǒng)治關系的基本制度,包括用憲法,法律確
2025-01-17 14:04
【摘要】第二課我國國家制度(下)第一節(jié)我國的國家制度第一課時國家制度及其組織體系引言?前面我們說到國家機關,人大是國家機關,履行國家職能的是國家機關,那么什么是國家機關?它與政協(xié)、黨的組織和機關、社會團體等非國家機關的區(qū)別是什么
2025-11-13 15:53
【摘要】我國的國家制度高三政治主講教師:王軍國家制度形式政權組織形式—政體國家結構形式內容國家性質—國體國家職能—作用決定反映一、國家性質和我國的國家性質(1)國家從產生看P6從本質看
2025-03-14 21:21
【摘要】《國家制度》專題學案一、考試大綱及考情分析:(劃線為高考??伎键c)1.考點要求:(1)我國的國體:國家的性質和職能;我國的人民民主專政;我國的國家職能(2)我國的根本政治制度:國家政權的組織形式;我國的人民代表大會制度;人大代表的法律地位、權利和義務;我國的國家結構形式;“一國兩制”的含義、內容和意義(3)我國的國家機構:國家機構及其組織體系;我國國家機構的設置;我國國家機
2025-05-18 00:46
【摘要】第一課我國的國家制度(上)第一節(jié)我國是人民民主專政的社會主義國家課程標準我國是人民民主專政的國家(5課時)教學內容基本要求國家制度包括國體與政體。國家是經濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的政治權力機關。國體,即國家性質,是指社會各階級在國家中所處的地位。民主和專政的關系。國家職能是指國家在實現階級統(tǒng)治與社會管理中所負的職責和功能。國
2025-04-23 13:48
【摘要】我國的國家制度(上)[破譯高考試題](一)最佳選擇題1、改革開放以來,全國人民代表大會及其常務委員會制定和通過三百多個法律和有關法律問題的決定,地方人大制定了四千多項地方性法規(guī)。這說明①全國人民代表大會是我國的最高立法機構②人民代表大會制度是我國的根本政治制度③我國的社會主義法制在不斷健全和完善④各級地方人民代表大會有制定法律的權力A、②③④?
2025-05-07 00:15
【摘要】第三節(jié)油脂學習目標:1、了解油脂的結構。2、了解油脂的化學性質和用途。油(植物油脂液態(tài))脂肪(動物油脂固態(tài))請結合你的生活實際談談你對你所接觸到的油脂的認識。(可談談你所知道的它們對你的有什么作用或者它們的特點。)提供能量對比
2025-08-22 02:00
【摘要】初中語文課件登封市直一初中王召軒水調歌頭明月幾時有作者:蘇軾蘇軾:1037—1101,字子瞻,號東坡居士,謚號文忠。因曾任翰林學士,故時人稱蘇學士。又因身為長子,人稱蘇長公。著有蘇東坡集,東坡樂府〉.散文:歐蘇詩:蘇黃詞:蘇辛書法:蘇黃米蔡
2025-08-22 01:16
【摘要】第二課我國的國家制度(下)教學目標???通過教學,使學生了解有關國家機構的基本知識及我國國家機構的設置;了解我國公民的政治權利和自由與維護國家利益的義務及我國公民與國家的和諧統(tǒng)一的新型關系,從而增強學生的愛國之情,并引導學生正確認識,處理權利與義務的關系。具體要求1、知識方面識記:國家機構的含義、國家機關的劃分、我國憲法規(guī)定的公民的政治權利
2025-04-21 12:04
【摘要】我國的國家制度(下)國家機構國家性質國家職能決定反映國家元首立法機關行政機關司法機關暴力機關我國的國家機構全國人民代表大會全國人大常委會組織和活動原則
2025-11-10 01:04
【摘要】我國的國家制度第一節(jié)我國是人民民主專政的社會主義國家一.國家的性質和職能(一).國家的含義和性質⑴.國家的構成要素國度人口(國家存在的基礎)領土(國家的生存空間)政權(國家必備的政治組織)主權(國家最重要的要素和屬性,國家的生命和
2025-03-14 21:54
【摘要】 我國國家制度的核心 民主集中制:我國政治制度的核心機制 一、我國社會主義政治制度的最大特點,是黨和國家都實行民主集中制 二、民主集中制的本質,是有領導的民主制首先,民主與集中是對立統(tǒng)一的關系...
2025-09-18 19:42
【摘要】認識在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。資料一:在結婚周年紀念日,小俊的爸爸送了一條金項鏈給媽媽,并溫柔地說:“情比金堅?!眿寢尭吒吲d興地戴上金項鏈,問道:“真是情比金堅嗎?”媽媽這樣一問,爸爸霎時間不知如何回答,
2025-08-22 01:17
【摘要】海鹽縣澉浦中學舒理敏第五章中國的封建社會?一、封建社會的形成和初步發(fā)展?————戰(zhàn)國、秦、漢?二、封建社會的不斷發(fā)展?————三國、兩晉、南北朝?三、封建社會的繁榮——隋、唐?四、封建社會的繼續(xù)發(fā)展?
2025-08-22 01:29