【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一：學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下，參照P18頁(yè)圖示，四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（教師作簡(jiǎn)單介紹并巡視）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:
2024-12-08 06:51
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥匙石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯膠頭滴管鐵架臺(tái)試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用1、常用作少量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是。2、攪拌、過濾、蘸取
2024-11-20 02:42
【摘要】1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口，既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式，又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容，還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑，對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用?？茖W(xué)探究后沒有反思，就沒有知識(shí)的內(nèi)化和能力的形成，本節(jié)課作為教材介紹科學(xué)探究專題中的反思環(huán)節(jié)，主要加強(qiáng)初學(xué)者對(duì)科學(xué)探究過程中自我反思意
2024-11-17 07:11
【摘要】一、知識(shí)目標(biāo)：1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo)：在科學(xué)探究活動(dòng)中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo)：養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)問題一：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有哪些呢？科學(xué)探究基本環(huán)節(jié)提出問題建立假設(shè)
2024-11-20 18:31
【摘要】
【摘要】第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)一：學(xué)習(xí)化學(xué)需要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)在老師的指導(dǎo)下，參照P18頁(yè)圖示，四人一組完成研究“銅綠”的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（教師作簡(jiǎn)單介紹并巡視）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:“銅綠”和鹽酸的作用2:“銅綠”受熱
2024-11-26 21:32
【摘要】竇店中學(xué)張良這輛自行車是由哪些材料組成的？觀察思考自行車鋼鐵橡膠塑料物體物質(zhì)物體和物質(zhì)是不同的，物體是由物質(zhì)組成的看圖思考一杯水一桶水鋼鐵大橋鐵釘看圖思考和不同之處？之處和不同之處？它們所含物質(zhì)多少
2024-11-19 03:24
【摘要】物質(zhì)的組成、構(gòu)成物質(zhì)原子分子離子元素構(gòu)成組成得失電子構(gòu)成分子：概念：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。，在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子被破壞，原物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不再保持.學(xué)性質(zhì)完全相同，還有其他粒子，如原子﹑離子.性質(zhì)：，不同種分
2024-11-20 15:19
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解§2-4-1溶解的過程學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解溶液的概念，知道溶液的特點(diǎn)、組成，會(huì)判斷溶質(zhì)、溶劑。2、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。3、了解電離的概念和物質(zhì)溶解時(shí)的能量變化。活動(dòng)天地1取一只小燒杯，倒入約50mL水，用藥匙將氯化鈉晶體一點(diǎn)一點(diǎn)的灑落水中，仔細(xì)觀察晶體的變化，直至氯化鈉晶
2024-11-19 04:54
2024-11-17 00:46
【摘要】第十單元酸和堿一、酸和堿一、酸和堿HClH++Cl-NaOHNa++OH-Ca(OH)2Ca2++2OH-HNO3H++NO3-H2SO42H++SO42-KOH
2024-11-20 16:26
【摘要】一、完成表格一氧氣（02）氫氣（H2）性質(zhì)物理性質(zhì)色、態(tài)、味密度（同空氣相比）溶解性化性（用反應(yīng)式表示）
【摘要】第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽第一課時(shí)氯化鈉食鹽是每個(gè)家庭必不可少的調(diào)味品，沒有它食之無(wú)味。能不能說,“食鹽是鹽,鹽就是食鹽”？這句話是錯(cuò)誤的，化學(xué)中的鹽除了食鹽外還有好多種,如CuSO4、KNO3、NaNO2等。生活中的鹽除食鹽外，常見的還有Na2CO3、NaHC
2024-11-21 11:18
【摘要】課題一物質(zhì)的變化與性質(zhì)什么是化學(xué)？什么是化學(xué)？?化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。?我們知道在物質(zhì)世界里，各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。例如，水在一定條件下可以變成水蒸氣和冰、炎熱的夏天食物易腐爛、燃料能燃燒、鋼鐵制品在潮濕的環(huán)境會(huì)慢慢生銹等。認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)及其變化的特
2024-11-21 12:01
【摘要】華育學(xué)校孫迎春歡迎你與我一同走進(jìn)化學(xué)世界！初中化學(xué)第一冊(cè)第一章第一節(jié)化學(xué)變化和物理變化一、看到下列現(xiàn)象,你能能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋么?的環(huán)境中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會(huì)生銹呢？如何防止和減緩它的生銹？這樣為什么就能防止和減緩生銹呢？2、堆放著的大草堆、大煤堆等，在沒有任何
2024-11-21 12:02
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