巧算量巧算量培訓(xùn)-文庫(kù)吧資料

【摘要】巧算量巧算量培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介《活用軟件巧對(duì)量》的圖形篇是由1份圖紙和6本書(shū)組成，分別是：①《建筑物列項(xiàng)》（副標(biāo)題：避免漏項(xiàng)的獨(dú)門(mén)秘笈）紙質(zhì)版，從全新的視角，講解建筑物列項(xiàng)的思路和方法；②《框架實(shí)例圖紙-1號(hào)辦公樓》紙質(zhì)版，這份圖紙涵蓋了做預(yù)算一定會(huì)碰到的90%以上的問(wèn)題。③《框架實(shí)例列項(xiàng)》紙質(zhì)版；針對(duì)一個(gè)具體工程，按照①講解的方法，仔細(xì)列出這個(gè)工程要算的所有工程量

2025-04-07 23:38

小學(xué)數(shù)學(xué)巧算快算專題-文庫(kù)吧資料

【摘要】.小學(xué)數(shù)學(xué)巧算快算專題11-19平方數(shù)速記11×11=12112×12=14413×13=16914×14=19615×15=22516×16=25617×17=28918×18=32419×19=361個(gè)位為5的平方數(shù)速算

2025-08-11 05:49

巧算加法-文庫(kù)吧資料

【摘要】滿100參加大抽獎(jiǎng)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)27元36元74元64元54元85元15元46元752582182575188225+18+75+82389元163元237元389+163+237389元163

2024-12-19 12:03

分?jǐn)?shù)和巧算(老師版)-文庫(kù)吧資料

【摘要】......分?jǐn)?shù)的基本變化和巧算一、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)“1”：一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、許多物體組成的一個(gè)整體，都用自然數(shù)1表示，通常叫單位“1”。：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。：分?jǐn)?shù)中表示一份的

2025-06-22 04:15

分?jǐn)?shù)中的巧算(二)-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)中的巧算（二）（1）變式約分法根據(jù)分子、分母中數(shù)的特點(diǎn)，先運(yùn)用運(yùn)算定律講分子、分母適當(dāng)變形，使其擁有相同的因數(shù)，再利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)進(jìn)行約分?！纠?】計(jì)算：【變式訓(xùn)練】【例2】99+199+2999+3999+1

2025-08-01 01:11

割補(bǔ)法巧算面積-文庫(kù)吧資料

【摘要】割補(bǔ)法巧算面積知識(shí)精講：分割法：把不規(guī)則的的大圖形化為規(guī)則的小圖形添補(bǔ)法：把不規(guī)則圖形周圍添上規(guī)則的小圖形，使總面積便于計(jì)算例題1圖中的數(shù)字分別表示對(duì)應(yīng)線段的長(zhǎng)度，試求下面多邊形的面積．（單位：厘米）練習(xí)1如圖中的每個(gè)數(shù)字分別表示所對(duì)應(yīng)的線段的長(zhǎng)度（單位：米）．這個(gè)圖形的面積等于多少平方米？例題2如圖，在正方形ABCD內(nèi)部有一個(gè)長(zhǎng)方形．EFGH．已知正

2025-06-27 22:42

分?jǐn)?shù)巧算基礎(chǔ)知識(shí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)巧算基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、結(jié)合四則運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算；也可在分?jǐn)?shù)值不變的情況下，將分?jǐn)?shù)分拆，使運(yùn)算簡(jiǎn)便。一、基礎(chǔ)知識(shí)1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。2、常用運(yùn)算定律加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：a＋b＋c＝

2025-07-03 13:52

速算與巧算含答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】速算與巧算一、知識(shí)點(diǎn)：1、要認(rèn)真觀察算式中數(shù)的特點(diǎn)，算式中運(yùn)算符號(hào)的特點(diǎn)。2、掌握基本的運(yùn)算定律：乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。3、掌握速算與巧算的方法：如等差數(shù)列求知、湊整、拆數(shù)等等。二、典例剖析：例1練一練：例2

2025-08-11 17:33

巧算“24點(diǎn)”實(shí)踐課-文庫(kù)吧資料

【摘要】巧算“24”點(diǎn)----三年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課活動(dòng)目標(biāo)：“24點(diǎn)”的基本方法，并在游戲中鞏固混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、學(xué)生在應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，形成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)：掌握算“24點(diǎn)”的規(guī)則和基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用4

2025-04-15 11:41

巧算周長(zhǎng)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：《巧算周長(zhǎng)》教學(xué)反思 《巧算周長(zhǎng)》教學(xué)反思 【教學(xué)背景】 《巧算周長(zhǎng)》是生活中數(shù)學(xué)教材三年級(jí)第二學(xué)期的內(nèi)容?！肚伤阒荛L(zhǎng)》的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)基礎(chǔ)上探究不...

2024-11-05 06:24

高斯巧算ppt-文庫(kù)吧資料

【摘要】S求：1+2+3+4………+96+97+98+99+100=?老師，答案是5050！怎么算的呢公式：和＝（首項(xiàng)＋尾項(xiàng)）×項(xiàng)數(shù)÷2第一個(gè)數(shù)最后一個(gè)數(shù)加的個(gè)數(shù)1、要求：前后每?jī)蓚€(gè)數(shù)的差值相同

2025-08-11 18:36

加減巧算ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第4講加減巧算加減巧算主要是運(yùn)用“湊整”的方法，把接近整十、整百、整千的數(shù)看做所接近的數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)算。湊整后，對(duì)于原數(shù)與整十、整百、整千相差的數(shù)，要根據(jù)“多加要減去，少加要再加，多減要加上，少減要再減”的原則進(jìn)行處理。另外，可以根據(jù)加法交換律、結(jié)合律以及減法的性質(zhì)進(jìn)行湊整，從而達(dá)到簡(jiǎn)算的目的。解題思路：例1：多退少補(bǔ)湊整502+799

2025-01-18 10:14

小升初速算與巧算精選-文庫(kù)吧資料

【摘要】OSN教研最新最全的小升初計(jì)算類知識(shí)整合。第一講整數(shù)簡(jiǎn)算——巧思妙算——【例1】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。①361+275+725+639②4517+298-1517③6492-385-1115+508[題解]①361+275+725+639=（361+639）+（275+725）=1000+1000=2000②

2025-08-01 11:03

小學(xué)奧數(shù)-速算與巧算-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)生姓名：年級(jí)：年級(jí)輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)學(xué)科教師：課題小學(xué)奧數(shù)：速算與巧算授課時(shí)間：2016年9月11日備課時(shí)間：知識(shí)要點(diǎn)1.要認(rèn)真觀察算式中數(shù)的特點(diǎn)，算式中運(yùn)算符號(hào)的特點(diǎn)。2.掌握基本的運(yùn)算定律：乘法交換律、乘法結(jié)合律、乘法分配律。3.掌握速算與巧算的方法：

2025-03-30 03:07

常用的巧算和速算方法-文庫(kù)吧資料

【摘要】????常用的巧算和速算方法【順逆相加】用“順逆相加”算式可求出若干個(gè)連續(xù)數(shù)的和。例如著名的大數(shù)學(xué)家高斯（德國(guó)）小時(shí)候就做過(guò)的“百數(shù)求和”題，可以計(jì)算為1 + 2 + …… + 99 + 100所以，1＋2＋3＋4＋……＋99＋100=101×100÷2=5050。“3+5+7+………＋97+99=

2024-08-31 16:33

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