【摘要】第八章圓錐曲線知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)8.1橢圓方程及性質(zhì)一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)1.掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程,了解橢圓的參數(shù)方程2.掌握橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì);掌握a,b,c,e等參數(shù)的幾何意義及關(guān)系.二.建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1.橢圓的兩種定義:(1)平面內(nèi)與兩定點(diǎn)F1,F(xiàn)2的距離的和等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡,即點(diǎn)集M={P||PF1|+|PF2|=2a,2a>|F1F2|};(時(shí)為線
2024-08-18 18:37
2024-08-17 09:10
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作教學(xué)對(duì)象:初中教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)游戲,讓學(xué)生理解、掌握競(jìng)爭(zhēng)與合作的含義2、通過(guò)故事分析,讓學(xué)生在具體的學(xué)習(xí)、生活方面,樹(shù)立正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)3、培養(yǎng)和提高與同學(xué)、朋友合作的能力,在合作中,體驗(yàn)進(jìn)步和愉快的心情?從前,有一位長(zhǎng)者聽(tīng)到五個(gè)手指在議論:?大拇指說(shuō):我最粗,干什么事都離不開(kāi)我
2024-11-17 06:32
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固1、競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則是什么?競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中必須遵守的基本準(zhǔn)則?公平.道德和法律?合作是共享的基礎(chǔ),共享是合作的必然結(jié)果合作的核心發(fā)揚(yáng)集體主義精神?!?、我們參與競(jìng)爭(zhēng)的目的在于?超越自我,開(kāi)發(fā)潛能,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作效率,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步.第16屆世界杯足球賽決賽在東道主法國(guó)隊(duì)和上屆冠
2025-05-10 08:15
【摘要】牛頓第一定律開(kāi)動(dòng)腦筋正方:玩滑板車(chē)時(shí),人不蹬地,車(chē)最終會(huì)停下來(lái)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。反方:滑板車(chē)滑行時(shí),人沒(méi)有蹬地,車(chē)還繼續(xù)前進(jìn)。說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持。車(chē)停下來(lái)是因?yàn)槭艿阶枇Φ淖饔?。你認(rèn)為誰(shuí)正確?自古以來(lái),就有很多人認(rèn)為:物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。伽利略
2024-08-18 01:00
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)?合作?第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏漳州二中馮亮一、平等競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中生存政治競(jìng)爭(zhēng)布什發(fā)表演講宣布連任?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)?體育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)看完這些圖片后你有何感受?思
2025-04-20 00:24
【摘要】中國(guó)企業(yè)面臨的八種競(jìng)合模式(之一)加入WTO后,我們的對(duì)手都變成了國(guó)際化的公司,但所有到中國(guó)來(lái)的外國(guó)企業(yè)并不一定是為了要與你決戰(zhàn)而來(lái)的,它是看著中國(guó)市場(chǎng)來(lái)的。所以如果過(guò)去說(shuō)與狼共舞,我想現(xiàn)在應(yīng)該改一句話:與狼共生共贏!——張瑞敏中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)管益忻日前
2025-01-21 06:28
【摘要】中日聯(lián)系:貿(mào)易:日本是我國(guó)最大貿(mào)易伙伴,我國(guó)是日本第二大貿(mào)易伙伴。投資:日本對(duì)華投資項(xiàng)目1136項(xiàng),約。資金:A、日向我國(guó)政府貸款數(shù)額占我國(guó)國(guó)外官方資金合作的40%以上。B、能源貸款:從79——95,共17000億日元。C、援助:00年
2024-08-17 09:09
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)中生存競(jìng)爭(zhēng)與合作物競(jìng)天擇,適者生存。達(dá)爾文那么人類(lèi)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)存在于哪些方面?(學(xué)校生活中,競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面?)奧巴馬就職演說(shuō)政治競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)軍事競(jìng)爭(zhēng)科技競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)?由此我們可以得出怎樣的結(jié)論??競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在
2024-08-17 10:02
【摘要】302班為什么能贏?生活中哪些事情需要競(jìng)爭(zhēng)?商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)為什么地獄的人喝不到湯,而天堂的人卻能喝到?生活中還有哪些事情需要合作才能完成?由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作,兩人并排站立,一人左腿與另一人右腿用繩子綁上。一起從講臺(tái)前走到教室后面。
2025-07-30 15:24
【摘要】囚徒困境?將兩人隔離審訊?如兩人都招供,則兩人各判10年。?如兩人都不招供,將各判1年。?如一人招供另一人不招供,招供者將無(wú)罪釋放,另一人將被重判15年。天堂與地獄有人和上帝討論天堂和地獄的問(wèn)題。上帝對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧!我讓你看看什么是地獄?!彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間。一群人圍著
2025-07-30 16:35
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作Page3使用規(guī)范說(shuō)明課標(biāo)原文,能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性;理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和
2024-11-26 18:57
【摘要】很多年以前,有一支探險(xiǎn)隊(duì),在他們?nèi)ツ蠘O的途中,遇到了特大的爆風(fēng)雪.等到風(fēng)雪停止,天放晴時(shí),饑腸轆轆使他們想起生火做飯的事.但保管火種的探險(xiǎn)隊(duì)員發(fā)現(xiàn),由于同暴風(fēng)雪搏斗,存放火柴、望遠(yuǎn)鏡等物品的袋子不知什么時(shí)候丟失了.在這天寒地凍、遍地冰雪、零下幾十?dāng)z氏度的氣溫下,所有的食品都凍的像“石頭”一樣,沒(méi)有火種,這樣的“石頭”怎么吃
2024-11-25 10:59
【摘要】競(jìng)爭(zhēng)!合作!云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭合作典范新聞:聯(lián)想集團(tuán)并購(gòu)IBM公司PC機(jī)生產(chǎn)聯(lián)想利用IBM的品牌進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng);IBM利用聯(lián)想的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)兩公司從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到合作伙伴,既競(jìng)爭(zhēng)又合作。同行不是冤家?在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店。“同行是冤家”,開(kāi)始他們一心想把對(duì)
2024-11-18 01:59
【摘要】《滅狼護(hù)鹿》的故事食草動(dòng)物的天敵是食肉動(dòng)物,它們始終相生相克。在美國(guó)的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里,人們?yōu)榱吮Wo(hù)鹿,就消滅了狼。鹿沒(méi)有了天敵,生活很是悠閑,不再四處奔波,便大量繁衍,引起了一系列的生態(tài)問(wèn)題,致使瘟疫在鹿群中蔓延,鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)引進(jìn)了狼,鹿和狼之間又展開(kāi)了血腥的生死競(jìng)爭(zhēng),鹿群雖然也
2024-11-27 11:42