湘教版地理必修1自然地理環(huán)境的整體性1-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的整體性我國西北內陸地區(qū)最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距離海洋遠，且有高山阻擋，海洋濕潤氣流不易到達，為溫帶大陸性氣候。思考：那么在這種干旱環(huán)境下的植被、地貌、土壤以及河流的狀況如何呢？水文地貌土壤氣候生物（植被）我國西北內陸地區(qū)干旱發(fā)育差肥

2024-11-26 09:56

自然地理環(huán)境整體性-文庫吧資料

【摘要】第五章：自然地理環(huán)境的整體性和性差異【課標要求】1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用，理解地理環(huán)境的整體性?！窘虒W目標】1、知識和技能目標結合實例讓學生理解地理環(huán)境整體性的基本內涵。學生能說明生物循環(huán)和生物在地理環(huán)境形成和演化中的作用。學會說明地理環(huán)境各要素的相互作用產生新的功能

2025-01-13 06:47

自然地理環(huán)境的整體性課件湘教版必修一-文庫吧資料

【摘要】一、各地理要素組合形成自然地理環(huán)境通過光合作用，植物吸收了大氣中的二氧化碳，放出氧氣通過降水，土壤和水圈及生物獲得水分補給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽植物殘體進入土壤，向土壤提供了有機質。巖石通過風化向土壤提供成土物質和無機鹽土壤及巖石風化物被侵蝕，搬運到低洼處堆積，形成沉積巖。

2025-01-13 06:49

自然地理環(huán)境的整體性(1)-文庫吧資料

【摘要】成才之路·地理路漫漫其修遠兮吾將上下而求索湘教版·必修1成才之路·地理·湘教版·必修1第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性第三章·第二節(jié)成才之路·地理·

2025-01-13 06:50

自然地理環(huán)境的整體性-文庫吧資料

【摘要】通過光合作用，植物吸收了大氣中的二氧化碳，放出氧氣通過降水，土壤和水圈及生物獲得水分補給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽植物殘體進入土壤，向土壤提供了有機質。巖石通過風化向土壤提供成土物質和無機鹽土壤及巖石風化物被侵蝕，搬運到低洼處堆積，形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素？

2025-01-13 06:50

【必修1】51自然地理環(huán)境的整體性1-文庫吧資料

【摘要】“生物圈2號”建造在美國亞利桑那州的沙漠中，其命名是把地球視為“生物圈五號”而言的?！吧锶?號”是一個人工建造的模擬地球生態(tài)環(huán)境的全封閉的實驗場，也有人把它稱為“微型地球”，或“火星殖民地原型”。這個占地1．3萬平方米，8層樓高的的圓頂形密封鋼架結構玻璃建筑物，是人們花費了近2億美元和9年時間建造起來的，實驗的目的是為了考察人

2024-11-25 11:03

人教版地理必修1自然地理環(huán)境的整體性-文庫吧資料

【摘要】課題：自然地理環(huán)境的差異性學習目標知識目標：1.了解陸地自然帶的分布2.明確影響地理環(huán)境分異的因素3.掌握陸地自然帶的分異規(guī)律能力目標：1.通過對差異性形成的的分析培養(yǎng)學生分析問題的能力2.通過自學差異性的理論，培養(yǎng)學生自學和歸納總結問題的能力情感態(tài)度價值觀：，讓學生建立事物差異是普遍的哲學觀點

2024-12-16 06:19

51自然地理環(huán)境的整體性-文庫吧資料

【摘要】“生物圈2號”實驗為何失??？1991年9月26日在美國亞利桑那沙漠里占地1·5萬平方米的全封閉式人工模擬生態(tài)系統(tǒng)，只有陽光可以照射進去，包括9種不同的生態(tài)類型：熱帶雨林、灌木林、草地、淡水沼澤、海水濕地、沙漠、深海（珊瑚礁等）、農田、樓房（包含人工風雨裝置），引進物種3800多個、有4男4女住進，希望在這里可以獲得（產生）足

2025-07-30 07:42

【必修1】51自然地理環(huán)境的整體性3-文庫吧資料

【摘要】通過光合作用，植物吸收了大氣中的二氧化碳，放出氧氣通過降水，土壤和水圈及生物獲得水分補給通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽植物殘體進入土壤，向土壤提供了有機質。巖石通過風化向土壤提供成土物質和無機鹽土壤及巖石風化物被侵蝕，搬運到低洼處堆積，形成沉積巖。圖中有哪幾種地理要素？

2024-11-25 11:03

自然地理環(huán)境的整體性(2)-文庫吧資料

【摘要】第三章自然地理環(huán)境的整體性?第一節(jié)：整體性的概念與研究內容?第二節(jié)：自然地理環(huán)境結構的整體性?第三節(jié)：自然地理環(huán)境的功能整體性第一節(jié)：整體性的概念與研究內容?一、整體性的概念：1、概念演變?整體性起源于古代東西方哲學家們的整體觀：?①中國古代的整體觀?《道德經》說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物

2025-01-14 12:39

31自然地理環(huán)境的整體性-課件-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷一、概述1．自然地理環(huán)境即地球表層。是指巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等自然地理圈層組成的有機整體。2．自然地理環(huán)境要素大氣、水、巖石、地貌、生物和土壤等一、生物進化、滅絕與環(huán)境（一）生物進化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前：生物出現(xiàn)后：化學演

2024-08-17 09:16

51自然地理環(huán)境的整體性-文庫吧資料

【摘要】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性水生物巖石水無機鹽有機物塵埃降水、風能大氣地理環(huán)境要素包括“相互聯(lián)系相互制約相互滲透”地理環(huán)境整體性通過光合作用，植物吸收了大氣

2025-08-01 05:42

人教版地理必修1自然地理環(huán)境的整體性1-文庫吧資料

【摘要】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第三章(一)組成自然地理環(huán)境的要素土壤自然地理環(huán)境由哪些圈層組成？又由哪些要素構成？一.自然地理環(huán)境的整體性的表現(xiàn)(二)不同尺度范圍內各要素的關系大氣圈水圈生物圈地下水風化殼巖石圈土壤大尺度范圍簡述

2024-11-26 14:41

eooaaa自然地理環(huán)境的整體性-文庫吧資料

【摘要】水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質循環(huán)1、地理要素間進行著物質與能量的交換正是通過這些過程，進行著物質遷移和能量交換，形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體性。生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用改造原始大氣:形成以氮、氧為主的大氣改變水的化學成分及特性加快巖石風化，促進土壤的形成

2025-07-30 10:34

xrqaaa自然地理環(huán)境的整體性-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走”“醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長?！薄蹲唏R川行奉送出師西征》——王昌齡《送魏二》“北國風光

2025-07-30 16:37

32自然地理環(huán)境的整體性課件(湘教版必修1)-文庫吧

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32自然地理環(huán)境的整體性課件(湘教版必修1)(已修改)

32自然地理環(huán)境的整體性課件(湘教版必修1)(編輯修改稿)