【摘要】丹陽市延陵中心小學(xué)制作:張玉霞小學(xué)語文蘇教版第八冊課文結(jié)構(gòu)圖介紹九色鹿九色鹿救調(diào)達(dá)調(diào)達(dá)告密捉捕九色鹿退出自由朗讀課文,讀完后用“——”畫出寫九色鹿的句子,用“……”畫出寫調(diào)達(dá)的句子。再讀句子,體會這
2024-12-21 16:44
【摘要】21、九色鹿字詞一千恩萬謝鄭重起誓皇榜發(fā)財浩浩蕩蕩見利忘義靈魂斥責(zé)背信棄義掙扎氣憤無辜叩頭王妃陛下骯臟在一片景色秀麗的山林中,有一只鹿。它雙角,身上有
2024-12-20 17:45
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級上冊22九色鹿掙扎誓皇榜財浩義魂殘斥棄憤骯辜發(fā)誓掙扎發(fā)財氣憤慚愧斥責(zé)懲罰殘害無辜
2025-08-10 09:26
【摘要】22九色鹿泗陽縣眾興實驗小學(xué)徐繼芳(第一課時)無辜泄露鄭重骯臟發(fā)誓皇榜發(fā)財斥責(zé)殘害靈魂慚愧掙扎見利忘義背信棄義恩將仇報浩浩蕩蕩
2025-08-10 10:37
【摘要】九色鹿立即縱身跳進(jìn)河中,將落水人救上岸來。這天,九色鹿在河邊散步。突然,耳邊傳來“救命啊,救命!”的呼喊,只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。*%這天,九色鹿在河邊散步。突然,耳邊傳來“救命啊,救命!”的呼喊,只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。
2024-11-30 02:38
【摘要】1 九色鹿(蘇教版) 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文,詳細(xì)復(fù)述。 學(xué)會本課生字、詞語。 通過文中具體描寫的語言材料,領(lǐng)悟九色鹿救助他人,不圖報 答的優(yōu)秀品質(zhì),譴責(zé)背信棄義,恩...
2025-08-11 09:06
【摘要】第一篇:九色鹿范文 九色鹿(第二課時) 教學(xué)目標(biāo):通過課文中具體的語言材料,領(lǐng)悟九色鹿救助他人,不圖報答的品質(zhì),遣責(zé)背信棄義、恩將仇報的可恥行徑。 教學(xué)重難點:理解課文內(nèi)容,明白做人要守信用的道...
2024-11-03 23:26
【摘要】第一篇:《九色鹿》教案 《九色鹿》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文。 ,能聯(lián)系上下文理解關(guān)鍵詞語和句子的意思 ,感受故事中生動的人物形象和人物語言,能表達(dá)自己的閱讀感受。 、誠...
2024-10-20 20:28
【摘要】第一篇:《九色鹿》說課稿 《九色鹿》說課稿 一、說教材 《九色鹿》這篇文章在很多版本的教材中都有,其他版本中的《九色鹿》安排在中高年級,而在我們S版教材中《九色鹿》是二年級上冊第六單元的課文。相...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:九色鹿教案 《九色鹿》說課稿 一、說教材 《九色鹿》是蘇教版小學(xué)語文第七冊第六單元的課文。課文主要講了九色鹿不顧生命危險救了調(diào)達(dá)的命,調(diào)達(dá)鄭重起誓決不說出九色鹿的住處,但在“重金”面前他...
2024-10-20 21:56
【摘要】《九色鹿》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1、學(xué)會本課生字,理解由字組成的詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能復(fù)述課文。過程與方法:1、自主學(xué)習(xí)法。學(xué)生自己思考問題,到文中尋找相應(yīng)的答案,通過交流討論得出結(jié)論。2、圈點勾畫法。在文中圈點勾畫,找出問題的答案。情感、態(tài)度與價值觀:通過閱讀課文領(lǐng)悟九色鹿救助他人、不圖回報的品質(zhì),譴責(zé)背信棄義、恩將仇
2025-08-10 09:50
【摘要】 聽《九色鹿》 《九色鹿》是一個民間故事。寫九色鹿救了一個落水人,落水人發(fā)誓永遠(yuǎn)不說出九色鹿的住處,但在金錢面前,落水人背信棄義,出賣了九色鹿,最后受到了懲罰。課文很有教育的時代價值,相信...
2024-11-16 23:56
【摘要】第一篇:8九色鹿教案 8九色鹿 教學(xué)目的: 1、在閱讀過程中認(rèn)識“鹿”、“顏”、“湖”、“感”、“激”、“性”、“宮”、“憤”、“?!钡?個生詞,描寫“感”、“激”、“性”、“危”等5個生詞,積...
2024-10-20 20:22
【摘要】 聽《九色鹿》有感 今天下午聽了一節(jié)薛法根的錄像課《九色鹿》,感覺很好。教學(xué)中重點是讓學(xué)生在朗讀中體會九色鹿的真、善、美和調(diào)達(dá)的假、惡、丑。并讓學(xué)生圍繞國王回宮后如何向王妃交待,展開激烈的...
2024-11-16 23:55
【摘要】22、九色鹿一、交流讀法今天,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第22課,齊讀課題。(九色鹿)上堂課,我們初讀了課文,都覺得這是一個非常精彩的故事。這么好的故事,我們一定要讀好它。你們有什么好的建議嗎?(把自己想象成故事當(dāng)中的人物。)(一邊讀一邊想象畫面,就像放電影一樣。)你們真會讀書。把文字轉(zhuǎn)換成畫面,讓故事中的人物在頭腦中
2024-11-29 23:45