逆反心理教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：逆反心理教案 初中生心理教育之逆反心理教案 一、授課內(nèi)容：逆反心理的影響及糾正 二、授課類型：新授課 三、授課時(shí)間：一課時(shí) 四、教學(xué)目的：嘗試使同學(xué)們懂得逆反心理的明顯特征和危害，掌...

2024-10-15 13:22

中學(xué)生逆反心理案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】中學(xué)生逆反心理案例篇一：中學(xué)生逆反心理案例分析案例：小強(qiáng)是個(gè)處事果斷，遇事有主意的女同學(xué)，但是，十分任性，脾氣暴躁，小指甲時(shí)常要發(fā)揮作用，她平時(shí)對(duì)同學(xué)說(shuō)話也是相當(dāng)不客氣，因而很多同學(xué)寧可躲著她，也不愿和她發(fā)生沖突。對(duì)于這一點(diǎn)，小強(qiáng)是心知肚明的，她自己也很苦惱。前幾天她與一個(gè)大個(gè)子的男同學(xué)又發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，本是件小事，但她卻將這點(diǎn)邪火就撒到了臨桌同學(xué)身上，一連幾個(gè)指甲血印落在了同學(xué)胳

2025-05-17 22:50

中學(xué)生心理輔導(dǎo)案例——逆反心理-文庫(kù)吧資料

【摘要】滁州八中心理咨詢案例心理咨詢案例【輔導(dǎo)簡(jiǎn)介】陳X，男，13歲，初二學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)下游，智力一般，性格倔強(qiáng)，個(gè)性剛硬，自尊心特強(qiáng)，逆反心理十分嚴(yán)重。在學(xué)校，他這種反抗行為十分尖銳。眼直對(duì)著老師，一副不服氣的樣子。我通過(guò)與該生交流，了解，分析其原因，主要是家庭和個(gè)別老師教育不當(dāng)。制定了輔導(dǎo)計(jì)劃，并實(shí)施。主要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的主動(dòng)配合，改善家庭教育環(huán)境，堅(jiān)持正面疏導(dǎo)教育，

2025-05-01 12:49

2022教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)怎樣防止和克服學(xué)生的逆反心理-文庫(kù)吧資料

【摘要】教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)怎樣防止和克服學(xué)生的“逆反心理” 　　所謂“逆反心理”是在一定的外界條件作用下，對(duì)某類事物產(chǎn)生反感且導(dǎo)致與該事物開(kāi)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài)。 　　學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生對(duì)...

2025-01-25 22:03

中學(xué)生逆反心理案例分析-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：中學(xué)生逆反心理案例分析 分析 引言 中學(xué)生逆反心理案例逆反心理就是指受教育者在接受教育的過(guò)程中，因自身固有的傳統(tǒng)定勢(shì)和思維摸式與特定教育情境下所產(chǎn)生的，與認(rèn)知信息相對(duì)立的，并與一般常態(tài)教...

2024-10-08 20:47

蘇教版八年級(jí)政治意志的特征-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3課:優(yōu)良的意志品質(zhì)意志的特征活動(dòng)體驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來(lái)寫自己的名字，看看寫得怎樣?！稛o(wú)手博士——湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》寫字，手沒(méi)了，用什么寫？開(kāi)始，行良嘗試著用腳，腳趾頭太短，夾不住筆；他又改用肘，用光禿禿的肘端，可筆卻怎么也不聽(tīng)使喚，好不容易夾住，“哧溜”一下，它又從肘

2024-12-06 22:47

蘇教版八年級(jí)政治意志的特征-文庫(kù)吧資料

【摘要】第3課:優(yōu)良的意志品質(zhì)意志的特征活動(dòng)體驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來(lái)寫自己的名字，看看寫得怎樣。《無(wú)手博士——湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》寫字，手沒(méi)了，用什么寫？開(kāi)始，行良嘗試著用腳，腳趾頭太短，夾不住筆；他又改用肘，用光禿禿的肘端，可筆卻怎么也不聽(tīng)使喚，好不容易夾住，“哧溜”一下，它又從肘

2024-11-17 09:54

中學(xué)生逆反心理輔導(dǎo)案例-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：中學(xué)生逆反心理輔導(dǎo)案例 中學(xué)生逆反心理輔導(dǎo)案例 九年二班史建強(qiáng) 內(nèi)容提要：逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對(duì)某類事物產(chǎn)生反感情緒，做出與該事物發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種不正常的心...

2024-10-08 20:57

蘇教版八年級(jí)政治禮貌的魅力-文庫(kù)吧資料

【摘要】講禮貌禮貌是尊重1、甲、乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？2、甲、乙不同行為分別給交往對(duì)象什么感受？3、甲、乙的行為分別給自己帶來(lái)什么果？4、這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？思考以下問(wèn)題：禮貌：是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌所涵蓋的做人的優(yōu)秀品質(zhì)：我們講文明、有禮貌

2024-11-18 12:48

蘇教版八年級(jí)政治禮貌的魅力-文庫(kù)吧資料

【摘要】講禮貌禮貌是尊重1、甲、乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？2、甲、乙不同行為分別給交往對(duì)象什么感受？3、甲、乙的行為分別給自己帶來(lái)什么果？4、這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？思考以下問(wèn)題：禮貌：是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌所涵蓋的做人的優(yōu)秀品質(zhì)：我們講文明、有禮貌

2024-12-06 00:04

3精神衛(wèi)生法體會(huì)：逆反心理-文庫(kù)吧資料

【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 精神衛(wèi)生法體會(huì)：逆反心理 逆反心理指?jìng)€(gè)體用相反的態(tài)度與行為來(lái)對(duì)外界的勸導(dǎo)做出 反應(yīng)的現(xiàn)象。逆反心理是一種心理抗拒反應(yīng)，是個(gè)體適應(yīng)環(huán)境的 一種正常的心理機(jī)能。典型的逆反心理有三...

2024-08-18 17:32

蘇教版八年級(jí)政治行為與后果的關(guān)系-文庫(kù)吧資料

【摘要】心理測(cè)驗(yàn)?zāi)愕搅艘粋€(gè)從未到過(guò)的原始森林里探險(xiǎn),帶著下面五種動(dòng)物。一路上險(xiǎn)境重重，你不可能把他們?nèi)繋У阶詈?，你不得不將他們一一放棄，你?huì)按什么順序放棄？老虎猴子孔雀大象狗對(duì)權(quán)利和金錢的欲望你的子女你的伴侶、愛(ài)人你的父母你的朋友有人說(shuō)：人的一生，最大的

2024-11-17 05:31

蘇教版八年級(jí)下八年級(jí)下基礎(chǔ)復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】期末復(fù)習(xí)第一單元（借物抒懷）?。?。?：《海燕》《白楊禮贊》《馬說(shuō)》詠鳥(niǎo)詩(shī)：《聞雁》《池鶴》《迎燕》字詞聽(tīng)寫1字詞聽(tīng)寫1倦怠dài翡fěi翠懨懨yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵

2024-12-08 04:25

初中生逆反心理調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：初中生逆反心理調(diào)查報(bào)告 隨著社會(huì)節(jié)奏愈來(lái)愈快,逆反心理在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的不同階段都會(huì)發(fā)生，為了更好的摸清孩子的心理狀態(tài)，解決教育過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，有效地配合家長(zhǎng)幫助孩子健康成長(zhǎng)，我針...

2024-11-04 17:52

初中生逆反心理調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：初中生逆反心理調(diào)查報(bào)告 對(duì)逆反心理現(xiàn)狀作調(diào)查，是為更好的研究初中生心理發(fā)展的需要，心理學(xué)家早就注意到兒童在初中階段心理上的特殊變化。前蘇聯(lián)心理專家達(dá)維多夫的研究結(jié)論指出，11-15歲是兒童產(chǎn)...

2024-11-09 01:28

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