【摘要】教材實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)課前作業(yè):化學(xué)物質(zhì)的檢測(cè)方法①淀粉——碘液(藍(lán)色)②還原性糖——斐林試劑\班氏試劑(磚紅色)③CO2——Ca(OH)2溶液(澄清石灰水變渾濁)④乳酸——pH試紙⑤O2——余燼復(fù)然⑥蛋白質(zhì)被蛋白酶水解——
2024-11-20 16:14
【摘要】第三課時(shí)生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)生物科學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),因此生物實(shí)驗(yàn)一直是生物學(xué)高考必出的內(nèi)容。從近幾年的實(shí)驗(yàn)題在高考中的題型變化來(lái)看,借助實(shí)驗(yàn)方法創(chuàng)設(shè)新情境,側(cè)重考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋和分析的能力已成為命題趨向,其中設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題更是熱點(diǎn)。????所謂實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),就是要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理,選擇實(shí)驗(yàn)器材,安排實(shí)驗(yàn)步驟,設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)處理的方法及分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。
2025-01-23 04:51
【摘要】實(shí)驗(yàn)變量分析——實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)→生物高考的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題題型雖然在形式上有多種變化,但在大體上卻有共同點(diǎn),先要認(rèn)真研究課題,找出其中的自變量和因變量,其次是構(gòu)思自變量的控制方法和因變量的捕獲手段,最后選擇適宜的實(shí)驗(yàn)材料,在注意方法和步驟設(shè)計(jì)中最重要的是把握好無(wú)關(guān)變量的控制。因此,弄
2024-11-17 23:20
【摘要】1實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)血液的一般檢驗(yàn)2血液的一般檢驗(yàn)?紅細(xì)胞壓積容量(PCV)測(cè)定?血紅蛋白測(cè)定(Hb)?紅細(xì)胞(RBC)計(jì)數(shù)?白細(xì)胞(WBC)計(jì)數(shù)?白細(xì)胞分類(lèi)計(jì)數(shù)3紅細(xì)胞壓積容量(PCV)測(cè)定?是指將抗凝血液置于特制的溫氏管中,并經(jīng)離心沉淀,沉出壓緊
2024-11-17 03:47
【摘要】主講:杜贇實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ恰敖虒W(xué)大綱”要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本能力。就是能使用恰當(dāng)?shù)姆椒?yàn)證簡(jiǎn)單的生物學(xué)事實(shí),并對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析。此能力要求包括兩方面的內(nèi)容:一是能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證簡(jiǎn)單的生物學(xué)事實(shí);二是能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出正確的解釋和分析。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩歉呖肌翱荚囌f(shuō)明”要求學(xué)生掌握的一項(xiàng)基本能力(設(shè)
2024-11-20 18:19
【摘要】第1節(jié)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)(1)、提出了遺傳單位是遺傳因子(現(xiàn)代遺傳學(xué)上確定為基因);孟德?tīng)枺?822—1884),奧國(guó)人,遺傳學(xué)的奠基人。21歲起做修道士,29歲起進(jìn)修自然科學(xué)和數(shù)學(xué),1865年宣讀了自己研究的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的論文《植物雜交實(shí)驗(yàn)》。62歲時(shí)帶著對(duì)遺傳學(xué)無(wú)限的眷戀,回歸了無(wú)
2024-11-18 06:15
【摘要】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種(第一課時(shí)——植物育種)2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析:2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國(guó)卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國(guó)卷
2024-11-20 17:19
【摘要】?第二章生物藥物概論第一節(jié)生物藥物的來(lái)源、特性、分類(lèi)與制備?一.生物藥物的來(lái)源?二.生物藥物的特性?三.生物藥物的分類(lèi)?四.生物藥物的制備一.生物藥物的來(lái)源??生物藥物是指運(yùn)用生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物化學(xué)等研究成果,從生物體、生物組織、細(xì)胞
【摘要】第一節(jié)酶一、酶的概念是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物1、產(chǎn)生場(chǎng)所---活細(xì)胞內(nèi)酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)、少數(shù)是RNA.蛋白質(zhì)的合成需要細(xì)胞內(nèi)核糖體參與RNA的合成則是通過(guò)DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程比較:激素的產(chǎn)生場(chǎng)所:補(bǔ)充:腺體都能分泌物質(zhì),按照腺體分泌物質(zhì)的去向,分外
2024-11-17 07:55
【摘要】第九課人體什么活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第四課時(shí)免疫要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1免疫的概念與分類(lèi)免疫的概念是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能。通過(guò)免疫,機(jī)體能夠識(shí)別“自己”,排除“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難
【摘要】育種專(zhuān)題育種方式?誘變育種?雜交育種?單倍體育種?多倍體育種?轉(zhuǎn)基因育種?細(xì)胞工程育種?原理?方法?過(guò)程?優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)誘變育種?原理?方法?處理材料?過(guò)程?優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)基因突變
2024-11-20 17:18
【摘要】對(duì)于生物體的遺傳和變異以及蛋白質(zhì)的生物合成有重要作用一切生物的遺傳物質(zhì)五、核酸3、功能1、含量:2、分子量:高分子化合物,相對(duì)分子質(zhì)量幾十萬(wàn)至幾百萬(wàn)。小于1%%C、H、O、N、P磷酸、五碳糖、含氮堿基脫氧核糖核苷酸核糖核苷酸1種2種5種(8種)組成元素:
2024-11-18 06:14
【摘要】2020年9月8日,英國(guó)科學(xué)家杰夫里斯在萊斯特大學(xué)舉辦新聞發(fā)布會(huì),紀(jì)念DNA指紋鑒別技術(shù)誕生20周年。1984年9月11日,杰夫里斯和同事在研究基因變異時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)基因中存在一些足以區(qū)分生物個(gè)體的微小結(jié)構(gòu),并于當(dāng)天繪制出了世界上第一幅“DNA指紋”。由于DNA指紋的高度特異性和穩(wěn)定性,世界各國(guó)目前已經(jīng)在罪犯確認(rèn)、血親鑒定、
2024-11-17 23:19
【摘要】第二節(jié)染色體變異人教版高中必修2P87染色體數(shù)目的變異生物體細(xì)胞二倍體與多倍體單倍體Review?二倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。?多倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上的染色體組的個(gè)體。
2024-08-29 02:13
【摘要】普通青椒和太空椒對(duì)比太空椒是用遨游過(guò)太空的青椒種子培育而成。它具有果實(shí)大,果皮厚,維生素C含量高的特點(diǎn)。普通玉米生長(zhǎng)過(guò)程陽(yáng)光、水肥充足子粒飽滿,畝產(chǎn)增加子粒小,畝產(chǎn)低基因型(改變)+不遺傳變異可遺傳變異環(huán)境(改變)表現(xiàn)型(改變)如果太空椒和上述玉米種下去會(huì)產(chǎn)生什
2024-11-17 07:59