在全區(qū)青年干部座談會(huì)上的講話-文庫吧資料
2025-07-26 00:24本頁面
【正文】 可能把小事釀成大事，把簡(jiǎn)單的矛盾搞成復(fù)雜的矛盾。我體會(huì)更深的區(qū)衛(wèi)生局，因?yàn)槲以?jīng)擔(dān)任過市衛(wèi)生局長，在我任衛(wèi)生局長期間，我就覺得區(qū)衛(wèi)生局的負(fù)責(zé)同志協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，能很好地處理了與市衛(wèi)生局各個(gè)科室和領(lǐng)導(dǎo)集體的關(guān)系，有效地爭(zhēng)取了資金項(xiàng)目，改善了發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生的環(huán)境。在中心城區(qū)工作，市區(qū)一體，樓區(qū)的工作又難又不難，難在市區(qū)關(guān)系難協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好了市區(qū)關(guān)系，工作就不難了。三是提升綜合協(xié)調(diào)能力。只有和群眾心連心，群眾才會(huì)擁護(hù)你；只有不斷給群眾帶來感受到的好處，群眾才會(huì)支持你。幫群眾解決一個(gè)問題，群眾一輩子都忘不掉，這就是群眾的樸素之處。我們要換位思考，群眾來找我們是對(duì)我們最大的信任，群眾如果不找我們就是我們最大的悲哀。要多一些換位思考，少一些主觀意識(shí)。如果甕安干群關(guān)系融洽，社會(huì)風(fēng)氣正常，絕不會(huì)出現(xiàn)這種事件。溺水死亡是經(jīng)常發(fā)生的，盡管死亡的方式是非正常的，就能引起這么大一個(gè)風(fēng)波，造成這么嚴(yán)重的后果。如中心城區(qū)的愛衛(wèi)創(chuàng)建工作，沒有廣大群眾的參與，僅憑我們幾千名干部能把衛(wèi)生搞好嗎？實(shí)踐證明，哪個(gè)地方群眾發(fā)動(dòng)的充分，哪個(gè)地方的工作進(jìn)展就順利；哪個(gè)地方群眾心齊氣正，哪個(gè)地方就和諧穩(wěn)定。第二，要密切接觸群眾。提高群眾工作的能力，首先，要尊重群眾。群眾工作路線是我們開展工作的一個(gè)重要法寶，我們做任何事，離開群眾的支持和參與都是一事無成的。所以，提高調(diào)研能力是是干事、成事的前提和基礎(chǔ)。這些在書本上是沒有的，也沒有現(xiàn)成的答案，必須靠我們?nèi)ミM(jìn)行調(diào)查研究，找出解決問題的辦法。我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中總會(huì)遇到這樣或那樣的問題，但問題不論多么復(fù)雜，首先要搞清問題在那里，癥結(jié)在何處，發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提。一是提高調(diào)查研究的能力。事業(yè)是干出來的，人才是在實(shí)踐中鍛煉出來的。青年干部要深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，緊扣時(shí)代要求學(xué)，結(jié)合工作實(shí)際學(xué)，圍繞解決問題學(xué)，針對(duì)自身不足學(xué)，以“日知其所新”的自覺性，時(shí)不我待的緊迫性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、學(xué)以輔政，通過學(xué)習(xí)達(dá)到學(xué)習(xí)工作的互動(dòng)齊升，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。”學(xué)問是一點(diǎn)一滴積累起來的，關(guān)鍵在于刻苦鉆研，持之以恒。要有鉆勁。仔細(xì)觀察一下，人與人素質(zhì)高低的區(qū)別是文化，領(lǐng)導(dǎo)水平最大的差異是思想。”此話告訴我們，學(xué)習(xí)不要盲學(xué)、粗學(xué)、呆學(xué)，要學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)活，也就是要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀舊書，看新聞，觀察研究現(xiàn)實(shí)變化，是人生一條升級(jí)的佳路，青年干部只有學(xué)習(xí)中不斷升級(jí)，才能適應(yīng)這個(gè)變動(dòng)不居的時(shí)代，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和智慧?！耙行掠^點(diǎn)，就去讀經(jīng)典”。不光企業(yè)如此，升級(jí)是一種時(shí)代的理念、時(shí)代的哲學(xué)，也是最基本的生存方式。他說讀書的方法有兩條，一是要用聯(lián)系方法看書中的人物、事件，二是要學(xué)會(huì)當(dāng)評(píng)論員，不當(dāng)書的奴隸?，F(xiàn)在的知識(shí)浩如煙海，作為青年干部不僅要多讀書，而且要會(huì)讀書。要會(huì)讀書。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，希望廣大青年干部珍惜寶貴年華，把學(xué)習(xí)當(dāng)作成一種責(zé)任、一種追求、一種境界，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求。學(xué)歷代表過去，學(xué)習(xí)力代表未來。借此機(jī)會(huì)，我送大家四句話，一起共勉。對(duì)于每一位青年干部來說，無論在哪個(gè)崗位上，都應(yīng)該自覺把職業(yè)作為全身心投入的崇高事業(yè)，把崗位作為實(shí)踐黨的宗旨的最佳載體，把權(quán)力作為為人民服務(wù)的工具，不斷增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和時(shí)代責(zé)任感，努力在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。有的同志宗旨意識(shí)不強(qiáng)，在關(guān)鍵時(shí)刻還經(jīng)不起考驗(yàn)。有部分年青干部對(duì)崗位責(zé)任考慮得少，權(quán)利考慮得多；義務(wù)考慮的少，福利考慮得多。有的年輕干部雖然在基層工作，但大部分時(shí)間坐在辦公室，深入基層、深入群眾還不夠，了解掌握基層的一線情況不多，解決實(shí)際問題的能力和水平還有待進(jìn)一步提高。二是能力上有欠缺。有
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