永吉十二中趙玉玲-文庫吧資料
2025-07-25 21:06本頁面
【正文】 學(xué)們的父母，哪些同學(xué)們來說說 ,你們的父母是怎樣孝敬你們的爺爺奶奶和姥姥姥爺?shù)?? 這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生們從自己身邊人的身上學(xué)到孝敬父母尊重長輩的美德 ,并能引以為傲 ,從而培養(yǎng)厭惡不孝行徑的情感。 教師總結(jié)：既然我們的父母為我們付出了那么多，那么作為子女來講，我們應(yīng)該怎樣去做呢？對，就是要好好孝敬我們的父母。 生 2：這個(gè)故事說明了父母對子女的那種無私而偉大的愛。我明白學(xué)生情感的閘門已經(jīng)打開，而我這節(jié)課的目的可以說已經(jīng)完成了一半。結(jié)果，這個(gè)孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世 …… 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！ 教學(xué)過程 課件播放完了，那動(dòng)聽委婉的歌聲 《 天亮了 》 引起起了學(xué)生“心靈的共鳴”，壯烈的故事也撞開了學(xué)生緊閉的心門。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：難報(bào)三春暉。 教學(xué)難點(diǎn) 怎樣將“孝敬父母”落到實(shí)處，從孝敬父母的實(shí)踐中體會(huì)幸福快樂。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)盡孝后的快樂；樹立家庭中正確的是非觀念，增強(qiáng)履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀念。永吉十二中 趙玉玲 目錄 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 我的收獲 我的作品還需要改進(jìn)的地方 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃
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