我所理解的教育技術(shù)！-文庫吧資料
2025-07-25 02:29本頁面
【正文】 AECT2022教育技術(shù)定義l 教育技術(shù)是通過創(chuàng)造、使用和管理合適的技術(shù)性的過程和資源，以促進(jìn)學(xué)習(xí)和提高績效的研究與符合倫理道德的實(shí)踐。l 對于人類學(xué)習(xí)過程和知識本身性質(zhì)的新的理解促使教育工作者對現(xiàn)行教學(xué)方法背后的一些基本概念進(jìn)行重新思考。任何教學(xué)活動都是在一定的社會背景中進(jìn)行的，因此，教學(xué)設(shè)計(jì)要受到各種社會強(qiáng)制因素的制約，當(dāng)某一或某些制約因素發(fā)生變化時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)也必須進(jìn)行相應(yīng)的修改。 英國開放大學(xué)教授德里克 例如：教學(xué)人員：教師、行政管理人員、教學(xué)輔助人員等；教學(xué)媒體：印刷媒體、視聽媒體、自然媒體等；教學(xué)設(shè)施：教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動場、圖書館等；教學(xué)活動：講課、討論、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、參觀、 實(shí)習(xí)等。板元昂把教育最優(yōu)化目的具體分為以下五項(xiàng)：為學(xué)習(xí)者個(gè)人或集體選擇和排列最優(yōu)化的教育目標(biāo)；為學(xué)習(xí)者個(gè)人、集體及教育目標(biāo)發(fā)現(xiàn)并選擇最優(yōu)教育效果的測度；為學(xué)習(xí)者個(gè)人、集體及教育目標(biāo)發(fā)現(xiàn)并選擇旨在達(dá)到最優(yōu)教育效果的教育活動；為學(xué)習(xí)者個(gè)人、集體及教育目標(biāo)發(fā)現(xiàn)并選擇旨在達(dá)到最優(yōu)教育效果的環(huán)境條件；依據(jù)教育工作與環(huán)境條件相互作用的研究，發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用旨在取得最大教育效果的規(guī)律性。板元昂把教育最優(yōu)化目的具體分為以下五項(xiàng)： 為 學(xué)習(xí)者個(gè)人或集體選擇和排列最優(yōu)化的教育目標(biāo)； 為 學(xué)習(xí)者個(gè)人、集體及教育目標(biāo)發(fā)現(xiàn)并選擇最優(yōu)教育效果的測度； 為 學(xué)習(xí)者個(gè)人、集體及教育目標(biāo)發(fā)現(xiàn)并選擇旨在達(dá)到最優(yōu)教育效果的教育活動； 為
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