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383674我所理解的教育技術(shù)-文庫(kù)吧資料

2024-10-08 10:22本頁(yè)面
  

【正文】 發(fā)展到一定階段時(shí),才會(huì)逐漸產(chǎn)生一個(gè)用于專門研究教育技術(shù)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué) —— 教育技術(shù)學(xué)。 教育技術(shù)學(xué) —— ? 教育技術(shù)學(xué)是一門以教育技術(shù)為研究對(duì)象,研究教育技術(shù)的本質(zhì)、概念、形成與發(fā)展以及類型的學(xué)科。教育學(xué)是教育技術(shù)學(xué)永遠(yuǎn)的基礎(chǔ)和取之不盡的思想源泉。教育技術(shù)學(xué)是誕生在教育學(xué)母體上、以促進(jìn)教育改革和教育進(jìn)步為目的的新學(xué)科。 關(guān)于學(xué)習(xí)資源 ?教育技術(shù)將人、媒體、信息、環(huán)境等均看成是幫助和促進(jìn)學(xué)習(xí)的可用資源 , 研究如何使這些資源在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好地發(fā)揮作用及如何開(kāi)發(fā)更具價(jià)值的教學(xué)信息資源 , 這種極具系統(tǒng)論色彩的研究方法使其對(duì)問(wèn)題的探究更深入更徹底也更有機(jī)。 AECT94 定義把教育技術(shù)劃分 的 5 個(gè)范疇 ? AECT94 定義把教育技術(shù)劃分為 5 個(gè)范疇 ,即設(shè)計(jì)范疇、開(kāi)發(fā)范疇、利用
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