【摘要】認(rèn)識(shí)除法1.分一分第一課時(shí):分一分(一)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道什么叫平均分。并能夠幾個(gè)幾個(gè)地分,通過動(dòng)手作知道把一個(gè)數(shù)每幾個(gè)分一分,分成幾份。初步建立一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)幾的表象。2.使學(xué)生通過操作,分析,綜合。發(fā)展初步的邏輯思維能力。
2024-12-02 14:54
【摘要】清澈的湖水赤峰第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)董惠敏cèjuǎnxīnshǎng側(cè)卷欣賞guījìngyìnghuàn
2024-12-02 14:42
【摘要】郭慧敏呂曉薇詞匯Mitochondria線粒體exhibit呈現(xiàn)
2024-10-06 09:02
【摘要】?執(zhí)教者陳曉敏——馮驥才俗世奇人讀讀課文的閱讀提示,感受要求。輕聲朗讀課文,想想“刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在哪兒?一間房子,一個(gè)屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時(shí)勻勻?qū)?/span>
2025-07-25 02:39
【摘要】回聲教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀6個(gè)生字,會(huì)寫“倒影”兩個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)1、2、3、6段,體會(huì)小青蛙心情的變化。3、通過讀、說、演等方式讀懂課文,初步了解回聲
2024-12-01 13:13
【摘要】血液透析與動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的護(hù)理陳敏血液透析與動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的護(hù)理?血液透析定義及原理:???是利用半透膜原理,將患者血液與透析液同時(shí)引進(jìn)透析器在透析膜兩側(cè)呈反方向流動(dòng),憑借半透膜兩側(cè)的溶質(zhì)梯度、滲透梯度和水壓樣變,通過彌散、對(duì)流、吸附、清除體內(nèi)多余水分,同時(shí)補(bǔ)充需要的物質(zhì),糾正電解質(zhì)和酸堿平衡
2025-01-11 20:29
【摘要】 陳瑩麗事跡感想 有人說,一個(gè)人最大的幸運(yùn)莫過于能在學(xué)生時(shí)代遇到好老師,今天,這樣一位年輕而又美麗的老師感動(dòng)了無數(shù)的人。看著陳瑩麗事跡報(bào)告會(huì)視頻,她的師長(zhǎng)、學(xué)生、同事都在回憶著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哽咽著...
2024-10-01 05:04
【摘要】禮儀講座生命科學(xué)學(xué)院:郭素芳一、禮儀的作用禮節(jié)禮貌儀表儀式禮俗返回禮節(jié)?禮節(jié)是人們?cè)诮浑H過程中逐漸形成的約定俗成的和慣用的各種行為規(guī)范之總和。?禮節(jié)是社會(huì)外在文明的組成部分,具有嚴(yán)格的禮儀性質(zhì)。它反映著一定的道德原則的內(nèi)容,反映著對(duì)
2025-02-26 12:13
【摘要】第一篇:募捐活動(dòng)總結(jié)——陳敏敏 共青團(tuán)長(zhǎng)春光華學(xué)院委員會(huì)志愿者協(xié)會(huì) “愛心募捐,救助王仁老師”活動(dòng) 活 動(dòng) 總 結(jié) 共青團(tuán)長(zhǎng)春光華學(xué)院委員會(huì) 志愿者協(xié)會(huì) 秘書處 2014年03月0...
2024-11-15 12:49
【摘要】太原市第三十九中學(xué)戴敏專題復(fù)習(xí)之中國對(duì)外交往第一篇開拓與輝煌之路中國古代對(duì)外關(guān)系張騫鄭和知識(shí)梳理中國古代對(duì)
2025-05-18 02:22
【摘要】混凝土和砌體結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)新規(guī)定建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范管理組戴國瑩2010,10建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范GB50011-2022培訓(xùn)教材混凝土結(jié)構(gòu)新規(guī)定的主要內(nèi)容1條文變化簡(jiǎn)況2適用高度和抗震等級(jí)3框架結(jié)構(gòu)抗震設(shè)
2025-01-18 21:55
【摘要】2010年度小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)劃新化縣曹家鎮(zhèn)雙升完小戴怡榮一、班級(jí)分析 本班的孩子經(jīng)過了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對(duì)來說已有了較大的轉(zhuǎn)變;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學(xué)作業(yè)清楚,態(tài)度端正,對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了較大的興趣。不過還有的同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因,尚不能主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺還是有點(diǎn)累。學(xué)生樂于計(jì)算,但解決
2025-08-09 04:45
【摘要】山東省臨朐第四中學(xué)LinquSchoolofShandong人教版八年級(jí)物理下冊(cè)張桂芳萬有引力:宇宙任何兩個(gè)物體之間,大到天體,小到灰塵,都存在互相吸引的力,即萬有引力重力:由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。(物重)地球表面和附近的一切
2025-02-27 11:42
【摘要】中山小學(xué):張莉敏什么是現(xiàn)代教育技術(shù)1、教育技術(shù)的發(fā)展2、對(duì)教育技術(shù)定義的討論3、對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的討論第一篇中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)概述第一章現(xiàn)代教育技術(shù)的概念和涵義第二節(jié)教育技術(shù)與
2024-10-07 16:22
【摘要】龍?zhí)镏袑W(xué)陳澤惠各式各樣的花認(rèn)識(shí)變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片都反映了生物的變異生活中你還知道哪些生物變異象?什么叫“生物的變異”?
2025-07-23 13:29