【摘要】《小數(shù)的初步認識》教學設計教學目標：1、結合具體內(nèi)容認識小數(shù)，知道以米為單位，以元為單位的小數(shù)的實際含義。2、知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3、能識別小數(shù)，會讀、寫小數(shù)。教學重點：正確理解小數(shù)的含義。教學難點：正確理解小數(shù)的含義。教學過程：一、情境導入1、談話師：同學們，你們喜歡去超市嗎？（……）今天老師就帶大家一起去超市逛逛?。ǔ鍪境械膱D片）
2025-04-23 00:47
【摘要】《小數(shù)的初步認識》說課稿張北縣永義街小學李曉紅各位領導、老師，大家好:我來自張北縣永義街小學，我說課的內(nèi)容是人教版三年級數(shù)學下冊第七單元《小數(shù)的初步認識》。我將從教材分析、教法與學法、教學過程、教學評價四個方面加以闡述。一、教材分析認識小
【摘要】第一篇：《小數(shù)的初步認識》說課稿 《小數(shù)的初步認識》說課稿 一、說教材 《小數(shù)的初步認識》是三年級下冊第七單元的內(nèi)容。本節(jié)課是學生在初步認識了分數(shù)的基礎上進行教學的。在這里，學生第一次接觸小數(shù)，...
2024-11-03 22:27
【摘要】第一篇：小數(shù)的初步認識教案 《小數(shù)的初步認識》教學設計 執(zhí)教人：張曉琴 教學內(nèi)容：教科書第88~89頁的內(nèi)容，練習二十一的第1題教學目標： 結合具體內(nèi)容認識小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小...
2024-11-09 04:11
【摘要】第一篇：小數(shù)的初步認識教案 《小數(shù)的初步認識》教案 石頭寨小學 陳丹【教學內(nèi)容】 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》91—92頁內(nèi)容【教學目標】 1．結合實際情境使學生初步認識小數(shù)，能正確...
2024-10-28 21:24
【摘要】第一篇：小數(shù)的初步認識說課稿 小數(shù)的初步認識說課稿 各位老師，大家好！ 我今天說課的課題是小數(shù)的初步認識。下面我將從以下幾個方面進行闡述： 一、說教材： 本課教學內(nèi)容為《人教版實驗課程小學三...
2024-11-04 04:44
【摘要】第一篇：小數(shù)的初步認識教案 小數(shù)的初步認識 下莊小學 尹艷 教學目標 、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。 ，懂得以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實...
2024-11-04 05:09
【摘要】《小數(shù)的初步認識》說課稿 一、教學內(nèi)容： 北師大版教材第6冊第2——3頁上的內(nèi)容） 二、教材分析： 小數(shù)的意義是一節(jié)概念教學課，是在學習了“分數(shù)的初步認識”的基礎上學習小數(shù)的意義。掌握小數(shù)的意...
2024-12-03 01:46
【摘要】第一篇：《小數(shù)的初步認識》反思 《小數(shù)的初步認識》教學反思 《小數(shù)的初步認識》是人教版小學數(shù)學三年級下冊的第7單元的教學內(nèi)容，孩子們在小學數(shù)學一年級下冊認識人民幣這個單元中已經(jīng)見過了表示價格的一位...
2024-10-28 20:48
【摘要】第一篇：《小數(shù)的初步認識》說課稿 《小數(shù)的初步認識》說課稿 石堰中心校 龍小麗 一、說教材 小數(shù)的初步認識是在學生初步認識分數(shù)的基礎上進行學習的。本課內(nèi)容包括認識一兩位小數(shù)和它的讀、寫法。認...
2024-10-28 21:02
【摘要】第一篇：《小數(shù)的初步認識》教案 《小數(shù)的初步認識》 一、【教材分析】 1、分析教材： 《小數(shù)的初步認識》是三年級下冊第八單元的內(nèi)容。本節(jié)課是學生在初步認識了分數(shù)的基礎上進行教學的。在這里，學生...
2024-11-05 06:17
【摘要】第一篇：小數(shù)初步認識 小數(shù)的初步認識 教學內(nèi)容：小數(shù)的初步認識教學目標： 知識與技能：結合具體情景了解小數(shù)的意義，會讀、寫小數(shù)。過程與方法：感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，增強學習數(shù)學的興趣。 ...
2024-10-28 18:51
【摘要】執(zhí)教：浙江省杭州市采荷第二小學?趙海峰?實錄：一、利用生活經(jīng)驗導入新課，重點學習小數(shù)的讀法，解釋以元作單位的小數(shù)的具體意義。師：同學們，今天我們要學習新的數(shù)，知道是什么數(shù)嗎？生：小數(shù)。師：是，沒錯，小數(shù)。（揭示課題）師：小數(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見，老師就收集了一些材料，我們來看一下，找到小數(shù)了嗎？生：找到了。師：誰來說說，好的，你來先說。
2025-06-30 23:00
【摘要】第一篇：《小數(shù)的初步認識》教學反思 小數(shù)在生活中有著廣泛的應用，學生已有的生活經(jīng)驗和認知是一種重要的課程資源。我首先利用教材中貼近學生給你生活實際的情景，讓學生在熟悉的逛超市的情景中感悟小數(shù)的含義，...
2024-10-28 21:37
【摘要】第一篇：小數(shù)的初步認識教學反思 《小數(shù)的初步認識》教學反思 宜良縣古城小學董夢迪 《小數(shù)的初步認識》是人教版實驗教材第六冊第七單元的教學內(nèi)容，是通過借助“元、米”為單位的小數(shù)作平臺，讓學生在具體...
2024-10-28 20:22
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